Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài mùa hè

Tuần 34 Ngày soạn 11/5/09: Ngày giảng: Bài 34: Vẽ tranh ĐỀ TÀI MÙA HÈ I/ Mục tiêu - HS hiểu được nội dung đề tài- Biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài - Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích. II/Chuẩn bị T3(3a1), T4(3a2) Thứ ba ngày 12 tháng 05 năm 2009GV: – Một số tranh, ảnh về đề tài mùa hè- Tranh vẽ về mùa hè của học sinh các lớp trước HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. – Sưu tầm tranh,ảnh về mùa hè...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài mùa hè Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ đề tài mùa hèTuần 34Ngày soạn 11/5/09: T3(3a1), T4(3a2)Ngày giảng: Thứ ba ngày 12 tháng 05 năm 2009Bài 34: Vẽ tranhĐỀ TÀI MÙA HÈI/ Mục tiêu- HS hiểu được nội dung đề tài- Biết cách sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dungđề tài- Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích.II/Chuẩn bịGV: – Một số tranh, ảnh về đề tài mùa hè- Tranh vẽ về mùa hè của học sinh cáclớp trướcHS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu. – Sưu tầm tranh,ảnh về mùa hèIII/Hoạt động dạy-học chủ yếu1.Tổ chức.2.Kiểm tra đồ dùng.3.Bài mới. a.Giới thiệub.Bài giảngHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh + HS quan sát và trả lời câu hỏi.Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài:- GV g/thiệu tranh và gợi ý hs tìm hiểu về mùa + HS trả lời câu hỏi.hè: + HS trả lời câu hỏi.+ Tiết trời mùa hè như thế nào? + HS trả lời câu hỏi.+ Cảnh vật mùa hè thường có những màu sắc + HS trả lời câu hỏi.nào? + HS trả lời câu hỏi.+ Con vật nào kêu báo hiệu mùa hè đến? + HS trả lời câu hỏi.+ Cây nào chỉ nở hoa vào mùa hè? + Các em chọn một chủ đề cụ thể để vẽ.- Gợi ý học sinh về những h/động trong ngày hè: + Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to, rõ để nêu bật nội dung;+ Những h/động vui chơi nào thường diễn ra vàomùa hè? Mùa hè em đã đi nghỉ mát ở đâu? Cảnh + Vẽ hình ảnh phụ sau (ví dụ: Trong tròở đó thế nào? chơi thả diều, các bạn đang thả diều là hình ảnh chính, bãi cỏ, sườn đê, bụi* Giáo viên kết luận: cây…là hình ảnh phụ);+ Chủ đề về mùa hè rất rộng và phong phú. + Vẽ màu theo ý thích làm nổi cảnh sắc mùa hè.+ Những h/động trong dịp hè hay cảnh sắcthiên… + Vẽ vào vở tập vẽ 3Hoạt động 2: Cách vẽ tranh : + Vẽ màu tự do.+ Nhớ lại những hoạt động tiêu biểu về mùa hèđể vẽ (có nhiều người tham gia không? Diễn ra ởđâu? Những hoạt động cụ thể nào? …).Hoạt động 3: Thực hành:- Giáo viên khuyến khích học sinh mạnh dạn thểhiện những ý tưởng của mình.- Quan sát và gợi ý học sinh tìm ra những thiếusót trong bài vẽ để các em tự điều chỉnh.- Nhắc nhở học sinh: Vẽ thay đổi các hình dángngười để bài vẽ sinh động.Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và gợi ý các em nhận xét, đánh giá về:+ Nội dung tranh;+ Các hình ảnh được sắp xếp trong tranh;+ Màu sắc trong tranh.- Khen ngợi những hs có bài vẽ đẹp. Y/cầu các em chưa hoàn thành bài về nhà vẽ tiếp.* Dặn dò:- Vẽ tranh đ/tài tự do ch/bị cho trưng bày k/quả năm học(Vẽ ở giấy A4).- Tìm chọn bài vẽ đẹp ở vở tập vẽ hoặc những bài vẽ trên giấy để trưng bày.