Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi học tốt môn làm quen chữ cái tại lớp Lá 2 Trường Mầm non Hoa Phượng
Số trang: 14
Loại file: doc
Dung lượng: 160.50 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề tài nghiên cứu đề xuất một số biện pháp sư phạm giúp trẻ nhận biết 29 chữ cái, luyện cách phát âm chuẩn và hứng thú tham gia vào hoạt động. Tìm thấy các kiểu bài làm quen với chữ cái ở chương trình mới để thấy được sự thay đổi so với chương trình cũ. Nâng cao chất lượng dạy và học ở môn Làm quen chữ cái nhằm làm giàu vốn từ cho trẻ. Giáo dục trẻ tình yêu quê hương, đất nước, con người qua các tiết học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi học tốt môn làm quen chữ cái tại lớp Lá 2 Trường Mầm non Hoa Phượng I.Phầnmởđầu 1.Lýdochọnđềtài Trẻemlàniềmhạnhphúccủamỗigiađìnhvàtoànxãhội.Việcbảovệ,chămsócvàgiáodụccóýnghĩahếtsứcquantrọngđếnsựhìnhthànhpháttriển nhâncách ở mỗitrẻ.Thôngquacáchoạtđộnghọctập,vuichơi ở trườngmàkhả năngnhậnthứccủamỗitrẻ cũngđượcnânglên,trongđó,hoạtđộnglàm quenchữcáirấtcầnthiếtđốivớitrẻmầmnon,vìnólàphươngtiệngópphần trongviệcgiáodụcđạođức,trítuệ,thẩmmỹ,đặcbiệtgiúptrẻpháttriểnngôn ngữ.Ngoàira,mônLàmquenchữ cáilàtiềnđề vữngchắcgiúptrẻ bướcvàotrườngTiểuhọcvớimộttâmthế tự tin,vữngchắc.Làmquenvớichữ cáilà mônhọcmởđầuchobướcngoặccủaquátrìnhgiaotiếp,đồngthờinólàthướcđođánhgiákếtquảhọctậpvàgiảngdạycácmônhọckháctrongchươngtrình chămsócgiáodụctrẻmầmnon.Đốivớitrẻmầmnonhoạtđộngvuichơiđóngvaitròchủđạo,trẻbằngchơi,chơimàhọc,nhưngbướcvàotrườngphổ thôngtrẻ cầnphảicótínhkỉ luậttronghọctập,để làmđượcđiềuđótrẻ phảinhậnbiếtvàphátâmđúng–chuẩn29chữcáicơbản. Ngônngữ chínhlàphươngtiệnquantrọngđể pháttriểntrítuệ giúpcho việctiếpthukiếnthứchọctậptốt ở cáccấphọcsaunày.Hìnhthànhvàpháttriểncáckỹnăngnghe,nói,đọc,viếtlàrấtquantrọng.Đólànềntảngđểhiểu vềthế giớichữviếtvàtiếpnhậnnhiềutrithứcmới.Thôngquacáchoạtđộngsinhhoạt,họctập,laođộng,quacácbuổithamquan,dạochơi...cầnkíchthíchtrẻ sử dụngtiếngViệtmộtcáchthànhthạo,mở rộngvốntừ về thế giớixung quanh,tậpchotrẻbiếtcáchdiễnđạtnhữnggìmuốnnóimộtcáchrõràng,không nóingọng,khôngnóilắp,... TrongchươngtrìnhgiáodụcMầmnondạytrẻ làmquenchữ cáilànộidungkhôngthể thiếuchotrẻmầmnon.Bởivì,nóđượclồngghéptrongnhiềumôn:Thơ,chuyện,làmquenchữ cái,tròchơichữ cái…như vậylàmquenvớichữ cáilà mộtmônhọcmangtínhtổngthể vàsángtạorấtlớnvàcầnthiếttrongcôngtácGiáodụcMầmnon. Trênthựctế,hiệuquảđạtđượcởcáctiếtlàmquenchữ cáicònthấp,dotrẻ chưahứngthú,chưanhớ chữ cái,cònnhầmlẫngiữacácchữ,viếtcònbịngược,mộtsốgiáoviênchưanắmbắtđượctrọngtâmcủatiếtdạytheochươngtrìnhMầmnonmới,khảnăngtổ chứccáchoạtđộngcònhạnchế.Nhiềugiáoviêntrongtrườngnghiêncứuvấnđềnàyvàkhiápdụngđãcósựthayđổivềnội dungvàphươngphápnhưnghiệuquảvẫnchưađượcnhưmongmuốn.Chínhvìtấtcảlýdonàynêntôichọnđềtài“Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốt mônlàmquenchữcáitạilớpLá2TrườngMầmnonHoaPhượng” 1 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài a)Mụctiêu Sử dụngmộtsốbiệnphápsư phạmgiúptrẻ nhậnbiết29chữcái,luyện cáchphátâmchuẩnvàhứngthúthamgiavàohoạtđộng Tìmthấycáckiểubàilàmquenvớichữ cái ở chươngtrìnhmớiđể thấy đượcsựthayđổisovớichươngtrìnhcũ.Nângcaochấtlượngdạyvàhọcởmôn Làmquenchữcáinhằmlàmgiàuvốntừchotrẻ. Giáodụctrẻtìnhyêuquêhương,đấtnước,conngườiquacáctiếthọc. b)Nhiệmvụ Nghiêncứucơsởlýluậnvềmộtsốbiệnphápgiúptrẻ 56tuổihọctốt mônLàmquenchữcáitạilớpLá2TrườngMầmnonHoaPhượng. Nghiêncứuthựctrạng,đềxuấtmộtsốgiảiphápnhằmnângcaomônLàm quenchữcáichotrẻ. 3.Đốitượngnghiêncứu Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônLàmquenchữcáitạilớp Lá2TrườngMầmnonHoaPhượng,huyệnKrôngAna,tỉnhĐăkLăk. 4.Giớihạncủađềtài Khuônkhổnghiêncứu:Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônLàmquenchữcái Đốitượngkhảosát:HọcsinhlớpLá2TrườngMầmnonHoaPhượng. Thờigian:Từtháng9năm2016đếntháng3năm2017 5.Phươngphápnghiêncứu Phươngphápquansát. Phươngphápđàmthoại. Phươngphápnghiêncứulíluận. Phươngphápphântíchvàtổngkếtkinhnghiệm. Phươngphápkiểmtra,đánhgiá. Phươngphápthốngkê,sosánh. II.Phầnnộidung 1.Cơsởlýluận 2 Tấtcả chúngtađangsốngtrongmộtxãhộikhoahọccôngnghệ,hộinhậpquốctế vàpháttriển.Đảngnhậnđịnhrõ:“Giáodụclàquốcsáchhàng đầucủamỗiquốcgia”,giáodụcđóngvaitròquyếtđịnhtrongviệchìnhthànhvàpháttriểncủamỗiconngười,nhấtlàđốitượngtrẻ mầmnon.Mụctiêuđóđượcthểhiệntrongcácmônhọchàngngày,hàngtuầnvàđặcbiệtbộmônLàmquenchữ cáitrongchươngtrìnhchămsócgiáodụctrẻ mầmnon56tuổi.Do đó,làmquenchữ cáicóýnghĩaquantrọngtrongviệcpháttriểnngônngữ cho ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi học tốt môn làm quen chữ cái tại lớp Lá 2 Trường Mầm non Hoa Phượng I.Phầnmởđầu 1.Lýdochọnđềtài Trẻemlàniềmhạnhphúccủamỗigiađìnhvàtoànxãhội.Việcbảovệ,chămsócvàgiáodụccóýnghĩahếtsứcquantrọngđếnsựhìnhthànhpháttriển nhâncách ở mỗitrẻ.Thôngquacáchoạtđộnghọctập,vuichơi ở trườngmàkhả năngnhậnthứccủamỗitrẻ cũngđượcnânglên,trongđó,hoạtđộnglàm quenchữcáirấtcầnthiếtđốivớitrẻmầmnon,vìnólàphươngtiệngópphần trongviệcgiáodụcđạođức,trítuệ,thẩmmỹ,đặcbiệtgiúptrẻpháttriểnngôn ngữ.Ngoàira,mônLàmquenchữ cáilàtiềnđề vữngchắcgiúptrẻ bướcvàotrườngTiểuhọcvớimộttâmthế tự tin,vữngchắc.Làmquenvớichữ cáilà mônhọcmởđầuchobướcngoặccủaquátrìnhgiaotiếp,đồngthờinólàthướcđođánhgiákếtquảhọctậpvàgiảngdạycácmônhọckháctrongchươngtrình chămsócgiáodụctrẻmầmnon.Đốivớitrẻmầmnonhoạtđộngvuichơiđóngvaitròchủđạo,trẻbằngchơi,chơimàhọc,nhưngbướcvàotrườngphổ thôngtrẻ cầnphảicótínhkỉ luậttronghọctập,để làmđượcđiềuđótrẻ phảinhậnbiếtvàphátâmđúng–chuẩn29chữcáicơbản. Ngônngữ chínhlàphươngtiệnquantrọngđể pháttriểntrítuệ giúpcho việctiếpthukiếnthứchọctậptốt ở cáccấphọcsaunày.Hìnhthànhvàpháttriểncáckỹnăngnghe,nói,đọc,viếtlàrấtquantrọng.Đólànềntảngđểhiểu vềthế giớichữviếtvàtiếpnhậnnhiềutrithứcmới.Thôngquacáchoạtđộngsinhhoạt,họctập,laođộng,quacácbuổithamquan,dạochơi...cầnkíchthíchtrẻ sử dụngtiếngViệtmộtcáchthànhthạo,mở rộngvốntừ về thế giớixung quanh,tậpchotrẻbiếtcáchdiễnđạtnhữnggìmuốnnóimộtcáchrõràng,không nóingọng,khôngnóilắp,... TrongchươngtrìnhgiáodụcMầmnondạytrẻ làmquenchữ cáilànộidungkhôngthể thiếuchotrẻmầmnon.Bởivì,nóđượclồngghéptrongnhiềumôn:Thơ,chuyện,làmquenchữ cái,tròchơichữ cái…như vậylàmquenvớichữ cáilà mộtmônhọcmangtínhtổngthể vàsángtạorấtlớnvàcầnthiếttrongcôngtácGiáodụcMầmnon. Trênthựctế,hiệuquảđạtđượcởcáctiếtlàmquenchữ cáicònthấp,dotrẻ chưahứngthú,chưanhớ chữ cái,cònnhầmlẫngiữacácchữ,viếtcònbịngược,mộtsốgiáoviênchưanắmbắtđượctrọngtâmcủatiếtdạytheochươngtrìnhMầmnonmới,khảnăngtổ chứccáchoạtđộngcònhạnchế.Nhiềugiáoviêntrongtrườngnghiêncứuvấnđềnàyvàkhiápdụngđãcósựthayđổivềnội dungvàphươngphápnhưnghiệuquảvẫnchưađượcnhưmongmuốn.Chínhvìtấtcảlýdonàynêntôichọnđềtài“Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốt mônlàmquenchữcáitạilớpLá2TrườngMầmnonHoaPhượng” 1 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài a)Mụctiêu Sử dụngmộtsốbiệnphápsư phạmgiúptrẻ nhậnbiết29chữcái,luyện cáchphátâmchuẩnvàhứngthúthamgiavàohoạtđộng Tìmthấycáckiểubàilàmquenvớichữ cái ở chươngtrìnhmớiđể thấy đượcsựthayđổisovớichươngtrìnhcũ.Nângcaochấtlượngdạyvàhọcởmôn Làmquenchữcáinhằmlàmgiàuvốntừchotrẻ. Giáodụctrẻtìnhyêuquêhương,đấtnước,conngườiquacáctiếthọc. b)Nhiệmvụ Nghiêncứucơsởlýluậnvềmộtsốbiệnphápgiúptrẻ 56tuổihọctốt mônLàmquenchữcáitạilớpLá2TrườngMầmnonHoaPhượng. Nghiêncứuthựctrạng,đềxuấtmộtsốgiảiphápnhằmnângcaomônLàm quenchữcáichotrẻ. 3.Đốitượngnghiêncứu Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônLàmquenchữcáitạilớp Lá2TrườngMầmnonHoaPhượng,huyệnKrôngAna,tỉnhĐăkLăk. 4.Giớihạncủađềtài Khuônkhổnghiêncứu:Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônLàmquenchữcái Đốitượngkhảosát:HọcsinhlớpLá2TrườngMầmnonHoaPhượng. Thờigian:Từtháng9năm2016đếntháng3năm2017 5.Phươngphápnghiêncứu Phươngphápquansát. Phươngphápđàmthoại. Phươngphápnghiêncứulíluận. Phươngphápphântíchvàtổngkếtkinhnghiệm. Phươngphápkiểmtra,đánhgiá. Phươngphápthốngkê,sosánh. II.Phầnnộidung 1.Cơsởlýluận 2 Tấtcả chúngtađangsốngtrongmộtxãhộikhoahọccôngnghệ,hộinhậpquốctế vàpháttriển.Đảngnhậnđịnhrõ:“Giáodụclàquốcsáchhàng đầucủamỗiquốcgia”,giáodụcđóngvaitròquyếtđịnhtrongviệchìnhthànhvàpháttriểncủamỗiconngười,nhấtlàđốitượngtrẻ mầmnon.Mụctiêuđóđượcthểhiệntrongcácmônhọchàngngày,hàngtuầnvàđặcbiệtbộmônLàmquenchữ cáitrongchươngtrìnhchămsócgiáodụctrẻ mầmnon56tuổi.Do đó,làmquenchữ cáicóýnghĩaquantrọngtrongviệcpháttriểnngônngữ cho ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp học tập Phương pháp dạy học Kỹ năng dạy học Đổi mới phương pháp dạy học Làm quen chữ cái Trẻ 5 6 tuổiGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 1998 20 0 -
47 trang 931 6 0
-
65 trang 747 9 0
-
7 trang 585 7 0
-
16 trang 525 3 0
-
26 trang 475 0 0
-
23 trang 472 0 0
-
37 trang 470 0 0
-
29 trang 470 0 0
-
65 trang 458 3 0