Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ các bình đựng nước

Tuần23 Ngày soạn /2/2009 Ngày giảng Tiết 3 lớp3a2 ; Thứ tư ngày Tiết4 lớp1, Tiết 5(3a3)tháng 2 năm 2009Tuần 23 Bài 23: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I/ Mục tiêu - HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước - Vẽ được hình cái bình đựng nước. * Hs khá, giỏi. - Sắp xếp h ình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫuII/Chuẩn bị GV:- Chuẩn bị 1 vài cái bình đựng nước hoặc tranh, ảnh bình nước có hình dáng khác nhau. - Một số bài...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ các bình đựng nước Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ các bình đựng nướcTuần23Ngày soạn /2/2009 Tiết 3 lớp3a2 ; Tiết4 lớp1, Tiết 5(3a3)Ngày giảng Thứ tư ngày tháng 2 năm 2009Tuần 23 Bài 23: Vẽ theo mẫuVẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚCI/ Mục tiêu- HS tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước- Vẽ được hình cái bình đựng nước.* Hs khá, giỏi.- Sắp xếp h ình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫuII/Chuẩn bịGV:- Chuẩn bị 1 vài cái bình đựng nước hoặc tranh, ảnh bình nước có hình dángkhác nhau.- Một số bài vẽ của học sinh các năm trướcHS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.III/Hoạt động dạy-học chủ yếu1.Tổ chức.2.Kiểm tra đồ dùng.3.Bài mới. a.Giới thiệu- Giáo viên giới thiệu mẫu hoặc tranh, ảnh cái bình đnựg nước để học sinh nhậnbiết:+ Bình đựng nước có nhiều kiểu khác nhau về hình dáng và cách trang trí.b.Bài giảngHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS quan sát và trả lời câu hỏi.Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét- Giáo viên giới thiệu một vài mẫu bình đựng nước thật + Hình chữ nhật…và gợi ý học sinh nhận xét: + Nắp, quai, thân, đáy…..+ Hình dáng của cái bình đựng nước? + Nhựa, sứ…..+ Các bộ phận? + Màu xanh, đỏ…+ Chất liệu? + Hoa, lá…..+ Màu sắc? + Vẽ vào vở tập vẽ 3+ Hoạ tiết trang trí? + Vẽ màu tự do.- Gv củng cố thêm, làm rõ h/dáng, cấu trúc của (hoa, lá, bướm, tôm, cá …)lọ hoa…. - Tìm và vẽ màu: Màu nền và màu hoạ tiết .Hoạt động 2: Cách vẽ lọ hoạ + Quan sát mẫu để vẽ kh/hình, tìm tỉ lệ+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang (cả tay cầm). bộ phận+ Vẽ kh/hình vừa khổ giấy đã ch/bị hoặc Vở t/vẽ. + Vẽ rõ đặc điểm của mẫu .+ Tìm tỉ lệ của miệng, thân, đáy, tay cầm. - Hs làm bài vào vtv.+ Vẽ nét chính trước, nhìn mẫu vẽ nét chi tiết sau.+ Nhìn mẫu chỉnh hình vẽ và đậm nhạt.- Gv gợi ý hs tìm các hoạ tiết trang trí theo ý thích- Gv cho xem các bài vẽ theo mẫu:Hoạt động 3: Thực hành:- Giáo viên yêu cầu học sinh:- Gợi ý học sinh cách trang trí:+ Tìm hoạ tiết.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.- Gv gợi ý để học sinh nhận xét các bài vẽ trên bảng và một số bài ở vở tập vẽ.+ Đặc điểm cái bình (có giống mẫu không).+ Hình trang trí và màu sắc.+ Bài vẽ nào đẹp? Vì sao?- Gv nhận xét chung tiết học, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp,…..* Dặn dò: - Sưu tầm tranh vẽ các loại và q/sát cảnh thiên nhiên và các con vật.