Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài nặn, vẽ hoặc xé dán con vật

Tuần 5 Ngày soạn 6/102010 Ngày giảng:7/10/2010 Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT I/ Mục tiêu-Nhận biết được hình dáng đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật. - Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật. - Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích. * Hs khá giỏi. – Hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ Chuẩn bị GV: – Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc - Bài vẽ của hs năm trước HS: vở tập...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài nặn, vẽ hoặc xé dán con vậtSáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài nặn, vẽ hoặc xé dán con vậtTuần 5Ngày soạn 6/102010Ngày giảng:7/10/2010Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự doNẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬTI/ Mục tiêu-Nhận biết được hình dáng đặc điểm và vẻ đẹp của một số con vật.- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích.* Hs khá giỏi.– Hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.II/ Chuẩn bịGV: – Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc- Bài vẽ của hs năm trướcHS: vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp.III/ Hoạt động dạy – học1.Kiểm tra đồ dùng.2.Bài mới. a.Giới thiệu- GV bắt nhịp cho HS hát một bài hát về con vật và y/c HS gọi tên con vật trongbài hát.b.Bài giảngHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS quan sát tranh và trả lời:Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét- Giáo viên giới thiệu một số bài vẽ, tranh vẽ,về con - Hs kể một số con vật mà mình biết.vật và gợi ý để hs biết +Hs chọn con vật mình vẽ.+ Tên con vật? H2+ Hình dáng, đặc điểm? -Hs nêu cách vẽ+ Các phần chính của con vật? - Hs chọn con vật làm bài vào vở.+ Màu sắc của con vật?- Giáo viên yêu cầu học sinh kể ra một vài con vậtquen thuộcHoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ con vật- Giáo viên cho học sinh chọn con vật mà các emđịnh vẽ .- Yêu cầu HS nhớ lại hình dáng, đặc điểm các phầnchính của con vật.- vẽ hình dáng con vật sao cho cân đối với tờ giấy.- Tạo dáng cho con vật hoạt động- Có thể vẽ thêm cỏ, cây, hoa, lá.- Vẽ màu theo ý thích.…………………………………………- Y/c Hs nêu các bước vẽHoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:+ Giáo viên hướng dẫn thực hành:- Gợi ý học sinh cách tạo dáng con vật.- Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúngtúng.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.- Học sinh tự giới thiệu bài vẽ con vật của mình.- Gợi ý học sinh nhận xét và tìm ra bài tập hoàn thành tốt.* Dặn dò:- Sưu tầm tranh, ảnh các con vật- Tìm và xem tranh dân gian.