Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ trang trí cái bát

Tuần 13 Ngày soạn 29/11/09 Ngày giảng: Bài 13: Vẽ trang trí TRANG TRÍ CÁI BÁT I/ Mục tiêu T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3) Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009- Học sinh biết cách trang trí cái bát. - Trang trí được cái bát theo ý thích. - Cảm nhận được vẻ đẹp của cái bát trang trí. * Hs khỏ, giỏi. - Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hỡnh cỏi bỏt, tụ màu đều, rừ hỡnh chớnh, phụ. II/Chuẩn bị GV: – Chuẩn bị một vài cái bát có hình dáng và trang trí...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ trang trí cái bát Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ trang trí cái bátTuần 13Ngày soạn 29/11/09 T1(3a1), T2(3a2), T3(3a3)Ngày giảng: Thứ hai ngày 30 tháng 11 năm 2009Bài 13: Vẽ trang tríTRANG TRÍ CÁI BÁTI/ Mục tiêu- Học sinh biết cách trang trí cái bát.- Trang trí được cái bát theo ý thích.- Cảm nhận được vẻ đẹp của cái bát trang trí.* Hs khỏ, giỏi.- Chọn và sắp xếp hoạ tiết cân đối, phù hợp với hỡnh cỏi bỏt, tụ màu đều, rừ hỡnhchớnh, phụ.II/Chuẩn bịGV: – Chuẩn bị một vài cái bát có hình dáng và trang trí khác nhau.- Một số cái bát không trang trí để so sánh.- Một số bài trang trí cái bát của HS các lớp trước.HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.III/Hoạt động dạy-học chủ yếu1.Kiểm tra đồ dùng.2.Bài mới. a.Giới thiệub.Bài giảngHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + HS quan sát và trả lời câu hỏi:Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét- Giáo viên giới thiệu một số cái bát, gợi ý HS nhận - Học sinh tìm ra cái bát đẹp theo ý thích.biết: +Hs quan sỏt ỏp dụng cách vẽ hoạ tiết vào+ Hình dáng các loại bát? bài+ Các bộ phận của cái bát? + Làm bài vào vở tập vẽ 3 + vẽ một cái bát rồi t/ trí cho đẹp.+ Cách trang trí trên bát? + Tô màu theo ý thích.Hoạt động 2: Cách trang trí+ Tìm vị trí và kích thước để vẽ hoạ tiết cho phùhợp.+ Cách sắp xếp họa tiết: Sử dụng đường diềm hayt/trí đối xứng, trang trí không đồng đều ….- Vẽ màu: màu thân bát, màu hoạ tiết.- Giáo viên cho xem một số bài trang trí cái bát củalớp trước để các em học tập cách trang trí.Hoạt động 3: Thực hành- GV yêu cầu HS.- GV đến từng bàn để hướng dẫn.- Giáo viên gợi ý học sinh:+ Chọn cách trang trí.+ Vẽ hoạ tiết.+ Vẽ màu (có thể vẽ màu ở thân bát hoặc để trắng).Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.- GV gợi ý HS nhận xét, xếp loại bài vẽ.- GV nhận xét chung giờ học.Dặn dò HS:- Quan sát các con vật quen thuộc về hình dáng và màu sắc.