Sáng kiến kinh nghiệm môn kể chuyện lớp mẫu giáo – bạn gà và bạn vịt
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 143.21 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT CÂU CHUYỆN: BẠN GÀ VÀ BẠN VỊT LỚP: LÁ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: - Trẻ nhìn vào tranh vẽ tự sáng tạo nội dung, lời thoại của câu chuyện theo cách nghĩ của trẻ. - Trẻ ôn lại chữ cái học gần đây: g, y - Trẻ kể diễn cảm, sáng tạo ra nhiều tình tiết mới qua sự gợi ý của cô, trả lời câu hỏi trọn câu. - Phát triển khả năng tư duy sáng tạo. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn kể chuyện lớp mẫu giáo – bạn gà và bạn vịt Sáng kiến kinh nghiệm môn kể chuyện lớp mẫu giáo – bạn gà và bạn vịtKỂ CHUYỆN SÁNG TẠOCHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬTCÂU CHUYỆN: BẠN GÀ VÀ BẠN VỊTLỚP: LÁMỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:- Trẻ nhìn vào tranh vẽ tự sáng tạo nội dung, lời thoại của câu chuyện theo cáchnghĩ của trẻ.- Trẻ ôn lại chữ cái học gần đây: g, y- Trẻ kể diễn cảm, sáng tạo ra nhiều tình tiết mới qua sự gợi ý của cô, trả lời câuhỏi trọn câu.- Phát triển khả năng tư duy sáng tạo.CHUẨN BỊ:- 3 bộ tranh, 1 bộ của cô và 2 bộ là sản phẩm của cháu.- Các thẻ từ: con gà, cây xanh.TIẾN TRÌNH:- Cô cho trẻ hát 1 bài hát về tình bạn- Đàm thoại về tình bạn1 người không có bạn sẽ như thế nào?Khi mình chơi với bạn mình sẽ phải làm sao?- Gợi ý cho trẻ nhớ tên câu chuyện cũng nói về tình bạn “Vịt con và gà con”+ Dán tranh lên bảng+ Đếm số lượng gà, vịt trong tranh+ Những chú vịt có đặc điểm gì không? còn những chú gà như thế nào?+ Cô kể tóm tắt lại câu chuyện- Trò chơi chuyển tiếp:+ Trong câu chuyện các bạn hãy tìm cho cô nhân vật có chữ g.* gà con – cả lớp, nhóm, cá nhân đọc lại chữ g.+ Các bạn xem họ nhà gà và gia đình vịt đi dạo chơi ở đâu.+ Trong khu vườn các bạn hãy kể tên những loại gì có màu xanh lá cây.+ Để chỉ cây xanh cô có thẻ từ “cây xanh” – giới thiệu chữ y.- Giao (trách) nhiệm vụ cho trẻ:+ Cô có 3 bộ tranh cũng nói về câu chuyện này, các bạn hãy xếp những bức tranhtheo 1 trật tự khác cô, tự nghĩ ra cho nhóm mình 1 câu chuyện, 3 đội không giốngnhau.- Nếu đội nào kể hay sẽ được một bông hoa điểm thưởng.- 3 nhóm lên kể- Theo các bạn, trong câu chuyện này những bạn gà và những bạn vịt chơi vớinhau như thế nào.- vậy các bạn chơi với bạn mình thì phải làm sao nè- Bây giờ cô mời lớp mình chia làm 2 đội, mỗi đội có 7 bạn, 1 tên là gà 1 tên là vịt,chúng ta cùng khiêu vũ nào. - Trẻ hát- 1 người không có bạn sẽ rất buồn, cô đơn, không có ai chơi- Mình phải nhường bạn, không tranh giành, phải đoàn kết.- Dạ, câu chuyện “Gà con và Vịt con”- Có 4 gà và 4 vịt- Có 1 vịt mẹ & 3 vịt con- Có 1 gà mẹ & 3 gà con- Dạ tên: gà- Dạ trong khu vườn- Dạ cây, cỏ, hoa, lá.- Cả lớp, nhóm, cá nhân- Trẻ chia ra làm 3 đội ngồi vào kểbài học kết thúc
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn kể chuyện lớp mẫu giáo – bạn gà và bạn vịt Sáng kiến kinh nghiệm môn kể chuyện lớp mẫu giáo – bạn gà và bạn vịtKỂ CHUYỆN SÁNG TẠOCHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬTCÂU CHUYỆN: BẠN GÀ VÀ BẠN VỊTLỚP: LÁMỤC ĐÍCH – YÊU CẦU:- Trẻ nhìn vào tranh vẽ tự sáng tạo nội dung, lời thoại của câu chuyện theo cáchnghĩ của trẻ.- Trẻ ôn lại chữ cái học gần đây: g, y- Trẻ kể diễn cảm, sáng tạo ra nhiều tình tiết mới qua sự gợi ý của cô, trả lời câuhỏi trọn câu.- Phát triển khả năng tư duy sáng tạo.CHUẨN BỊ:- 3 bộ tranh, 1 bộ của cô và 2 bộ là sản phẩm của cháu.- Các thẻ từ: con gà, cây xanh.TIẾN TRÌNH:- Cô cho trẻ hát 1 bài hát về tình bạn- Đàm thoại về tình bạn1 người không có bạn sẽ như thế nào?Khi mình chơi với bạn mình sẽ phải làm sao?- Gợi ý cho trẻ nhớ tên câu chuyện cũng nói về tình bạn “Vịt con và gà con”+ Dán tranh lên bảng+ Đếm số lượng gà, vịt trong tranh+ Những chú vịt có đặc điểm gì không? còn những chú gà như thế nào?+ Cô kể tóm tắt lại câu chuyện- Trò chơi chuyển tiếp:+ Trong câu chuyện các bạn hãy tìm cho cô nhân vật có chữ g.* gà con – cả lớp, nhóm, cá nhân đọc lại chữ g.+ Các bạn xem họ nhà gà và gia đình vịt đi dạo chơi ở đâu.+ Trong khu vườn các bạn hãy kể tên những loại gì có màu xanh lá cây.+ Để chỉ cây xanh cô có thẻ từ “cây xanh” – giới thiệu chữ y.- Giao (trách) nhiệm vụ cho trẻ:+ Cô có 3 bộ tranh cũng nói về câu chuyện này, các bạn hãy xếp những bức tranhtheo 1 trật tự khác cô, tự nghĩ ra cho nhóm mình 1 câu chuyện, 3 đội không giốngnhau.- Nếu đội nào kể hay sẽ được một bông hoa điểm thưởng.- 3 nhóm lên kể- Theo các bạn, trong câu chuyện này những bạn gà và những bạn vịt chơi vớinhau như thế nào.- vậy các bạn chơi với bạn mình thì phải làm sao nè- Bây giờ cô mời lớp mình chia làm 2 đội, mỗi đội có 7 bạn, 1 tên là gà 1 tên là vịt,chúng ta cùng khiêu vũ nào. - Trẻ hát- 1 người không có bạn sẽ rất buồn, cô đơn, không có ai chơi- Mình phải nhường bạn, không tranh giành, phải đoàn kết.- Dạ, câu chuyện “Gà con và Vịt con”- Có 4 gà và 4 vịt- Có 1 vịt mẹ & 3 vịt con- Có 1 gà mẹ & 3 gà con- Dạ tên: gà- Dạ trong khu vườn- Dạ cây, cỏ, hoa, lá.- Cả lớp, nhóm, cá nhân- Trẻ chia ra làm 3 đội ngồi vào kểbài học kết thúc
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
kinh nghiệm dạy học phương pháp dạy học sáng kiến kinh nghiệm giáo án mầm non bí quyết dạy trẻGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1999 20 0 -
47 trang 932 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 525 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
65 trang 459 3 0