Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn lớp 1

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm dạy cho học sinh nhận biết về cấu tạo của bài toán có lời văn; đọc hiểu - phân tích - tóm tắt bài toán; giải toán đơn về thêm (bớt) bằng một phép tính cộng (trừ); trình bày bài giải gồm câu lời giải + phép tính + đáp số; tìm lời giải phù hợp cho bài toán bằng nhiều cách khác nhau
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn lớp 1 PHÒNGGIÁODỤC&ĐÀOTẠOQUẬNTHANHXUÂN ============= SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM “MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOGIẢITOÁNCÓLỜIVĂN CHOHỌCSINHLỚP1”Môn:ToánTácgiả:HoàngThịVui Trường:TiểuhọcKhươngĐìnhNămhọc:20182019 MỤCLỤC Nộidung TrangAPHẦNMỞĐẦU 1I.LÝDOCHỌNĐỀTÀI 1II.MỤCĐÍCHNGHIÊNCỨU 2III.ĐỐITƯỢNGNGHIÊNCỨU 2IV.PHẠMVINGHIÊNCỨU 2V.NHIỆMVỤNGHIÊNCỨU 2VI.PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 3VII.THỜIGIANTHỰCHIỆN 3BNỘIDUNG 4I.CƠSỞLÝLUẬN 4II.CƠSỞTHỰCTIỄN 4III.THỰCTRẠNG 4IV.NGUYÊNNHÂN 51.Nguyênnhântừphíagiáoviên 52.Nguyênnhântừphíahọcsinh 5III.GIẢIPHÁPTHỰCHIỆN 6IV.KẾTQUẢĐẠTĐƯỢC 18V.BÀIHỌCKINHNGHIỆM 18CKẾTLUẬN 19I.KẾTLUẬN 19II.KHUYẾNNGHỊ 19DÝKIẾNĐÁNHGIÁ 19 “Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnggiảitoáncólờivănlớp1” APHẦNMỞĐẦUI.LÝDOCHỌNĐỀTÀI MônToánlớp1mởđườngchotrẻđivàothế giớikỳ diệucủatoánhọc,rồimaiđâycácemlớnlêntrở thànhanhhùng,nhàgiáo,nhàkhoahọc,nhàthơ,trở thànhnhữngngườilaođộngsángtạotrênmọilĩnhvựcđờisốngvàsảnxuất,trêntaycómáytínhxáchtay,nhưngkhôngbaogiờ cácemquênđược nhữngngàyđầutiênđếntrườnghọcđếmvàtậpviết1,2,3họccácphéptínhcộng,trừ cácemkhôngthể quênđượcvìđólàkỉ niệmđẹpđẽ nhấtcủađời ngườivàhơnthếnữanhữngconsố,nhữngphéptínhđơngiảnấycầnthiếtcho suốtcuộcđờicủacácem. Đócũnglàvinhdựvàtráchnhiệmcủangườigiáoviênnóichungvàgiáo viênlớp1nóiriêng.Ngườithầygiáotừkhichuẩnbịchotiếtdạyđầutiênđến khinghỉhưukhônglúcnàodứtnổitrăntrở vềnhữngđiềumìnhdạyvànhấtlàmônToánlớp1làmộtbộphậncủachươngtrìnhmônToánởtiểuhọc.ChươngtrìnhnókếthừavàpháttriểnnhữngthànhtựuvềdạyToánlớp1,nênnócóvaitròvôcùngquantrọngkhôngthểthiếutrongmỗicấphọc. DạyhọcmônToánởlớp1nhằmgiúphọcsinh: a.Bướcđầucómộtsố kiếnthứccơ bản,đơngiản,thiếtthựcvề phépđếm,vềcácsố tựnhiêntrongphạmvi100,vềđộ dàivàđođộ dàitrongphạmvi20,vềtuầnlễvàngàytrongtuần,vềgiờđúngtrênmặtđồnghồ;vềmộtsốhìnhhọc(Đoạnthẳng,điểm,hìnhvuông,hìnhtamgiác,hìnhtròn);về bàitoáncólờivăn. b.Hìnhthànhvàrènluyệncáckĩnăngthựchànhđọc,viết,đếm,sosánh cácsốtrongphạmvi100;cộngtrừvàkhôngnhớtrongphạmvi100;đovàước lượngđộ dàiđoạnthẳng(vớicácsố đolàsố tự nhiêntrongphạmvi20cm). Nhậnbiếthìnhvuông,hìnhtamgiác,hìnhtròn,đoạnthẳng,điểm,vẽ điểm, đoạnthẳng).Giảimộtsố dạngbàitoánđơnvề cộngtrừ bướcđầubiếtbiểuđạtbằnglời,bằngkíhiệumộtsố nộidungđơngiảncủabàihọcvàbàithực 1/19 “Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnggiảitoáncólờivănlớp1”hành,tậpsosánh,phântích,tổnghợp,trừutượnghoá,kháiquáthoátrongphạm vicủanhữngnộidungcónhiềuquanhệvớiđờisốngthựctếcủahọcsinh. c.Chămchỉ,tự tin,cẩnthậnhamhiểubiếtvàhọcsinhcóhứngthúhọc toán. Làmộtngườigiáoviêntrựctiếpdạylớp1vàđặcbiệtlàdạymônToán,Thựchiệnchươngtrìnhđổimớigiáodụctoánhọclớp1nóiriêngởtiểuhọcnóichung.Tôirấttrăntrởvàsuynghĩnhiềuđểhọcsinhlàmsaolàmđượccácphéptínhcộng,trừmàviệcgiảitoáncólờivănthìcàngkhóhơnđốivớihọcsinhlớp 1nêntôiđisâuvề nghiêncứu“Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượnggiải toáncólờivănlớp1”II.MỤCĐÍCHNGHIÊNCỨU:Nghiêncứudạygiảitoáncólờivăn Dạychohọcsinhnhậnbiếtvềcấutạocủabàitoáncólờivăn. v Đọchiểuphântíchtómtắtbàitoán. v Giảitoánđơnvềthêm(bớt)bằngmộtphéptínhcộng(trừ). v Trìnhbàybàigiảigồmcâulờigiải ...