Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng kiểm tra, giám sát hoạt động chuyên môn

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nghiên cứu và lựa chọn một số giải pháp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng kiểm tra, giám sát hoạt động chuyên môn trong nhà trường. Thông qua việc nghiên cứu, khảo sát nhằm xây dựng và thực hiện kế hoạch kiểm tra, giám sát hoạt động chuyên môn tại đơn vị đảm bảo tính bền vững, hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao chất lượng kiểm tra, giám sát hoạt động chuyên môn Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngkiểmtra,giámsáthoạtđộngchuyênmôn. MỤCLỤC TrangI.PHẦNMỞĐẦU…….…….………………......………………………21.Lýdochọnđềtài...…………………………………….....…………….22.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài…………………………….....…………33.Đốitượngnghiêncứu ………………..………….....………..…………34.Phạmvinghiêncứu…………………………………………………….35.Phươngphápnghiêncứu ………………………..………….………….3II.PHẦNNỘIDUNG ..……..………………………………...…………31.Cơsởlýluận………………………..………………………………....32.Thựctrạng………...……..………………………………….………….42.1.Thuậnlợi,khókhăn.………………………………………..……..….42.2.Thànhcông,hạnchế.……………..………………………………..…52.3.Mặtmạnh,mặtyếu.……….………………………………..…………52.4.Cácnguyênnhân,cácyếutốtácđộng.…..………………………..….62.5Phântích,đánhgiácácvấnđềthựctrạngmàđềtàiđặtra.………..…63.Giảipháp,biệnpháp …………………………………….……………..73.1.Mụctiêucủagiảipháp,biệnpháp.……………….……………..…...73.2.Nộidungvàcáchthứcthựchiệngiảipháp,biệnpháp.…….…..……73.3.Điềukiệnđểthựchiệngiảipháp,biệnpháp.………….……….......143.4.Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnpháp.………..…….………..143.5.Kếtquảkhảonghiệm,giátrịkhoahọccủavấnđềnghiêncứu…..…154.Kếtquảthuđượcquakhảonghiệm.……........……………….……….16III.KẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ …….…….……………………….……16 Ngườithựchiện:LêThịLiên1Đơnvị:TrườngTiểuhọcYNgông Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngkiểmtra,giámsáthoạtđộngchuyênmôn.1.Kếtluận………………………………………………….……………162.Kiếnnghị ………………………………………………….………….17 I.PHẦNMỞĐẦU 1.Lýdochọnđềtài Giáodụcvàđàotạocóvịtríquantrọngtrongchiếnlượcxâydựngcon người,chiếnlượcpháttriểnkinhtếxãhộicủađấtnước.Vìvậy,nângcao chấtlượngđộingũnhàgiáo,kịpthờichấnchỉnhnhữnghạnchế về phẩm chấtđạođứcvàchuyênmônnghiệpvụ làyêucầucấpbáchđể nângcaochấtlượnggiáodục.Muốnlàmđượcđiềuđócầnphảithựchiệntốtcôngtácthanh,kiểmtranộibộtrườnghọc. ChủtịchHồChíMinhđãnói:“Côngtáclãnhđạo,chỉđạo,điềuhành, quảnlýmàthiếusự kiểmtra,thanhtrathìsẽ dẫnđếnbệnhquanliêu,lãngphí.Chỉ cótăngcườngkiểmtra,kiểmsoátthìmớichốngđượccáctệ nạn này”.Tronglĩnhvựcgiáodục,hoạtđộngkiểmtra,giámsátlàmộtchứcnăngquantrọngtrongcôngtácquảnlý.Quacôngtáckiểmtra,giámsát,nhàquản lýsẽhiểurõhoạtđộngcủacáccấpcóphùhợpvớicácyêucầu,nhiệmvụ, mụctiêu,kếhoạchcủanhàtrườnghaykhông.Trêncơsởđóngườiquảnlýcócơ sở chuẩnxácđể điềuchỉnhkịpthờicácquyếtđịnhchophùhợpmụctiêuvàyêucầukếhoạchđãđềra. Kiểmtra,giámsáthoạtđộngchuyênmônlàkhâuđặcbiệtquantrọngtrongchutrìnhquảnlý.Nógiúpđảmbảomốiliênhệthườngxuyên,kịpthờigiúpngườiquảnlýhìnhthànhcơchếđiềuchỉnhtrongquátrìnhquảnlýnhà trường.Khôngnhữngthế,kiểmtra,giámsáthoạtđộngchuyênmônlàmột côngcụ quantrọnggópphầntăngcườnghiệulựcquảnlýtrườnghọcgópphầnnângcaochấtlượnggiáodục,giảngdạytrongnhàtrường. Trongnhữngnămhọcvừaqua,đượcsựquantâmcủaphòngGiáodục,lãnhđạonhàtrường,côngtáckiểmtranộibộtrườnghọcnóichungvàcông táckiểmtra,giámsáthoạtđộngchuyênmôncủagiáoviênnóiriêngởđơnvịtrườnghọcYNgôngđãcónhữngchuyểnbiếntíchcực,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụccủanhàtrường.Tuynhiên,bêncạnhnhữngkếtquảđã Ngườithựchiện:LêThịLiên2Đơnvị:TrườngTiểuhọcYNgông Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượngkiểmtra,giámsáthoạtđộngchuyênmôn.đạtđược,côngtáckiểmtra,giámsáthoạtđộngchuyênmôncủađơnvịvẫncòngặpnhữngkhókhănnhấtđịnhnhư:Nănglựccủađộingũgiáoviênkhôngđồngđều;nhậnthứccủamộtsốgiáoviênvềcôngtáckiểmtra,giám sátcònhạnchế;cácthànhviêncủabankiểmtranộibộlàmviệcchưađều tay,chưahiểuđúngvị tríchứcnăngcủamình,...Làmthế nàođể nângcaohơnnữachấtlượngkiểmtra,giámsáthoạtđộngchuyênmôn,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctrongnhàtrường.Đócũngchínhlàlýdotôichọnđề tài: “Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượngkiểmtra,giámsát hoạtđộngchuyênmôn”.2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài Nghiêncứuvàlựachọnmộtsốgiảiphápphùhợpnhằmnângcaochấtlượngkiểmtra,giámsáthoạtđộngchuyênmôntrongnhàtrường. Thôngquaviệcnghiêncứu,khảosátnhằmxâydựngvàthựchiệnkếhoạchkiểmtra,giámsáthoạtđộngchuyênmôntạiđơnvịđảmbảotínhbềnvững,hiệuquả. 3.Đốitượng ...