Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – gọn gàng sạch sẽ

TUẦN 3 Thứ hai, ngày 30 tháng 8 năm 2009 Đạo đức: Bài: GÒN GÀNG, SẠCH SẼ (T.1) Tiết 3a/ Mục tiêu : HS hiểu: - Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. - Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.- HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ. B/ Tài liệu và phương tiện: Tranh vẽ, bài hát “Rửa mặt như mèo”, bút chì hoặc sáp màu. C/ Các HĐDH : 1. Bài cũ : 5’ – Em đang học lớp mấy?- Em cảm thấy như...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – gọn gàng sạch sẽ Sáng kiến kinh nghiệm môn đạo đức lớp 2 – gọn gàng sạch sẽTUẦN 3Thứ hai, ngày 30 tháng 8 năm 2009Đạo đức: Tiết 3Bài: GÒN GÀNG, SẠCH SẼ (T.1)a/ Mục tiêu : HS hiểu:- Thế nào là ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.- Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.- HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ.B/ Tài liệu và phương tiện: Tranh vẽ, bài hát “Rửa mặt như mèo”, bút chì hoặcsáp màu.C/ Các HĐDH : – Em đang học lớp mấy?1. Bài cũ : 5’- Em cảm thấy như thế nào?2. Bài mới : 25’* Hoạt động 1: Hs thảo luận : - HS tìm và giải thích- Nêu tên các bạn ăn mặc gọn gàng , sạch sẽ ở lớp? - HS nêu- Vì sao em biết bạn ấy ăn mặc gọn gàng sạch sẽ? - HS thi đua theo* Hoạt động 2: Hs làm bài tập 1/17 (bỏ câu hỏi 3/17). nhóm- Gv nêu yêu cầu bài tập. - Trình bày sản phẩm- Chưa gọn gàng, sạch sẽ thì ta phải làm như thế nào? - HS lắng nghe* Hoạt động 3: Hs làm BT 2/17 : - HS nhắc lại- Yêu cầu HS chọn 1 bộ quần áo đi học cho phù hợp với bạnnam và nữ.* GV Kluận: Quần áo đi học cần lành lặn, sạch sẽ, gọn gàng,không mặc quần áo nhàu nát.3. Củng cố, dặn dò :5’- HS nhắc lại bài, mặc như thế nào là sạch sẽ, gọn gàng.