Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 15 gập mũ ca lô (tiếp)

Bài 15: GẤP MŨ CA LÔ(tiếp) I.MỤC TIÊU: _ Biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy _ Gấp được mũ ca lô bằng giấy II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên:_ 1 chiếc mũ ca lô gấp có kích thước lớn (HS có thể đội được) _ 1 tờ giấy màu hình vuông 2.Học sinh: _ 1 tờ giấy màu có màu tùy ý chọn _ 1 tờ giấy vở HS _ Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 2:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 15 gập mũ ca lô (tiếp) Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 15 gập mũ ca lô (tiếp)Môn: Thủ công KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày ……..tháng…….nămTuần: Tiết: 20……Lớp: 1DBài 15: GẤP MŨ CA LÔ(tiếp)I.MỤC TIÊU:_ Biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy_ Gấp được mũ ca lô bằng giấyII.CHUẨN BỊ:1.Giáo viên:_ 1 chiếc mũ ca lô gấp có kích thước lớn (HS có thể đội được)_ 1 tờ giấy màu hình vuông2.Học sinh:_ 1 tờ giấy màu có màu tùy ý chọn_ 1 tờ giấy vở HS_ Vở thủ côngIII.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:TIẾT 2:Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDHgian 3. Học sinh thực hành gấp mũ Cho HS thực hành: - Qui trình ca lô: _ Đặt giấy hình vuông phía mặt gấp mũ GV nhắc lại qui trình gấp mũ ca màu úp xuống. Gấp đôi hình ca lô lô để HS nhớ các bước gấp: vuông theo đường dấu, gấp chéo từ góc giấy bên phải phía _ Trong lúc HS thực hành, GV trên, xuống góc giấy bên trái quan sát, giúp đỡ uốn nắn những phía dưới (h2) sao cho 2 góc em còn lúng túng hoàn thành sản giấy khít nhau, mép giấy phải phẩm tại lớp. bằng nhau. Dùng tay miết nhẹ cạnh vừa gấp. Xoay nhẹ cạnh * Khi HS gấp xong hướng dẫn vừa gấp nằm ngang theo hìnhHS trang trí: tam giác, đầu nhọn ở phía dưới_ Đánh giá sản phẩm: (h3)+ Tổ chức trình bày và sử dụng _ Gấp đôi hình 3 để lấy đườngsản phẩm dấu giữa, khi mở ra vẫn để giấy nằm như vị trí trước (h3). Sau+ Chọn sản phẩm đẹp để tuyên đó gấp 1 phần cạnh bên phảidương. vào, điểm đầu của cạnh đó phải4.Nhận xét- dặn dò: chạm vào đường dấu giữa. Chú ý: mép giấy của phần vừa gấp_ Nhận xét tiết học: nằm cách đều với cạnh trên.+ Sự chuẩn bị và kĩ năng gấp của _Lật ngang hình 4 ra mặt sau vàhọc sinh cũng gấp tương tự như vậy được hình 5.+ Tinh thần học tập _ Khi gấp phần dưới của hình 5_ Dặn dò: Kiểm tra chương II – lên chỉ lấy 1 lớp mặt trên gấpKĩ thuật gấp hình. lên (không chập 2 lớp giấy) _Phần gấp lộn vào trong gấp theo đường chéo, nhọn dần về phía góc (h7), miết nhẹ tay cho phẳng, được hình 8. _ Lật hình 8 ra mặt sau, cũng làm tương tự như vậy (h9), được hình 10._ Trang trí theo ý thích của mỗiem, tạo sự hứng thú cho HS._ Dán sản phẩm vào vở._ Ôn lại 1 trong những nội dungcủa bài 13, 14, 15.