Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ xé dán hình dáng người

Tuần 32 Ngày soạn:18/4/09 Ngày giảng: T3(3a2), T4(3a1), T5(3a3)Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2009Bài 32:Tập nặn tạo dáng tự do NẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu - HS nhận biết được hình dáng của người đang hoạt động. vẽ được hình dáng người đang hoạt động.- Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động. * Hs khá, giỏi. II/Chuẩn bị GV: – Sưu tầm tranh, ảnh về các hình dáng khác nhau của con người. HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ xé dán hình dáng người Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật lớp 3 – bài vẽ xé dán hình dáng ngườiTuần 32Ngày soạn:18/4/09 T3(3a2), T4(3a1), T5(3a3)Ngày giảng: Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2009Bài 32:Tập nặn tạo dáng tự doNẶN HOẶC VẼ XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜII/ Mục tiêu- HS nhận biết được hình dáng của người đang hoạt động. vẽ được hình dángngười đang hoạt động.- Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động.* Hs khá, giỏi.II/Chuẩn bịGV: – Sưu tầm tranh, ảnh về các hình dáng khác nhau của con người.HS : – Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu.III/Hoạt động dạy-học chủ yếu1.Kiểm tra đồ dùng.2.Bài mới. a.Giới thiệub.Bài giảngHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh + Hs quan sát trả lời theo tranh.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét- GV h/dẫn HS x/tranh, ảnh và gợi ý hs nhận xét: + Vẽ vào vở tập vẽ 3+ Các nhân vật đang làm gì? - Học sinh vẽ, hai dáng người theo cách đã hướng dẫn.+ Động tác của từng người như thế nào? + Vẽ màu tự do.-Yêu cầu hs làm mẫu một vài dáng đi, chạy, nhảy, đábóng để các em thấy được các tư thếHoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ* Cách vẽ:- Vẽ từng bước như đã h/dẫn ở các bài vẽ tranh.+ Chỉnh sửa các bộ phận, chi tiết hoàn chỉnh,tạo dáng.Hoạt động 3: Thực hành- Gv cho hs xem h/dáng người đang hoạt động ở tranh,ảnh…….- GV q/sát và gợi ý giúp hs hoàn thành bài tập.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.- Giáo viên thu một số bài tập gợi ý để học sinh q/sát,nhận xét:+ Hình dáng người đang làm gì?+ HS tả dáng người ở bài tập theo cách nghĩ- Giáo viên kết luận, nhận xét tiết học.* Dặn dò:– Sưu tầm tranh của thiếu nhi để chuẩn bị cho bài họcsau.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.- Giáo viên thu một số bài tập gợi ý để học sinh q/sát, nhận xét:+ Hình dáng người đang làm gì?+ HS tả dáng người ở bài tập theo cách nghĩ- Giáo viên kết luận, nhận xét tiết học.* Dặn dò:– Sưu tầm tranh cảu thiếu nhi để chuẩn bị cho bài học sau.