Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – bài học em là học sinh lớp 1

TUẦN 1 Thứ hai, ngày 17 tháng 8 năm 2009 Đạo đức: Tiết 1 Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘT A/ Mục tiêu : 1. Học sinh biết được về kiến thức : - Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học. - Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ. 2. Học sinh có thái độ : - Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào trở thành học sinh lớp 1. - Biết yêu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – bài học em là học sinh lớp 1 Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – bài học em là học sinh lớp 1TUẦN 1Thứ hai, ngày 17 tháng 8 năm 2009Đạo đức: Tiết 1Bài: EM LÀ HỌC SINH LỚP MỘTA/ Mục tiêu :1. Học sinh biết được về kiến thức :- Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền được đi học.- Vào lớp 1 em sẽ có thêm nhiều bạn mới, có thầy cô giáo mới, trường lớp mới,em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ.2. Học sinh có thái độ :- Vui vẻ, phấn khởi đi học, tự hào trở thành học sinh lớp 1.- Biết yêu quí bạn bè, thầy cô giáo, trường lớp.B/ Tài liệu và phương tiện :- Các điều 7, 28 trong c. ước Q.T về quyền trẻ em.- Các bài hát “Trường em”, “Đi học” .C/ Các hoạt động dạy học:* Bài cũ: 5’ Ổn định* Bài mới: 25’ HS thảo luận câu hỏi* HĐ 1 :- Cho học sinh chơi: “Vòng tròn giới thiệu tên” HS trả lời- Mục đích: Giúp HS biết tự giới thiệu tên mình và nhớ tên các HS thảo luận nhómbạn trong lớp. HS tự trả lời- Cách chơi : GV hướng dẫn.- Thảo luận:Gv chia lớp thành 4 nhóm- Trò chơi giúp em điều gì?- Em thấy ntn khi chơi ?* HĐ 2 : HS tự giới thiệu về sở thích của mình với bạn- Thực hiện nhóm 2 em.- GVKL* HĐ 3: (BT3) HS kể về ngày đầu tiên đi học của em.- Em đã chuẩn bị gì?- Em có thích trường lớp mới không?3. Củng cố, dặn dò : 5’- Em là học sinh lớp mấy?- Về kể lại buổi đầu tiên đi học cho Gia đình nghe.- Em đã biết tự giới thiệu tên mình chưa.