Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 16 kiểm tra chương II kỹ thuật gấp hình

Bài 16: KIỂM TRA CHƯƠNG II – KĨ THUẬT GẤP HÌNH I.MỤC TIÊU: _ HS nắm được kĩ thuật gấp giấy và gấp được một trong những sản phẩm đã học _ Các nếp gấp thẳng, phẳng
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 16 kiểm tra chương II kỹ thuật gấp hình Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 16 kiểm tra chương II kỹ thuật gấp hìnhMôn: Thủ công KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày ……..tháng…….nămTuần: Tiết: 20……Lớp: 1DBài 16: KIỂM TRA CHƯƠNG II – KĨ THUẬT GẤP HÌNHI.MỤC TIÊU:_ HS nắm được kĩ thuật gấp giấy và gấp được một trong những sản phẩm đã học_ Các nếp gấp thẳng, phẳngII.NỘI DUNG KIỂM TRA:Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDHgian _ HS chọn và thực hiện gấp30’ 1.Bài kiểm tra: Cho HS chọn một trong các sản _ HS gấp xong em hãy sắp phẩm đã học (cái ví, cái quạt, mũ ca xếp, dán lên tờ giấy nền và trình bày sao cho cân đối, lô, …) đẹp. +Yêu cầu: Gấp đúng qui trình, nếp gấp thẳng, phẳng _ Giữ trật tự khi làm bài, khi dán thận trọng, bôi hồ Trong lúc HS thực hiện gấp, GV vừa phải, tránh dây hồ ra quan sát cách gấp của HS, gợi ý bài, sách vở, quần áo giúp đỡ những em còn lúng túng khó hoàn thành sản phẩm. _ Chuẩn bị: Mang 1 đến 2 tờ giấy vở HS, kéo, bút chì, 2. Nhận xét, dặn dò: thước kẻ. * Nhận xét: GV nhận xét về: _ Thái độ học tập _ Sự chuẩn bị đồ dùng học tập của HS. * Đánh giá sản phẩm:a) Hoàn thành:_ Gấp đúng quy trình._ Nếp gấp thẳng, phẳng._ Sản phẩm sử dụng được. Chưa hoàn thành:b)_ Gấp chưa đúng quy trình._ Nếp gấp chưa thẳng, phẳng._ Sản phẩm không dùng được.3.Dặn dò:Học bài: “Cách sử dụng bút chì,thước kẻ, kéo”