Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1

Một giáo viên cần phải làm gì, làm như thế nào để giúp các em học sinh lớp 1 viết đúng, viết đẹp để góp phần nâng cao chất lượng học tập của các em với các môn học khác. Nhằm giúp quý thầy cô giải đáp những thắc mắc trên, mời quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1" dưới đây. Hy vọng tài liệu phục vụ hữu ích cho các bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 1 T Phßng gd& ®t huyÖn §«ng TriÒu Trêng tiÓu häc quyÕt th¾ng ===***=== Sángkiếnkinhnghiệm:“Mộtsốbiệnpháprènchữviếtchohọcsinhlớp1” Họvàtên:NguyễnThịPhượng Chứcvụ:GiáoviênTiểuhọc Đơnvịcôngtác:TrườngTiểuhọcQuyếtThắng Nămhọc:20142015 1 I.PHẦNMỞĐẦU1.Lydochonđêtai: ́ ̣ ̀ ̀ Tiểuhọclàbậchọcnềntảng,dạyTiếngViệtvàtậpviếtTiếngViệtlàchúngtađãtraochocácemchìakhóađể mở ranhữngcánhcửabướcvàotươnglai,làcôngcụđểcácemvậndụngsuốtđời. Tậpviếtlàmộtphânmôncótầmquantrọngđặcbiệtlà ở tiểuhọcnhấtlàđốivớilớpMột.Họcvần,Tập đọcgiúphọcsinhđọcthông,tậpviếtgiúpcácemviếtthạo.Đọcthôngvàviết thạocóquanhệ mấtthiếtvớinhau,cũngnhư dạytậpviết,họcvần,tậpđọckhôngthể táchrờinhau.Viếtđúngmẫu,rõràngvànhanhsẽ giúphọcsinhcóđiềukiệnghichéptấtcả cácmônhọctốthơn. Ngoàira,tậpviếtcòngópphầnquantrọngvàoviệcrènluyệnchohọcsinhnhữngphẩmchấtđạođứctốtnhư tínhcẩnthận,tinhthầnkỷ luậtvàócthẩmmĩ.Như cố thủtướngPhạmVănĐồng đãtừngnói:“Chữ viếtcũnglàmộtbiểuhiện củanếtngười.Dạychohọcsinhviếtđúng,viếtcẩnthận,viếtđẹplà gópphầnrènluyệnchocácemtínhcẩnthận,lòngtự trọngđốivới mìnhcũngnhư đốivớithầyvàbạnđọcbàivở củamình ”.Hayngườixưacũngđãtừngnói:“Nétchữnếtngười”.Quacâunóiđóngườixưamuốnnóivớicácthếhệđisaurằngchữviếtlàthểhiệntínhcáchcủacon ngườivàthôngquarènluyệnchữviếtmàgiáodụcnhâncáchconngười. Tậpviếtlàmộttrongnhữngphânmôncótầmquantrọngđặcbiệtởtiểuhọc,nhấtlàđốivớilớp1.Tậpviếtkhôngnhữngcóquanhệmậtthiếttớichấtlượnghọchọctập ở cácmônhọckhácmàcòngópphầnrènluyệnmộttrongnhữngkĩnănghàngđầucủaviệchọcTiếngViệttrongnhàtrườngkĩnăngviết chữ.Nếuviếtchữđúngmẫu,rõràng,tốcđộnhanhthìhọcsinhcóđiềukiệnghichépbàihọctốthơn.Viếtxấu,tốcđộchậmsẽảnhhưởngkhôngnhỏ tớichấtlượnghọctập.Họcvần,tậpđọcgiúpchoviệcrènluyệnnănglựcđọcthông,tậpviếtgiúpchoviệcrènnănglựcviếtthạo.Đểlàmchủmộttiếngnóivềmặt 2văntự,ngườihọcphảirènluyệnchomìnhđọcthông,viếtthạovăntự đó.Hai nănglựcnàycóquanhệmậtthiếtvớinhau. Lâunay,nhiềuthế hệthầygiáođãtrăntrở gópnhiềucôngsứccảitiếnkiểuchữ,nộidungvàphươngphápdạytậpviếtvànghiêncứccácđềtài:“Rènchữ giữ vở”chohọcsinh.Tuyvậychỉcómộtbộ phậnhọcsinhlàbiết“Rènchữgiữvở”vàvẫncònnhiềuhọcsinhvẫnviếtsai,viếtxấuvàviếtrấtchậm.ĐiềuđóảnhhưởngkhôngnhỏđếnchấtlượnghọctiếngViệtnóiriênghọccác mônkhoahọckhácnóichungcủacácem.HọcsinhlớpMộtngàyđầutiênđến trườngcònrấtnhiềubỡ ngỡ,việclàmquenvớichữ viếtcủacácemthậtkhó khănbởiđôitaycủacácemcònvụngvề,lóngngóng.Cácemchưahềcókiến thứccơbảnvềchữviếtvàkĩthuậtviếtchữ.Màkĩthuậtviếtchữđúnglàđiều cốtlõiđểduytrìkĩnăngviếtđúng,viếtnhanhvàlàmchủtiếngnóivềmặtvăn tự đó.Khicácemđãcókĩthuậtviếtchữ đúngcácemmớiviếtđẹpvàtừ kĩ thuậtviếtđúngđósẽ làcơ sở giúpcácemviếtđượcnhữngkiểuchữ sángtạo đẹphơn. Làmộtngườigiáoviênđangtrựctiếpđứngtrênbụcgiảng,trongtôiluôn đặtracâuhỏiphảilàmgì,làmnhưthếnàođểgiúpcácemviếtđúng,viếtđẹp đểgópphầnnângcaochấtlượnghọctậpcủacácemvớicácmônhọckhác.Từđógópphầnnângcaochấtlượngchữviếtđúng,đẹpchocácemvàvàlàmchophongtrào“Vởsạchchữđẹp”củalớpcũngnhưcủatrườngngàymộtđilênmộtcáchbềnvữngnhất.Chínhvìvậymàtôiđãquyếtđịnhchọnvànghiêncứu đềtài: “Mộtsốbiệnpháprènchữviếtchohọcsinhlớp1”2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài.2.1.Mụctiêunghiêncứu Giúpgiáoviêndạylớp1nóiriêng,giáoviênTiểuhọcnóichungtìmra phươngpháprènchữviếttốtnhất,haynhấtnhằmđạthiệuquảcaonhất.Giúpgiáoviêncóđủvốnkiếnthứccầnthiếtchoviệcrènchữ. 3 Giúpgiáoviêncótrìnhđộ,nănglựcsư phạm,nănglựctổ chứccáchoạtđộnghọctậpchohọcsinhnhằmtíchcựchoáhoạtđộngcủangườihọc.Ngoàira,còngiúpgiáoviêntíchcựchoáhoạtđộngcủamình:Giaoviệccho họcsinh;Kiểmtrahọcsinh;Tổ chứcbáocáokếtquả làmviệc;Tổ chứcđánh giá. Thôngquaviệcnghiêncứuđể cóbiệnphápcảitiếnphươngphápgiảng day,khắcphụcnhữngtồntạivềchữviếtchohọcsinhnhằmgiúpcácemviết đúng,viếtđẹp.2.2..Nhiệmvụnghiêncứu.Đểđạtđượcmụcđíchtrên,ngườigiáoviênphảithựchiệnđượcnhữngnhiệmvụsau:Nghiêncứunhữngvấnđềchungvềquátrìnhrènchữviếtchohọcsinhlớp1.Nghiêncứunhữngkhókhăntrongviệcrènchữvàbiệnphápkhắcphục.Nghiêncứuđặcđiểmtâmsinhlýlứatuổihọcsinhlớp1.Tìmhiểuthựctế ở trườngtiểuhọcvề nhữngnộidung,chươngtrìnhtrong phạmviđề tài,pháthiệnnhữngkhókhăn,vướngmắc,nhữngtồntạivàđềxuấtmộtsốbiệnphápgiảiquyết. Quađó,hìnhthànhvàpháttriển ởhọcsinhkỹnăngviếtđúng,viếtđẹp,gópphầnrèntínhcẩnthận,tỉmỉchohọcsinh.3.Đốitượngnghiêncứu ̀ ̀ ̀ ượcthựchiênchohocsinhl Đêtainayđ ̣ ̣ ơp1Atr ́ ươngTiêuhocQuyêt ̀ ̉ ̣ ́Thăng ́4.Giơihanp ...