![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài thưởng thức mĩ thuật
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 182.81 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tuần 32 Ngày soạn:28/4/09: Ngày giảng : T1(2a1), T2(2a2), T3(2a3) Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009Bài 32: Thường thức mĩ thuật Tìm hiểu về tượng I/ Mục tiêu - Học sinh bước đầu nhận biết được các thể loại tượng. - Có ý thức trân trọng, giữ gìn những tác phẩm điêu khắc. II/ Chuẩn bịGV: – Sưu tầm một số tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung có khuôn khổ lớn và đẹp để giới thiệu cho học sinh. - Tìm một vài tượng thật để học sinh quan sát. HS : – Sưu tầm ảnh về...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài thưởng thức mĩ thuật Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài thưởng thức mĩ thuậtTuần 32Ngày soạn:28/4/09: T1(2a1), T2(2a2), T3(2a3)Ngày giảng : Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009Bài 32: Thường thức mĩ thuậtTìm hiểu về tượngI/ Mục tiêu- Học sinh bước đầu nhận biết được các thể loại tượng.- Có ý thức trân trọng, giữ gìn những tác phẩm điêu khắc.II/ Chuẩn bịGV: – Sưu tầm một số tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung có khuôn khổ lớn vàđẹp để giới thiệu cho học sinh.- Tìm một vài tượng thật để học sinh quan sát.HS : – Sưu tầm ảnh về các loại tuợng ở sách, báo, tạp chí, …- Bộ ĐDDH hoặc vở tập vẽ 2 (nếu có).III/ Hoạt động dạy – học1.Tổ chức. (2’):Kiểm tra đồ dùng.2.Bài mới. a.Giới thiệu- Giáo viên giới thiệu một số tranh và tượng để HS nhận biết:+ Tranh được vẽ trên giấy, vải bằng chì, màu, …+ Tượng được nặn, tạc bằng gỗ, thạch cao, xi măng, đồng, đá,…- Giáo viên cho học sinh kể tên một vài tượng mà các em biết,ngoài các pho tượngkể trên, còn có tượng các con vật (tượng voi, hổ, rồng, …)b.Bài giảngT.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh15 + HS quan sát tranh : Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng - Gv y/cầu HS q/sát 3 pho tượng trong vt vẽ 2. -Hs làm việc theo nhóm15+ Tượng vua Quang Trung .Gò Đống Đa, Hà dưới sự hướng dẫn của nhómNội,bằng xi măng của Vương Học Báo). trưởng.+ Tượng Phật “Hiếp – tôn – giả” (đặt ở chùa Tây -Đại diện nhóm trả lờiPhương , Hà Tây, tạc bằng gỗ). -các nhóm khác bổ xung câu trả lời+ Tượng Võ Thị Sáu (đặt ở Viện bảo tàng Mĩ thuật, thiếuHà Nội,bằng đồng của Diệp Minh Châu) * Vua Quang Trung trong tư thế về-Gv Chia nhóm HS q/sát từng tượng . phía trước,hiên ngang.-Phát câu hỏi. + Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng.-Thời gian 5’. + Tay trái cầm đốc kiếm.+Các tranh khác tương tự + Tượng trên bệ cao trông rất oai phong.*Tượng vua Quang Trung * Phật đứng u/dung,thư thái.- Hình dáng tượng vua Quang Trung như thế nào? + Nét mặt đăm chiêu, s/nghĩ.-Gv tóm tắt: + Hai tay đặt lên nhau.* Tượng phật “Hiếp – tôn – giả” * Chị đứng tư thế hiên ngang.- Giáo viên gợi ý học sinh về hình dáng của photượng: + Mắt nhìn thẳng.-Gv tóm tắt: + Tay nắm chặt, biểu hiện…..* Tượng Võ Thị Sáu- Giáo viên gợi ý học sinh: - Giáo viên tóm tắt:5’ Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Gv nhận xét giờ học và khen ngợi những học sinh phát biểu ý kiến. * Dặn dò: - Xem tượng ở công viên, ở chùa…Sưu tầm ảnh về các loại tượng trên . – Quan sát các loại bình đựng nước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài thưởng thức mĩ thuật Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài thưởng thức mĩ thuậtTuần 32Ngày soạn:28/4/09: T1(2a1), T2(2a2), T3(2a3)Ngày giảng : Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009Bài 32: Thường thức mĩ thuậtTìm hiểu về tượngI/ Mục tiêu- Học sinh bước đầu nhận biết được các thể loại tượng.- Có ý thức trân trọng, giữ gìn những tác phẩm điêu khắc.II/ Chuẩn bịGV: – Sưu tầm một số tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung có khuôn khổ lớn vàđẹp để giới thiệu cho học sinh.- Tìm một vài tượng thật để học sinh quan sát.HS : – Sưu tầm ảnh về các loại tuợng ở sách, báo, tạp chí, …- Bộ ĐDDH hoặc vở tập vẽ 2 (nếu có).III/ Hoạt động dạy – học1.Tổ chức. (2’):Kiểm tra đồ dùng.2.Bài mới. a.Giới thiệu- Giáo viên giới thiệu một số tranh và tượng để HS nhận biết:+ Tranh được vẽ trên giấy, vải bằng chì, màu, …+ Tượng được nặn, tạc bằng gỗ, thạch cao, xi măng, đồng, đá,…- Giáo viên cho học sinh kể tên một vài tượng mà các em biết,ngoài các pho tượngkể trên, còn có tượng các con vật (tượng voi, hổ, rồng, …)b.Bài giảngT.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh15 + HS quan sát tranh : Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng - Gv y/cầu HS q/sát 3 pho tượng trong vt vẽ 2. -Hs làm việc theo nhóm15+ Tượng vua Quang Trung .Gò Đống Đa, Hà dưới sự hướng dẫn của nhómNội,bằng xi măng của Vương Học Báo). trưởng.+ Tượng Phật “Hiếp – tôn – giả” (đặt ở chùa Tây -Đại diện nhóm trả lờiPhương , Hà Tây, tạc bằng gỗ). -các nhóm khác bổ xung câu trả lời+ Tượng Võ Thị Sáu (đặt ở Viện bảo tàng Mĩ thuật, thiếuHà Nội,bằng đồng của Diệp Minh Châu) * Vua Quang Trung trong tư thế về-Gv Chia nhóm HS q/sát từng tượng . phía trước,hiên ngang.-Phát câu hỏi. + Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng.-Thời gian 5’. + Tay trái cầm đốc kiếm.+Các tranh khác tương tự + Tượng trên bệ cao trông rất oai phong.*Tượng vua Quang Trung * Phật đứng u/dung,thư thái.- Hình dáng tượng vua Quang Trung như thế nào? + Nét mặt đăm chiêu, s/nghĩ.-Gv tóm tắt: + Hai tay đặt lên nhau.* Tượng phật “Hiếp – tôn – giả” * Chị đứng tư thế hiên ngang.- Giáo viên gợi ý học sinh về hình dáng của photượng: + Mắt nhìn thẳng.-Gv tóm tắt: + Tay nắm chặt, biểu hiện…..* Tượng Võ Thị Sáu- Giáo viên gợi ý học sinh: - Giáo viên tóm tắt:5’ Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá. - Gv nhận xét giờ học và khen ngợi những học sinh phát biểu ý kiến. * Dặn dò: - Xem tượng ở công viên, ở chùa…Sưu tầm ảnh về các loại tượng trên . – Quan sát các loại bình đựng nước.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
phương pháp dạy học học sinh tiểu học Sáng kiến kinh nghiệm kinh nghiệm cho giáo viên giáo án lớp 2 giáo án tiểu họcTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2032 21 0 -
47 trang 1024 6 0
-
65 trang 755 9 0
-
7 trang 606 8 0
-
16 trang 545 3 0
-
26 trang 479 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
29 trang 475 0 0
-
65 trang 468 3 0