Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tổ chức cho trẻ học bán trú tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số trường mầm non Hoa Hồng

Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm mục đích đề ra một số biện pháp tổ chức cho trẻ học bán trú tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số trường mầm non Hoa Hồng. Dựa trên tình hình thực tế của đơn vị, khả năng hoạt động của nhà trường, sự quan tâm của cấp lãnh đạo. Nhà trường có thể nghiên cứu, tìm tòi sáng tạo các hình thức tổ chức khác nhau theo đặc thù của vùng miền để tổ chức thực hiện có hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tổ chức cho trẻ học bán trú tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số trường mầm non Hoa HồngMộtsốbiệnpháptổchứcchotrẻhọcbántrútạivùngđồngbàodântộcthiểusốtrườngMầmnonHoaHồng MỘTSỐBIỆNPHÁPTỔCHỨCCHOTRẺHỌCBÁNTRÚ TẠIVÙNGĐỒNGBÀODÂNTỘCTHIỂUSỐ TRƯỜNGMẦMNONHOAHỒNG I.Phầnmởđầu: 1.Lýdochọnđềtài. Hiệnnaycôngtácbántrútạitrườnghọcđãvàđangđượcxãhộiquan tâm.ĐâylàmộttrongnhữngnhiệmvụquantrọngcủaNgànhGiáodụcnhằm đáp ứngnhucầuđộngđảocủacácbậcchamẹhọcsinh,gópphầnthựchiệntốtcôngtácnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnchotrẻ.Việctổ chứcvàquảnlýbántrúvôcùngquantrọng,quyếtđịnhmọichấtlượnghoạtđộngchăm sócvànuôi dưỡngtrẻ cũngnhư côngtácduytrì sĩ số hàngnămtạitrường.Nângcaochấtlượngbántrúphảiđảmbảotốtvềđiềukiệnănở,vệsinhantoànthựcphẩm,đảmbảosứckhỏechotrẻ tạomôitrườnghọctậplànhmạnh,tạoniềmtinlâudàichocácbậcchamẹhọcsinh. Từthựctiễngiáodụccủamộttrườngmầmnoncônglập,dướisựlanh ̃ ̣ chỉ đạo của trực tiếp của Phòng GD&ĐT huyện, sự quan tâm của đao,UBND,HĐNDxãBăngADrênh,lãnhđạonhàtrườngđãcónhiềubiệnphápchỉđạođúngđắn,sángtạotrongcôngtacquanlyđiêuhanhmoihoatđôngcuanha ́ ̉ ́ ̀ ̀ ̣ ̣ ̣ ̉ ̀trương,chiđaosatsaocôngtácchuyênmôn,đ ̀ ̉ ̣ ́ ầutư xâydựngđộingũgiáoviêncónănglựcchuyênmôn,thâts ̣ ự yêunghề,gắnbóvớicôngtácchămsócgiáodụctrẻ,cótácphongsưphạm,thânthiệnvớiđồngnghiệpvàchamẹhọcsinh.XâydựngkhốiđoànkếtnhấttrícaotrongHộiđồngnhàtrườngtrêntinhthầncùngnhauhướngtớitươnglaivanêucaovithêch ̀ ̣ ́ ươngtrinhchămsoc ̀ ́ ́ ̣ ̉giaoductrelênhangđâu. ̀ ̀ Hoạtđộnggiáodụccủanhàtrườngđềuhướngtớisự pháttriểntoàndiệncủatrelađâut ̉ ̀ ̀ ưnângcaochấtlượnggiáodục;quảnlítốtcơsởvậtchất; côngkhai,minhbạchtrongthuchitàichính...Đolàm ́ ộtđộnglựchỗtrợchosựpháttriểntoàndiệncủanhàtrường“TâtcaviS ́ ̉ ̀ ựnghiêpđôim ̣ ̉ ớigiaoduc” ́ ̣ 1Ngườithựchiện:LêThịKimHương MộtsốbiệnpháptổchứcchotrẻhọcbántrútạivùngđồngbàodântộcthiểusốtrườngMầmnonHoaHồng ̀ ̣ ươngcosôl Lamôttr ̀ ́ ́ ượnghocsinhdântôcthiêusôchiêmkhacao,lam ̣ ̣ ̉ ́ ́ ́ ̀ ́ ̀ ̉ ̣ ̉thênaođêhuyđôngtremâmnonral ̀ ơpđakho,huyđôngđ ́ ̃ ́ ̣ ượcsôtređôngbao ́ ̉ ̀ ̀ ̣ ̉ ́ ơpvàduytrìsĩsdântôcthiêusôral ́ ốhàngnămlạicangkhoh ̀ ́ ơn.Hơnthếnữa làmthế nàođể chamẹ họcsinhyêntâmkhigửiconđếntrườngđượcăn,đượcngủvàsinhhoạthàngngàytheochươngtrìnhhọcbántrútạitrườngvới điềukiệnkinhtếhiệnđangkhókhăncủavùngđồngbàodântộcthiểusố tạicácđiểmlẻ củanhàtrường.Từnhưngkhokhănth ̃ ́ ựctê,nhatr ́ ̀ ươngđaphôi ̀ ̃ ́hợpchătchev ̣ ̃ ơichinhquyênđiaph ́ ́ ̀ ̣ ương,cactr ́ ưởngthônbuôn,cacđoanthê ́ ̀ ̉ ̀ ươngđtrongvangoainhatr ̀ ̀ ̀ ểcùngthựchiệnnhiệmvụ“Tăngcườngkhảnăngsẵnsàngđihọcchotrẻmầmnon”.Từđo,v ́ ơilongquyêttâmcaonhatr ́ ̀ ́ ...