Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn

Tuần 25 Ngày soạn 28/3/2010 . Tiết 1 lớp2a1 , Tiết2 :2a2 . Tiết3:2a3Ngày giảng Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010 Bài 25: Vẽ trang trí TẬP VẼ HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN I/ Mục tiêu - Học sinh nhận biệt được họa tiết dạng hình vuông, hình tròn. - Biết cách vẽ họa tiết. - Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích. * Hs khá, giỏi.- Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều phù hợp. II/ Chuẩn bị GV: – Vẽ to họa tiết dạng hình vuông, hình tròn (nếu...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình trònSáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 2 – bài vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình trònTuần 25Ngày soạn 28/3/2010 . Tiết 1 lớp2a1 , Tiết2 :2a2 . Tiết3:2a3Ngày giảng Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010Bài 25: Vẽ trang tríTẬP VẼ HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒNI/ Mục tiêu- Học sinh nhận biệt được họa tiết dạng hình vuông, hình tròn.- Biết cách vẽ họa tiết.- Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích.* Hs khá, giỏi.- Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều phù hợp.II/ Chuẩn bịGV: – Vẽ to họa tiết dạng hình vuông, hình tròn (nếu có điều kiện).- Một số bài vẽ của h/s năm trước.- Sưu tầm thêm họa tiết dạng h.vuông, hình tròn .HS : – Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ.III/ Hoạt động dạy – học1.Kiểm tra đồ dung của hs.2.Bài mới. a.Giới thiệuGV g/thiệu một số h.tiết dạng h.vuông, h.tròn để HS nhận biết rõ hơn thế nào làh.tiết tr2b.Bài giảngHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS quan sát tranh và trả lời:Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét- Gv g/thiệu một số h.tiết * Họa tiết dạng hình vuông.- gợi ý để h/s nhận thấy: * Họa tiết dạng hình tròn, …+ Họa tiết là hình vẽ để trang trí (ở đĩa,bát: ở áo,…) - Hs quan sát+ H/tiết tr/trí rất phong phú về h/dáng và màu sắc. + Bài tập: Vẽ hoạ tiết vào hình túi xách và hình vuông sau đó vẽ màu- GV gợi ý cho HS nh/xét h/tiết dạng h.vuông, h.tr. theo ý thích.- GV cho HS xem hình h/dẫn và gợi ý HS nh/ xét: + Vẽ họa tiết dạng hình tròn vào cái túi và vẽ màu theo ý thích.+ Hai họa tiết có dạng hình vuông. 3 hs lên bảng+ Hai họa tiết khác nhau về hình và màu.+ Hai họa tiết có dạng hình tròn.+ Hai họa tiết cũng khác nhau về hình và màu.Hoạt động 2: Cách vẽ h.tiết dạng h.vuông,h. tròn- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ:- Tìm h.tiết.+ Cách vẽ (nhìn trục vẽ cho đều)+ Vẽ màu.- Giáo viên vẽ lên bảng thêm một vài họa tiết.- Gợi ý học sinh cách vẽ màu:+ Hình giống nhau vẽ cùng một màu cùng .+ Có thể vẽ hai màu xen kẽ màu ở một họa tiết.Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập thực hành:Chú ý vẽ màu của cả túi, quai xách hoặc dây đeo.+ Vẽ họa tiết vào hình vuông và vẽ màu tùy ý.+ Có thể tìm họa tiết khác với hình hướng dẫn.+ Vẽ họa tiết ở lớp, một họa tiết ở nhà (tùy chọn)- Giáo viên qs học sinh làm bài:- Giáo viên vẽ ba hình lên bảng và gọi học sinh lên bảngvẽ.Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một số bài và tìm ra bài vẽ đẹp theo ý thích.- Giáo viên bổ sung và chỉ ra một vài bài đẹp về hình, về màu.* Dặn dò:- Làm bài ở nhà- Tìm xem thêm các họa tiết khác- Quan sát các con vật nuôi ở nhà.