Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ màu vào hình đã có sẵn

Tuần 16 Ngày soạn:20/12/09: Ngày giảng: Bài 16: Vẽ trang trí VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Đấu vật – phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ) T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3). Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2009I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó. - Vẽ màu theo ý thích có độ đậm, nhạt. - Học sinh yêu thích nghệ thuật dân tộc. * Hs khỏ, giỏi. + Tô màu đều , gọn trong hỡnh, màu sắc phự hợp, làm rừ hỡnh ảnh. II/Chuẩn bị GV: –...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ màu vào hình đã có sẵn Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ màu vào hình đã có sẵnTuần 16Ngày soạn:20/12/09: T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3).Ngày giảng: Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2009Bài 16: Vẽ trang tríVẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN(Đấu vật – phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)I/ Mục tiêu- Học sinh hiểu biết hơn về tranh dân gian Việt Nam và vẻ đẹp của nó.- Vẽ màu theo ý thích có độ đậm, nhạt.- Học sinh yêu thích nghệ thuật dân tộc.* Hs khỏ, giỏi.+ Tô màu đều , gọn trong hỡnh, màu sắc phự hợp, làm rừ hỡnh ảnh.II/Chuẩn bịGV: – Sưu tầm một số tranh dân gian có đề tài khác nhau (của các dòng tranhĐông Hồ, Hàng Trống, Kim Hoàng, …)- Một số bài tập vẽ màu của học sinh các lớp trước.HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.III/Hoạt động dạy-học chủ yếu1.Kiểm tra đồ dùng.2.Bài mới. a.Giới thiệub.Bài giảngHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Hs quan sỏt tranh và nhận biết tranh dõnHoạt động 1: Giới thiệu tranh d/gian- GV giới thiệu một số tranh và tóm tắt để HS gian.biết: - Học sinh tự vẽ màu vào hình theo ý thích.+ Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau như: - Vẽ màu đều, không ra ngoài hình vẽ.Tranh sinh hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợica các anh hùng dân tộc, tranh châm biếm cácthói hư tật xấu trong đời sống cộng đồng, tranhthờ, tranh trang trí, …+ Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền củaViệt Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đàbản sắc dân tộc, thường được vẽ, in, bán và dịpTết nên còn gọi là tranh Tết.+ Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác vàsản xuất mang tính truyền thống từ đời này quađời khác, nổi bật nhất là dòng tranh Đông Hồ ởtỉnh Bắc Ninh.+ Học sinh nêu một số tranh dân gian mà các embiết, có thể là có ở địa phương.+ Để các em nhận ra các hình vẽ ở tranh: cácdáng người ngồi, các thế vật, …Hoạt động 2: Cách vẽ màu- GV cho HS xem tranh đấu vật.- Gợi ý học sinh tìm màu theo ý thích để vẽngười, khố, đai thắt lưng, tràng pháo và màu nền,…- Có thể vẽ màu nền trước, sau đó vẽ màu của cáchình người sau hoặc ngược lại, …Hoạt động 3: Thực hành- GV yêu cầu HS.- GV đến từng bàn để h/ dẫn.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.- GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ.- GV nhận xét chung giờ học. – Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.Dặn dò HS:- Tìm tranh, ảnh về đề tài bộ đội.