Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi lớp Lá 1 trường Mầm non Krông Ana học tốt môn Khám phá khoa học

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm tìm ra một số biện pháp mới giúp trẻ làm quen với môi trường xung quanh nhằm thỏa mãn nhu cầu khám phá cái mới, cái lạ ở trẻ. Qua đề tài nghiên cứu giúp giáo viên có những định hướng phù hợp trong công tác chăm sóc cho trẻ mầm non ở trẻ 5-6 tuổi. Sau khi vận dụng đề tài sẽ góp phần đắc lực cho quá trình hình thành nhân cách cho trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi lớp Lá 1 trường Mầm non Krông Ana học tốt môn Khám phá khoa họcMộtsốbiệnphápgiúptrẻmẫugiáo56tuổilớpLá1trườngMầmnonKrôngAnahọctốtmônKhámphákhoahọc. SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM MỘTSỐBIỆNPHÁPGIÚPTRẺMẪUGIÁO56TUỔILỚPLÁ1 TRƯỜNGMẦMNONKRÔNGANAHỌCTỐT MÔNKHÁMPHÁKHOAHỌC I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Trẻ emkhôngphảilàngườilớnthunhỏ lại,mànócũngcónhữngđặcđiểmriêngbiệtvề cấutạosinhlý,dođótrẻ emcũngcầncónhữngbiệnpháp chămsócthíchhợp.Cóngườiđãchorằng:Trẻemlàmộttranggiấytrắngvàaimuốnvẽ gìvàođóthìvẽ.Đóchínhlàmộtquanđiểmthậtsailầm,vìthựctếkhoahọcđãchứngminhtrẻ emcũngcónhữngnhậnthứcriêngbêntrongcủamình,nhưngđòihỏitrẻ phảitíchcựcthamgiavàohoạtđộngthìtừ đótâmlý củatrẻmớipháttriểnvàbộclộrabênngoài.Trẻmẫugiáo“họcmàchơi,chơimàhọc.Trẻ rấthiếuđộng,tòmò,hammuốnhọchỏi,tìmhiểuthế giớixungquanh.Trongkhichơi,trẻthựcsựhọcđể lĩnhhộicáckháiniệmbanđầuhoặc cáctrithứctiềnkhoahọc.Biếtđượctầmquantrọngđó,làmộtngườigiáoviên chúngtacầnphảicoitrọngviệctạoramôitrườnggiáodụctrẻ bằngnhững hoạtđộngthiếtthực,nhằmpháttriểnmộtcáchtoàndiệntrêntấtcả cáclĩnh vực:Trítuệ ĐạođứcThẩmmĩThể lực.Từ đó,giúptrẻ hoànthiệnnhâncách,ngônngữ,tưduypháttriểncáckỹnăngthựchành,giaotiếp,ứngxữ. Đốivớiviệcgiáodụcpháttrểnnhâncáchtoàndiệnchotrẻem,ngườigiáoviênphải biếttấtcả cácmônhọcnhư thể dụckĩnăng,hoạtđộngtạohình,làmqenvới toán,giáodụcâmnhạc,làmquenvănhọcmỗimônhọccómộtvị trírấtquantrọnggiúptrẻ pháttriểnnhữngmặckhácnhaunhưngtôithấyquantrọngnhấtđólàmônKhámphákhoahọcvìKhámphákhoahọclàmộttrongnhữnghoạtđộnghấpdẫnnhấtđốivớitrẻmẫugiáo,nógiúptrẻtìmhiểu,khámphávàthểhiệnmộtcáchsinhđộngnhữnggìchúngnhìnthấytrongthế giớixungquanh, NguyễnThịThuTrườngMầmnonKrôngAna 1Mộtsốbiệnphápgiúptrẻmẫugiáo56tuổilớpLá1trườngMầmnonKrôngAnahọctốtmônKhámphákhoahọc.nhữnggìlàmtrẻ rungđộngmạnhmẽ vàgâychochúngnhữngrungđộngxúc cảm,tìnhcảmtíchcực.Khámphákhoahọclàmộthoạtđộngcóđầyđủ điều kiệnđể đảmbảosự tácđộngđồngbộ lênmọimặtpháttriểncủatrẻ emvềđạođức,trítuệ,thẩmmĩ,thểchấtvàhìnhthànhcácphẩmchấtkĩnăngbanđầucủaconngườinhưmộtthànhviêntrongxãhộibiếttíchcực,sángtạo. Theotôiđể làmtốtcôngtácchămsócgiáodụchìnhthànhnhâncáchtrẻ,ngoàiviệcthựchiệncácnhiệmvụ củamộtgiáoviênmầmnonrathìviệcxácđịnhcácphươngpháp,biệnphápchămsócgiáodụctrẻ thôngquahoạtđộngkhámphákhoahọccũngđặcbiệtquantrọngvìnótácđộngtrựctiếpđếnviệclĩnhhộikiếnthức,kỹnăngsốngởtrẻđólàđiềurấtcầnthiết. Vậytìmbiệnpháp,phươngpháplàgì?tìm ở đâu?Câuhỏinàyđãđượcgiảiquyếtquacácchuyênđề chămsócvàgiáodụcmàchúngtađãđượctậphuấnvàlýthuyếtđócũngđượcchúngtathựchiệnthôngquacácquátrìnhdạy họcvàchămsóctrẻhằngngày.Nhưngtrongquátrìnhthựchiệncácđồngchíđã thấythỏamãnvớimụctiêumìnhđặtrachưa?cógìđổimới,cógìtiếnbộ,cógìsángtạo?đểtrẻởlớpchúngtanhậnthứctiếnbộnhanhbắtkịpcùngtranglứa vớitrẻởthànhphố. Còntôitrong12nămcôngtácmỗinămtôilạirútrachomìnhmộtkinhnghiệm.Muốntrẻpháttriểntoàndiệntheotôichúngtacầnxâydựngbiệnpháp giáodụchaymớilạcuốnhúttrẻđểhìnhthànhthóiquenhammêkhámphákhoahọcchínhvìvậymàtôiđãchọnđề tài“Mộtsố biệnphápmớigiúptrẻ mẫu giáo56tuổihọctốtmônkhámphákhoahọc” để nghiêncứutìmranhữngbiệnpháphaygiúptrẻhọctốtmônhọcnày. Tôiviếtsángkiếnrađâychonhữngchịemtrongngànhcùngthamkhảo vàgópý.Chúngta hãyvì nềngiáodụccủamầmnonhãytạonềntảngvữngchắcchochặngđườngkhônlớncủatrẻ. NguyễnThịThuTrườngMầmnonKrôngAna 2Mộtsốbiệnphápgiúptrẻmẫugiáo56tuổilớpLá1trườngMầmnonKrôngAnahọctốtmônKhámphákhoahọc. 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài. *Mụctiêu: Tôinghiêncứuđềtàinàyđể tìmramộtsố biệnphápmớigiúptrẻ làmquenvớimôitrườngxungquanhnhằmthỏamãnnhucầukhámphácáimới,cáilạởtrẻ. Đề tàithànhcôngtrẻ sẽ khámphákhoahọcmộtcáchhứngthúcótác dụnggiáodụcvềmọimặt:Ngônngữ,đạođức,trítuệ,thẩmmỹthểlực... Quađềtàinghiêncứugiúpgiáoviêncónhữngđịnhhướngphùhợptrongcôngtácchămsócchotrẻ mầmnon ởtrẻ56tuổi.Saukhivậndụngđề tàisẽgópphầnđắclựcchoquátrìnhhìnhthànhnhâncáchchotrẻ. *Nhiệmvụcủađềtài Tìmragiảiphápmớivàthựchànhápdụngrồikiểmtrađánhgiákếtquảtrêntrẻ Cácphươngphápbiệnphápnghiêncứuphảiđảmbảotínhkhoahọc. Đềtàicótínhứngdụngthựctiếnphùhợpvớiđốitượngnghiêncứu. 3.Đốitượngnghiêncứu. Tôichọnđốitượngnghiêncứulàtrẻ Mẫugiáo56tuổitrườngMầm NonKrôngAna. Căncứvàothựctếvàkinhnghiệmtôichọnnghiêncứucủađềtài:“Một sốbiệnphápmớigiúptrẻ56tuổihọctốtmônkhámphákhoahọc”. 4.Gớihạnphạmvinghiêncứu. Phạmvinghiêncứulàtìmramộtsố biệnphápmớigiúptrẻ khámphá khoahọc. NguyễnThịThuTrườngMầmnonKrôngAna 3Mộtsốbiệnphápgiúptrẻmẫugiáo56tuổilớpLá1trườngMầmnonKrôngAnahọctốtmônKhámphákhoahọc. Trongphạmvikhảnăngvàtr ...