Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tiếp tục xây dựng quĩ học bổng hỗ trợ học sinh nghèo ở trường THPT Sông Ray

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp tiếp tục xây dựng quĩ học bổng hỗ trợ học sinh nghèo ở trường THPT Sông Ray" được thực hiện với mục đích nhằm giáo dục được cho học sinh ý thức học tập, truyền thống tương thân tương ái, đùm bọc lẫn nhau, bảo tồn bản sắc văn hóa của dân tộc Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tiếp tục xây dựng quĩ học bổng hỗ trợ học sinh nghèo ở trường THPT Sông RaySKKN: Một số biện pháp tiếp tục xây dựng quĩ học bổng hỗ trợ học sinh nghèo ở trường THPT Sông Ray MỤC LỤC I. ĐẶT VẤN ĐỀ ...................................................................... Trang: 2 II. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI ................................... Trang: 3 1. Cơ sở lí luận của đề tài ....................................................... Trang: 3 2. Nội dung, biện pháp của đề tài ........................................... Trang: 4 a) Tổ chức quyên góp giấy vụn, sách cũ của học sinh .......... Trang: 4 b) Xây dựng quĩ Khuyến học thông qua mô hình xã hội hóa công tác khuyến học ............................................................... Trang: 5 c) Tổ chức tốt chương trình “Tết vì người nghèo” .............. Trang: 6 d) Công tác phối hợp, tham mưu, chỉ đạo ............................. Trang: 6 III. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI ................................................ Trang: 6 IV. ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG CỦA ĐỀ TÀI ........................................................................... Trang: 7 V. TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................. Trang 8 PHỤ LỤC ................................................................................. Trang 9 Người thực hiện: Hồ Đắc An – THPT Sông Ray 1 SKKN: Một số biện pháp tiếp tục xây dựng quĩ học bổng hỗ trợ học sinh nghèo ở trường THPT Sông Ray SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT BIỆN PHÁP TIẾP TỤC XÂY DỰNG QUĨ HỌC BỔNG HỖ TRỢ HỌC SINH NGHÈO, Ở TRƯỜNG THPT SÔNG RAY I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: - “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài”[1] là một chiến lược phát triển nguồn nhân lực của Đảng và nhà nước ta.Cũng như sự quan tâm chăm lo, giúp đỡ cho người nghèo, người có hoàn cảnh khó khăn, đồng bào các dân tộc thiểu số là một vấn đề đang đặt ra cho toàn xã hội. Trong bối cảnh đất nước còn nghèo, kinh tế khó khăn, nhất là ở những vùng sâu, vùng xa như các xã Sông Ray, Xuân Tây, Lâm San, Xuân Đông của Huyện Cẩm Mỹ - Tỉnh Đồng Nai chúng tôi thì việc đầu tư cho con em đến trường là một điều hết sức khó khăn vì kinh tế gia đình còn nghèo, đặc biệt với các em học sinh là con em đồng bào dân tộc thiểu số, hộ nghèo, mồ côi, thì lại càng khó khăn hơn. - Được sự quan tâm của lãnh đạo Huyện Xuân Lộc và Sở GDĐT Đồng Nai, năm 2000 tại khu vực Sông Ray đã được xây dựng ngôi trường THPT Sông Ray khang trang, để các em đến trường thuận lợi hơn. Đồng thời nhà nước cũng đã có nhiều chính sách như miễn, giảm học phí cho những học sinh thuộc diện hộ nghèo, con dân tộc thiểu số, con mồ côi, học sinh vùng đặc biệt khó khăn, … (Nghị định số 49/2010/NĐ-CP ngày 14/5/2010 của Chính phủ quy định về miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và cơ chế thu, sử dụng học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân từ năm học 2010 – 2011 đến năm học 2014- 2015). Nhưng do chi phí học tập của các em vẫn còn lớn, nhất là trong tình hình bão giá hiện nay thì những chi phí khác cho học tập (sách, bút, vở, áo quần, dép…) phát sinh rất lớn, nếu không có một nguồn hỗ trợ khác thì quả là một gánh nặng cho gia đình, đặc biệt với những gia đình có đến 4, 5 em đi học, học nhiều cấp học thì lại càng khó khăn hơn. - Năm học 2009 - 2010, với cương vị là Bí thư Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Trường THPT Sông Ray tôi luôn trăn trở trước hoàn cảnh của các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng đã biết vượt khó vươn lên học khá, giỏi, muốn tìm nguồn hỗ trợ, động viên các em tiếp tục phấn đấu để con đương học tập sớm gần đến vinh quang. Đó chính là những phần học bổng để giúp các em trang trải thêm cho chi phí học tập, để đồng hành cùng thanh niên khi đến trường. - Năm 2011, tôi được bầu vào BCH hội khuyến học Trường THPT Sông Ray, và được giới thiệu giữ chức vụ Phó Chủ tịch thường trực Hội. Bản thân tôi luôn trăn trở phải làm thế nào để tiếp tục xây dựng quỹ học bổng trong nhà Người thực hiện: Hồ Đắc An – THPT Sông Ray 2 SKKN: Một số biện pháp tiếp tục xây dựng quĩ học bổng hỗ trợ học sinh nghèo ở trường THPT Sông Ray trường ngày một lớn hơn thì mới có thể giúp đỡ cho nhiều em học sinh có hoàn cảnh khó khăn vươn lên học tốt, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường và địa phương. - Xuất phát từ lí do nêu trên trong thời gian qua, tôi đã cùng với các Đ/c trong BCH Hội khuyến học phối hợp cùng Đoàn TN, Hội CTĐ để tìm mọi biện pháp xây dựng quỹ học bổng của nhà trường. - Từ thực tế xây dựng quĩ học bổng khuyến học tại trường Sông Ray những năm qua tôi đã đúc kết nên một số kinh nghiệm trong công tác xây dụng quĩ học bổng ở trường THPt Sông Ray và viết thành một đề tài: “Một số biện pháp tiếp tục xây dựng quĩ học bổng hỗ trợ học sinh nghèo ở trường THPT Sông Ray” để phát triển thêm những nội dung chưa thể hiện trong đề tài năm 2010. - Trong 7 năm từ 2005 đến 2012 trường đã tổ chức nhiều quĩ học bổng như: Học bổng học sinh nghèo vượt khó, Học bổng chung tay đem đến mùa xuân, Học bổng thắ ...