Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán: Biện pháp nâng cao chất lượng bộ môn Toán - Trường THCS Nghĩa Lâm

Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán: Biện pháp nâng cao chất lượng bộ môn Toán được thực hiện nhằm giới thiệu về một số phương pháp dạy học trong môn Toán ở trường Trung học cơ sở để phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh trong quá trình dạy học, đồng thời giúp học sinh những hiểu biết cần thiết khi tiếp xúc với những “tình huống Toán học” trong cuộc sống hàng ngày.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán: Biện pháp nâng cao chất lượng bộ môn Toán - Trường THCS Nghĩa LâmSKKN:BIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGBỘ MÔNTOÁNTrườngTHCSNghĩaLâm PHẦN1: MởđầuLýdochọnđềtài:MônToánlàmộttrongnhữngmônhọccóvịtríquantrọngởbậctrunghọccơsở.Trongnhữngnămgầnđây,xuthếchungcủathếgiớilàđổimớiphươngphápdạyhọcnhằmpháthuytínhtíchcực,tựgiác,chủđộngsángtạocủahọcsinhtrongquátrìnhdạyhọc.đồngthờigiúphọcsinhnhữnghiểubiếtcầnthiếtkhitiếpxúcvớinhững“tìnhhuốngtoánhọc”trongcuộcsốnghàngngày. Nămhọc20132014tôiđượcphâncôngdạylớp8.Tôinhậnthấyviệcdạycácyếutốtrongchươngtrìnhtoánởbậctrunghọccơsởnóichungvàởlớp8nói riênglàhếtsứccầnthiết, ởlứatuổinày,tưduycủacácemcònhạnchếvềmặt suyluận,phântíchviệcdạy“cácyêutốchìnhhọc” ở bậchọcnàysẽ gópphần giúphọcsinhpháttriểnđượcnănglựctưduy,khảnăngquansát,trítưởngtượng caovàkỹnăngthựchành,đặtnềnmóngvữngchắcchocácemhọctốtmôntoánsaunàyởcấphọcphổthôngtrunghọc. Trongnhữngnămgầnđây,phongtràođổimớiphươngphápdạyhọctrongnhàtrườngđượcquantâmvàđẩymạnhkhôngngừngđể ngaytừ đầucấp,mỗihọcsinhđềucầnvàcóthể đạtđượctrìnhđộ họcvấntoàndiện,đồngthờipháttriểnđượckhảnăngcủamìnhnhằmchuẩnbịngaytừđầunhữngconngườichủđộng,sángtạođápứngđượcmụctiêuchungcủacấphọcvàphùhợpvớiyêucầu pháttriểncủađấtnước. Việcdạy–họcthêmtrongnhàtrườngnhư thế nàođể đạtđượchiệuquảcaonhấtpháthuyđượctínhchủđộngtíchcựccủahọcsinhphùhợpvớiyêucầu đổimớicủaphươngphápdạyhọcđólànộidungtôimuốnđề cậptớitrongđềtài.GV:HỒVĂNTHÁITrang1NĂMHỌC20142015SKKN:BIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGBỘ MÔNTOÁNTrườngTHCSNghĩaLâm PHẦN2 NỘIDUNG2.1.Cơsởlíluận: MônToánlàmônhọcmàchúngtacầnphảihọcvàvậndụngvàotrongcuộcsốngsaunày,chodùlàmbấtcứ côngviệcgìcũngcósự tíntoánmớiđạtđược mụcđíchvàyêucầumàmìnhmongmuốn.Họctoángiúpcácemtừngbướcphát triểnnănglựctư duy,rènluyệnphươngphápvàkĩnăngsuyluận,khêugợikhảnăngquansát, phỏngđoán,tìmtòi,rènphongcáchlàmviệccủangườilaođộngnhưcẩnthận,chuđáo,vượtkhó,giúpcácemluyệntập,củngcốvàvậndụngcáckiếnthứcđãhọcvàotrongthựctiễn.Nộidungcủaviệcgiảitoáncóquanhệhữu cơvớinộidungcủasốhọc,sốtựnhiên,sốthậpphân,cácđạilượngcơbản,cácyếutốđạisốvàhìnhhọccótrongchươngtrình.Môntoánởtiểuhọclàmộtmôn họcđộclập,chiếmphầnlớnthờigiantrongchươngtrìnhhọccủacácem.Nólàmộtmônkhoahọcnghiêncứucóhệ thốngphùhợpvớihoạtđộngnhậnthứctựnhiêncủaconngười.Chínhvìvậynhiệmvụ đặtrachongànhgiáodụcvàmỗi giáoviênđứnglớplàmthếnàođểtrangbịchocácemmộthệthốngkiếnthứccơbản,vữngchắcnhằmnângcaochấtlượngtránhđể họcsinhngồinhầmlớpđểcácemtựtinbướcvàothờiđạimới,thờiđạicôngnghiệphoá,hiệnđạihoáđất nước.2.2.Thựctrạngcủavấnđề:2.2.1.Thuậnlợi: Bảnthânđãnhiềunămđứnglớp,tiếpxúcđượcnhiềuđốitượnghọcsinh,hiểuvànắmđượctâmlícủanhữnghọcsinhyếu.Đồngthờiquanhiềunămgiảng dạynênđãtíchluỹđượcmộtsố kinhnghiệmtrongviệchướngdẫnvàgiúpđỡhọcsinhhọctậpmôntoánởbậcTrunghọcsơsở.GV:HỒVĂNTHÁITrang2NĂMHỌC20142015SKKN:BIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGBỘ MÔNTOÁNTrườngTHCSNghĩaLâm Bảnthânđãnhậnthứcđúngýnghĩa,tầmquantrọngcủaviệchọctoánnên tìmhiểukĩmụctiêu,nộidungbàidạyrồisoạnbài,lênlớptruyềnđạtđầyđủnhữngnộidungmàmụctiêuyêucầu,kếthợpnhiềuphươngpháp,hìnhthứctổchứcthíchhợpnhằmpháthuytínhtíchcựccủahọcsinh. Tronggiảngdạytôicómở rộngnộidungbàidạychophùhợpvớinhiều đốitượnghọcsinh,họctậpthựchànhphùhợpđể ôntậpkiếnthứcvàkĩnăng trongtừnggiaiđoạnhọctậpcủahọcsinh.Nhìnchung,họcsinhcóhứngthúhọctập,tấtcả đềuhiểubàivàlàmbàitậptốt,biếtcáchtrìnhbàybàigiảngvàgiải đúngkếtquả.2.2.2.Khókhăn: Ởmộtsốtiếthọc,họcsinhchưathậtsựhiểubài,kĩnănglàmbàiởmộtsốemcònhạnchế,cácemcònhiểubàimộtcáchmáymóc;mộtsốemchưacóthóiquenlàmviệctựgiác,tíchcực,độclậpchủ độngvàsángtạo;mộtsố emkhôngthíchhọcmônnàynênkhôngchămchỉ,chỉhọctheokiểuđốiphó.Tuyvậy,tronglớpnếuchúngtathựchiệnnhữngtiếtdạyđạitràkhôngthể đáp ứngđượcchotừngđốitượnghọcsinh,nếuchỉquantâmđếnhọcsinhyếukémthìhọcsinhkhágiỏidễ chánkhôngpháthuyhếtkhả nănghọccủacácem,bảnthângiáoviên khôngkịpchươngtrình.Dođólàmthếnàođểnângcaochấtlượnggiảngdạyđólàcôngviệccầnphảilàm. Ngaytừđầunămhọc,saukhinhậnlớpvàôntập,tôiđãtiếnhànhkhảosát chấtlượnghọcsinhcủamộtlớp(8A2);vềmôntoánkếtquảcụthểnhưsau:Tổngsốhọcsinh:29Giỏi:0HocsinhKhá:5HọcsinhTrungbình:9Họcsinh Yếukém:15HọcsinhGV:HỒVĂNTHÁITrang3 NĂMHỌC20142015SKKN:BIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGBỘ MÔNTOÁNTrườngTHCSNghĩaLâm Quakết ...