Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động Âm nhạc cho trẻ mẫu giáo

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm ra những biện pháp, nội dung cụ thể để bồi dưỡng cho giáo viên nhằm nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc, phát triển thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo, giúp cho giáo viên và học sinh mẫu giáo nắm và hiểu rõ hơn về ý nghĩa và tầm quan trọng của hoạt động âm nhạc. Nắm chắc kiến thức, mục đích, yêu cầu, nội dung, phương pháp hướng dẫn trẻ hoạt động âm nhạc, hình thành phương pháp tổ chức hoạt động âm nhạc phong phú, sáng tạo và phát huy được tính tích cực ở trẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động Âm nhạc cho trẻ mẫu giáoMộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngÂmnhạcchotrẻmẫugiáo PHỤLỤCPHẦNI:MỞĐẦU .................................................................................... 2 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI...................................................................................................... 2 2. MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ TÀI............................................................................... 3 3. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: ......................................................................................... 3 4. GIỚI HẠN PHẠM VI NGHIÊN CỨU:................................................................................ 3 5. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: ................................................................................... 4 PHẦN II: NỘI DUNG............................................................................................................ 4 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN:............................................................................................................ 4 2. THỰC TRẠNG:............................................................................................................... 5 2.1. Thuận lợi, khó khăn:..................................................................................................... 5 2.2. Thành công - hạn chế................................................................................................... 7 2.3. Mặt mạnh - mặt yếu:..................................................................................................... 7 2.4. Các nguyên nhân, các yếu tố tác động......................................................................... 8 2.5. Phân tích, đánh giá các vấn đề về thực trạng mà đề tài đã đặt ra................................ 8 3. GIẢI PHÁP, BIỆN PHÁP: ................................................................................................ 9 3.1. Mục tiêu của biện pháp và giải pháp............................................................................. 9 3.2. Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp................................................. 9 3.3. Điều kiện thực hiện giải pháp, biện pháp.................................................................... 14 3.4. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp................................................................ 14 3.5. Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu .................................. 14 PHẦN III. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ................................................................................ 17 1. Kết luận:........................................................................................................................ 17 2. Kiến nghị:....................................................................................................................... 18TÀILIỆUTHAMKHẢO ....................................................................... 20Thựchiện:NguyễnThịHiềnMầmnonHoaSenTrang1MộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộngÂmnhạcchotrẻmẫugiáo MỘTSỐBIỆNPHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGHOẠT ĐỘNGÂMNHẠCCHOTRẺMẪUGIÁO PHẦNI:MỞĐẦU Âmnhạclàlĩnhvựcpháttriểnthẩmmỹ,làmộtloạihìnhnghệthuật đặcbiệtbằngnhữngngônngữ riêngđólàgiaiđiệu,âmsắc,cườngđộ,nhịpđiệu,hòaâm,tiếttấu...cùngvớithờigianđãthuhút,hấpdẫnlàmthỏamãnnhucầutìnhcảmcủatấtcảconngười. Âmnhạcgắnbómậtthiếtvớicuộcsốngconngườitừ lúclọtlòngmẹ chođếnkhitừ biệtcõiđời.Đốivớitrẻ thơ,thế giớixungquanhchứađựngbaođiềumớilạ,hấpdẫn,thôngquaâmnhạcđãgiúptrẻ nhậnthức đượcthế giớixungquanh,pháttriểnlờinói,quanhệ giaotiếptraođổitình cảm…Đốivớitrẻ,âmnhạclàthếgiớikỳdiệuđầycảmxúc,trẻcóthểtiếp nhậnâmnhạcngaytừ khicònnằmtrongnôi.Trẻ mầmnondễ xúccảm,trongsáng,lànhmạnhnêntiếpxúcvớiâmnhạclàđiềukhôngthểthiếu.Thếgiớiâmthanhmuônmàukhôngngừngchuyểnđộngtạođiềukiệnpháttriển c ...