Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt môn làm quen văn học tại trường mầm non Cư Pang

Để trẻ mầm non cảm nhận được các tác phẩm văn học trước hết chúng ta phải dạy tiếng mẹ đẻ cho trẻ, điều này có một ý nghĩa đặc biệt quan trọng. Ngôn ngữ của trẻ phát triển tốt sẽ giúp trẻ nhận thức và giao tiếp tốt góp phần quan trọng vào việc hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ. Việc phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ trong giao tiếp sẽ giúp trẻ dễ dàng tiếp cận với các môn khoa học khác như: Môi trường xung quanh, làm quen với toán, âm nhạc, tạo hình…mà điều đặc biệt là thông qua bộ môn làm quen văn học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ 5-6 tuổi học tốt môn làm quen văn học tại trường mầm non Cư PangMộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônlàmquenvănhọctạitrườngmầmnonCưPang MỤCLỤCI.PHẦNMỞĐẦU:.................................................................................2I.1.Lídochọnđềtài.................................................................................2I.2.Mụctiêuvànhiệmvụ.:........................................................................3I.3.Đốitượngnghiêncứu:.........................................................................3I.4.Phạmvinghiêncứu.............................................................................3I.5.Phươngphápnghiêncứu:....................................................................4II.PHẦNNỘIDUNG..............................................................................5II.1.Cơsởlíluận:........................................................................................5II.2.Thựctrạng…………………………………………………………...5II.3.Giảipháp,biệnpháp…………………………………………………9II.4.Kếtquả………………………………………………………………16III.PHẦNKẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ………..................................17III.1.Kếtluận:…………………………………………………………….17III.2.Kiếnnghị:…………………………………………………………...18*Nhậnxétcủahộiđồngsángkiến………………………………………19*Tàiliệuthamkhảo....................................................................................20Ngườithựchiện:VõThịHiền 1Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônlàmquenvănhọctạitrườngmầmnonCưPang MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPTRẺ56TUỔIHỌCTỐTMÔN LÀMQUENVĂNHỌCTẠITRƯỜNGMẦMNONCƯPANG I.PHÂNMỞĐẦU: 1.Lýdochọnđềtài: Hiệnnay,giáodụcmầmnonđãđượctoànxãhộiquantâm,đồngthờiGiáodụcmầmnoncũnglànhiệmvụ đầutiêncủahệ thốnggiáodụcquốcdânvì“Mẫugiáotốt,mởđầuchonềngiáodụctốt”Chínhvìvậymàngườigiáoviênmầmnonđượcxemlàngườithợđầutiênđặt“viêngạch” nềnmóngchoviệcđàotạonhâncáchcũngnhư trithứcchonhữngconngườimới. Khôngbiếttừbaogiờvàchođếnnaynhữnglờiru,lờica,nhữnglời thơ,câuvè,câuchuyệncủabà,củamẹ…luôninsâutrongtrínhớcủamỗiconngườichúngta.Cólẽtừthưởcònnằmtrongnôimỗichúngtakhôngai khôngmộtlầnđượcnghenhữnglờiruàơicủabà,củamẹhayđượcnghenhữngcâuchuyệnmàbàvàmẹđãkểchotanghe,vàcũngkểtừđónhững lờiru,nhữngcâuhát,haynhữngcâuchuyệnđóđãtheochúngtasuốtcảcuộcđờivàđãlạitrongmỗichúngtanhữngbàihọckinhnghiệmđểđời.SinhthờiBácHồkínhyêucủachúngtarấtquantâmđếnvănhọc,Bácsáng tácrấtnhiềutácphẩmvănhọctrongđócócáctácphẩmdànhchothiếunhi.ThôngquatácphẩmvănhọcBácmuốnnhắnnhủ đếnchúngtahãydànhnhữngtìnhyêuthươngchocáccháuthiếunhikhôngnhữngvậyBáccòn giáodụccáccháunhữngđiềuhaylẽphảitrongcuộcsốnghàngngày... Như chúngtabiết,trẻ ở tuổimầmnontâmhồntrẻ ngâythơ,hồn nhiêntrongsáng.Để giúptrẻ pháttriểnmộtcáchtoàndiệnngoàiviệctrẻđượcgiáodụcởgiađìnhthìởtrườngmầmnonquahoạtđộngdạyvàhọc dướinhiềuhìnhthứcthôngquacáchoạtđộngnhư hoạtđộngtạohình,hoạtđộngvớiđồ vật,môitrườngxungquanh…sẽ giúptrẻ pháttriểnvềthểchất,trítuệ,ócsángtạo…vànhâncáchconngười.Vàhoạtđộng“làmquenvănhọc”làmộttrongnhữnghoạtđộngkhôngthểthiếuđượcđốivới trẻở lứatuổimầmnon,thôngquahoạtđộnglàmquenvớicáctácphẩm vănhọcgiúpchotrẻ hìnhthànhvàpháttriểntìnhcảm,gợitrongtrẻ tình Ngườithựchiện:VõThịHiền 2Mộtsốbiệnphápgiúptrẻ56tuổihọctốtmônlàmquenvănhọctạitrườngmầmnonCưPangyêu thương con người, tình yêu thiên nhiên, tình yêu quê hương, đấtnước…vàđócũnglàcánhcửamởrachântrờinhậnthứcchotrẻ. Để trẻ mầmnoncảmnhậnđượccáctácphẩmvănhọctrướchếtchúngtaphảidạytiếngmẹđẻ chotrẻ,điềunàycómộtýnghĩađặcbiệtquantrọng.Ngônngữ củatrẻ pháttriểntốtsẽ giúptrẻ nhậnthứcvàgiaotiếptốtgópphầnquantrọngvàoviệchìnhthànhvàpháttriểnnhâncách chotrẻ.Việcpháttriểnngônngữmạchlạcchotrẻtronggiaotiếpsẽgiúptrẻ dễ dàngtiếpcậnvớicácmônkhoahọckhácnhư:Môitrườngxung quanh,làmquenvớitoán,âmnhạc,tạohình…màđiềuđặcbiệtlàthôngquabộmônlàmquenvănhọc.Khichotrẻlàmquenvớitácphẩmvănhọcgópphầnmởrộngnhậnthức,pháttriểntrítuệ,giáodụcđạođức,giáodụcthẩmmĩ,pháttriểnngônngữ,pháttriểnởtrẻhứngthú“đọcsách”kỹnăngđọcvàk ...