Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 134.53 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tuần 2 Ngày soạn:12/9/2010: Ngày giảng:15/9/2010 Bài 2: Vẽ trang trí VẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM I/ Mục tiêu - HS tìm hiểu cáh trang trí đường diềm đơn giản. - Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm. - Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu. *Hs khá, giỏi. -Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp. II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm một vài đồ vật được trang trí đường diềm đơn giản, đẹp.- Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềmTuần 2Ngày soạn:12/9/2010:Ngày giảng:15/9/2010Bài 2: Vẽ trang tríVẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀMI/ Mục tiêu- HS tìm hiểu cáh trang trí đường diềm đơn giản.- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.- Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu.*Hs khá, giỏi.-Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.II/Chuẩn bịGV: – Sưu tầm một vài đồ vật được trang trí đường diềm đơn giản, đẹp.- Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnhHS : – Sưu tầm tranh, ảnh về bài vẽ đường diềm của HS lớp trước.- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu.III/Hoạt động dạy – học chủ yếu1.Kiểm tra đồ dùng2.Bài mới. a.Giới thiệub.Bài giảngHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS quan sát và trả lời câu hỏi:Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét- GV giới thiệu đường diềm và vai trò,tác dụng của -Hs quan sát 2 đường diềm nhận xét.đường diềm. + Hoạ tiết hoa, lá được cách điệu.-Cho hs quan sát 2 đường diềm hoàn chỉnh và chưa + Xếp theo nguyên tắc nhắc lại, xenhoàn chỉnh đồng thời đặt câu hỏi gợi ý. kẽ…kéo dài thành đường diềm. Đường+ Đây là bài trang trí đường diềm, có 2 bài (hoàn thành diềm trang trí đồ vật đc đẹp hơn.và chưa hoàn thành). + HS quan sát và trả lời-Em có nhận xét gì về hai đường diềm trên. + Còn thiếu màu sắc.- Có những hoạ tiết nào ở đường diềm? + HS quan sát h3 SGK ( vtv tr 6)- Các họa tiết được sắp xếp ntn? H1- Những màu nào được vẽ trên đường diềm? H2-Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếugì. + HS vẽ tiếp hoạ tiết và tô màu. + Dùng nguyên tắc đối xứng.Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết-GV y/c HS quan sát h.3. Có thể hướng dẫn mẫu ở + Sử dụng từ 3-4 màu.bảng. + Vẽ tiếp hoạ tiết ở vở tập vẽ 3Lưu ý: Cách phác trục, phác nhẹ bằng chì. + Hai tổ tham gia chơi.- Chọn màu thích hợp, màu trong sáng hài hoà.- GV hướng dẫn tô cả màu nền.+ Hoạ tiết giống nhau nhau tô một màu nền tô một màuvà ngược lại+ Màu sắc khác nhau về đậm nhạt.+ Tô kín màu nềnHoạt động 3: Thực hành- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập ở vtv trang 6- GV đến từng bàn để hướng dẫn.- Học sinh hoàn thành bài ở lớp.*Tổ chức trò chơi ghép hoạ tiết tạo thành đườngdiềm.(5’)( Cử đại diện lên tham gia trò chơi)Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.- GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ.- GV nhận xét chung giờ học.Dặn dò HS:- Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.- Quan sát h/dáng, màu sắc một số loại quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềmTuần 2Ngày soạn:12/9/2010:Ngày giảng:15/9/2010Bài 2: Vẽ trang tríVẼ TIẾP HOẠ TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀMI/ Mục tiêu- HS tìm hiểu cáh trang trí đường diềm đơn giản.- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm.- Hoàn thành các bài tập theo yêu cầu.*Hs khá, giỏi.-Vẽ được hoạ tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp.II/Chuẩn bịGV: – Sưu tầm một vài đồ vật được trang trí đường diềm đơn giản, đẹp.- Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnhHS : – Sưu tầm tranh, ảnh về bài vẽ đường diềm của HS lớp trước.- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu.III/Hoạt động dạy – học chủ yếu1.Kiểm tra đồ dùng2.Bài mới. a.Giới thiệub.Bài giảngHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS quan sát và trả lời câu hỏi:Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét- GV giới thiệu đường diềm và vai trò,tác dụng của -Hs quan sát 2 đường diềm nhận xét.đường diềm. + Hoạ tiết hoa, lá được cách điệu.-Cho hs quan sát 2 đường diềm hoàn chỉnh và chưa + Xếp theo nguyên tắc nhắc lại, xenhoàn chỉnh đồng thời đặt câu hỏi gợi ý. kẽ…kéo dài thành đường diềm. Đường+ Đây là bài trang trí đường diềm, có 2 bài (hoàn thành diềm trang trí đồ vật đc đẹp hơn.và chưa hoàn thành). + HS quan sát và trả lời-Em có nhận xét gì về hai đường diềm trên. + Còn thiếu màu sắc.- Có những hoạ tiết nào ở đường diềm? + HS quan sát h3 SGK ( vtv tr 6)- Các họa tiết được sắp xếp ntn? H1- Những màu nào được vẽ trên đường diềm? H2-Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếugì. + HS vẽ tiếp hoạ tiết và tô màu. + Dùng nguyên tắc đối xứng.Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết-GV y/c HS quan sát h.3. Có thể hướng dẫn mẫu ở + Sử dụng từ 3-4 màu.bảng. + Vẽ tiếp hoạ tiết ở vở tập vẽ 3Lưu ý: Cách phác trục, phác nhẹ bằng chì. + Hai tổ tham gia chơi.- Chọn màu thích hợp, màu trong sáng hài hoà.- GV hướng dẫn tô cả màu nền.+ Hoạ tiết giống nhau nhau tô một màu nền tô một màuvà ngược lại+ Màu sắc khác nhau về đậm nhạt.+ Tô kín màu nềnHoạt động 3: Thực hành- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập ở vtv trang 6- GV đến từng bàn để hướng dẫn.- Học sinh hoàn thành bài ở lớp.*Tổ chức trò chơi ghép hoạ tiết tạo thành đườngdiềm.(5’)( Cử đại diện lên tham gia trò chơi)Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.- GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ.- GV nhận xét chung giờ học.Dặn dò HS:- Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.- Quan sát h/dáng, màu sắc một số loại quả.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm phương pháp dạy học học sinh tiểu học giáo án lớp 3 kinh nghiệm cho giáo viênGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1982 20 0 -
47 trang 913 6 0
-
65 trang 743 9 0
-
7 trang 583 7 0
-
16 trang 511 3 0
-
23 trang 470 0 0
-
26 trang 469 0 0
-
29 trang 468 0 0
-
37 trang 467 0 0
-
65 trang 442 3 0