Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích và học tốt phân môn Vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích và học tốt phân môn Vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn đưa ra những giải pháp nhằm kích thích, động viên học sinh để thông qua đó các em hứng thú với môn học hơn đồng thời thấy được vai trò và sự cần thiết của môn học trong nhà trường tiểu học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh yêu thích và học tốt phân môn Vẽ tranh ở trường tiểu học thuộc vùng đặc biệt khó khăn PHÒNGGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOCẨMTHUỶ TRƯỜNGTIỂUHỌCCẨMQUÝ1 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPHỌCSINHYÊUTHÍCHVÀHỌCTỐTPHÂNMÔNVẼTRANHỞTRƯỜNGTIỂUHỌC THUỘCVÙNGĐẶCBIỆTKHÓKHĂN Ngườithựchiện:NguyễnVănDương Chứcvụ:Giáoviên Đơnvịcôngtác:TrườngTHCẩmQuý1 SKKNthuộc:MônMĩThuật CẨMTHỦYNĂM2013 1 I.ĐẶTVẤNĐỀ: Như chúngtađãbiếtnhiềunămtrướcđâymônMĩthuật ở trườngphổthôngnóichungvà ở trườngtiểuhọcnóiriêngđềudogiáoviênkhôngchuyênđảmnhiệm,đâylàmộtđiềuhạnchế màtacóthể thấyđược,điềunàyđãảnhhưởngkhôngnhỏ đếnchấtlượngmônhọc.TrongnhữngnămgầnđâyđãcónhiềugiáoviênchuyêntráchđảmnhiệmmônMĩthuậtởtấtcảcáctrườngphổthôngtrongcảnướcđặcbiệtlàcáctrườngđặcbiệtkhókhănhaynhữngtrường thuộcvùng135vàtuyvậymặtbằngdùđãđượcđilênnhưngvẫncòn ở mứckhiêmtốn. Bêncạnhđóvẫncònmộtsố nhữnghạnchế khácnhư:Mộtsố ítgiáoviêndùlàchuyênhaykhôngchuyênvẫnchưacóbiệnphápphùhợpđểhọcsinh thấyđượcvaitròvàýnghĩacủamônhọc,ngoàiracơ sở vậtchất ở cácnhà trườngdùđãcócảithiệnnhưngvẫncònthiếuthốnhaychưađápứngđượcvớiyêucầucủamônhọc,đồ dùng,tư liệucóliênquanvàphụcphụ chomônhọccònhạnchếđặcbiệtlàđốivớinhữngtrườngthuộcvùngđặcbiệtkhókhăn... Thựctế chothấyhàngngàytrongcuộcsốngnếuchúngtađể ýhoặcítnhấtmộtlầntrongtrongđờichúngtathấy ở đâuđócácemtrai,gái,ở mọilứatuổi,mọinơiđangngồitrongnhàhayngoàisândùtrongtaycácemchỉcóthểlà mộtmẫuphấnhayviêngạchnhỏ,cáiquecũngđủchocácemlàmphươngtiện để choramộttácphẩmthậthồnnhiênvàđầycảmxúc,tácphẩmđócóthể là rấtvôlý,xalạvớiýnghĩcủachúngtanhưngđiềuđólạirấtcólývàgầngũivới cácem,thậmchímộtngôinhàmớisơnsongcácemsẵnsàngvẽngaylêntườngvớinhữngnétvẽ ngoằnnghèokhimàcácemkhôngnghĩmìnhvừalàmbẩn tườngmàchỉbiếtmìnhvừachoramộttácphẩmthậthồnnhiênvàđầycảmxúc củachínhmình. Chínhvìnhữnglýdotrênmàtrongquátrìnhgiảngdạybảnthântôiđãtìmnhữngbiệnphápđể khắcphụcđồngthờichuẩnbị tấtcả cácyếutố cầnthiết nhấtchotiếtdạycủamình,mộtmặtđể hoànthànhnhiệmvụ màchuyênmônnhàtrườnggiaochomặtkhácnhằmkíchthích,độngviênhọcsinhđểthôngquađócácemhứngthúvớimônhọchơnđồngthờithấyđượcvaitròvàsựcầnthiết củamônhọctrongnhàtrườngtiểuhọc. II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ:1.Cơsởlýluậnvàthựctiễncủavấnđề: 2 Xãhộipháttriểnnhucầuthưởngthứccáiđẹpthẩmmĩcủaconngườikhôngngừngđượcnângcaovàcáiđẹpđãthựcsự trở thànhmộttrongnhữngcáithứthiếtyếutrongđờisốngcủaconngườicũngnhư sự pháttriểnchung củaxãhội.Mộtmặtlàđểđápứngnhucầumuốnvươntớicáigìcaođẹp,hoàn thiệncủaconngười,mặtkhácgópphầnlàmtăngtrưởngnềnkinhtế xãhội. Cảmthụ cáiđẹpchínhlàđể sốngtốt,sốngđẹp.Vìvậyviệcđàotạocon ngườibiếtnhậnthứcvàcảmthụcáiđẹpngàycàngrấtquantrọng,đókhôngchỉlàmụctiêutronghệthốngGiáodụcViệtNammàcònlàmụctiêuchungcủatất cảcácnướctrênthếgiới. NhưchúngtađãbiếtmụctiêumônhọcMĩthuậtởcấphọcphổthôngnóichungvà ở trườngtiểuhọcnóiriênglàkhôngnhằmđàotạocácemtrở thànhnhữnghoạ sĩhaynhữngnhànghiêncứuvề nghệ thuậtmàthôngquakiếnthức củamônhọcnàynhằmkhơidậyvàpháthuynăngkhiếuthẩmmĩvốncócủacácemđồngthờigiúpcácembiếtcảmthụcáiđẹpvàvậndụngcáiđẹpđóvào trongcuộcsốnghàngngàycũngnhưtronghọctậpcủacácem. MônhọcMĩthuậttrongtrườngtiểuhọccũngđãgópphầnkhôngnhỏtrongviệchìnhthànhnhậnthứcvề cuộcsống,vềthếgiớiquankhoahọc,giáodụcchocácemmộtthịhiếuthẩmmĩcầnthiếtchoviệchìnhthànhvàpháttriển nhâncáchtoàndiện,hàihoà.Đóchínhlàkhảnăngbiếtcảmnhậnvàbiếttạoracáiđẹptrướchếtlàchobảnthâncácemsaulàchogiađìnhvàchotoànxãhội. BêncạnhđóquamônhọcMĩthuậtcònhỗtrợcácemởcácmônhọckhácgiúpcácempháttriểntoàndiện,lâudàicả về đạođức,trítuệ,thể chất,thẩm mĩvàcáckỹnăngcơ bảngópphầnhìnhthànhconngườiViệtNamxãhộichủnghĩatrongthờiđạimới. Xuất phát từ nhận thức về tầm quan trọng của môn học Mĩ thuật ởtrườngtiểuhọcvàthựctiểntrênbảnthântôiđãmạnhdạnđisâutìmhiểu, nghiêncứuđểlàmsaotìmracácbiệnpháphiệuquảnhấtnhằmgiảiquyếtvấn đềnàyvớinhiệmvụcụthểlà:Mộtsốbiệnphápgiúphọcsinhyêuthíchvà họctốtphânmônvẽtranhởtrườngtiểuhọcthuộcvùngđặcbệtkhókhăn2.Thựctrạngcủavấnđề: TừkhiratrườngđượcđảmnhiệmgiảngdạymônMĩthuậtởtrườngtiểuhọcCẩmQuý1vàquahơn9nămthựctiễngiảngdạytôithấyđasốcácemrất thíchhọcvẽvìquamônhọcđặcbiệtlàphânmônvẽtranhcácemđượctiếpsúc,làmquen,đượcthể hiệnnhiềuđề tàikhácnhau,đượcvẽ nhữnggìmìnhmơước,mìnhyêuthích.Nhưngbêncạnhđónhữngemcónăngkhiếuvàyêuthích mônhọcthìchưathựcsựđượcnhưmongmuốnvàđiềunàyđượcxuấtpháttừ 3nhiềunguyênnhânchungnhư:Mộtsốítgiáoviênchưacóphươngphápdạyhọc thíchhợphaychưaquan ...