Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biên pháp xây dựng kế hoạch năm học đạt hiệu quả cao của người Hiệu trưởng

Đối với các trường học, chất lượng của kế hoạch và hiệu quả thực hiện kế hoạch quyết định chất lượng, hiệu quả của quá trình giáo dục - dạy học diễn ra trong đó. Đặc biệt đối với trường mầm non, nơi mà quá trình sư phạm không chỉ đơn thuần là quá trình dạy học mà còn là quá trình chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ thì việc lập kế hoạch lại càng quan trọng. Lập kế hoạch là một biện pháp chủ yếu, nó giúp người quản lý hình dung rõ ràng và chủ động trong công việc.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biên pháp xây dựng kế hoạch năm học đạt hiệu quả cao của người Hiệu trưởng Đềtài:MộtsốbiệnphápxâydựngkếhoạchnămhọcđạthiệuquảcaocủangườiHiệu trưởng SÁNGKIẾNCẢITIẾNKỸTHUẬT Đềtài:Mộtsốbiênphápxâydựngkếhoạchnămhọc đạthiệuquảcaocủangườiHiệutrưởng I.PHẦNMỞĐẦU: ChúngtabiếtrằngbấtkỳmộtQuốcgia,mộtBộ,mộtNgànhhaymộtđơnvị,mộtđịaphương,mộtdoanhnghiệp...Trongquátrìnhhoạtđộngđềuphảicókếhoạch.Kếhoạchđượchiểuchunglàtoànbộnhữngđiềuvạchramộtcáchcóhệthốngvềnhữngcôngviệcdựđịnhlàmtrongmộtthờigiannhấtđịnhvớicáchthức, trìnhtựvàthờihạntiếnhành.Việcxâydựngkếhoạchlàquátrìnhsắpxếpcótính toántrướcmộtcáchkhoahọccácchỉ tiêu,trìnhtự tiếnhànhcáccôngviệctrong khoảngthờigianđịnhsẵnvớisựphâncôngconngườivàbố trívậtlựchợplýđểcôngviệcđócóthểtiếnhànhmộtcáchchủđộng,đạthiệuquảcaonhất,vớithời giantiếtkiệmnhất. ĐốivớingànhGiáodụcvàĐàotạo(GD&ĐT),lậpkế hoạchlàchứcnăng củatấtcảcácnhàquảnlýdùtínhchấtvàphạmvicủanókhácnhauởnhữngcấp quảnlýkhácnhau.Chứcnănglậpkếhoạchliênquanchặtchẽđếncácchứcnăng kháccủangườicánbộ quảnlýtrongchutrìnhhoạtđộngquảnlýcủamình:Lập kế hoạchtổ chứcchỉ đạokiểmtrađiềuchỉnhkế hoạch.Lậpkế hoạchlàkhâuđầutiêntrongchutrìnhquảnlý,nócóýnghĩađặcbiệtquantrọngđốivới côngtácquảnlý.V.ILêNinđãtừngnói:Mọikế hoạchđềulàthướcđo,tiêu chuẩn,đènphavàlàcáimốc Đốivớicáctrườnghọc,chấtlượngcủakếhoạchvàhiệuquảthựchiệnkếhoạchquyếtđịnhchấtlượng,hiệuquả củaquátrìnhgiáodụcdạyhọcdiễnratrongđó.Đặcbiệtđốivớitrườngmầmnon,nơimàquátrìnhsư phạmkhôngchỉđơnthuầnlàquátrìnhdạyhọcmàcònlàquátrìnhchămsóc,nuôidưỡngtrẻ thìviệclậpkế hoạchlạicàngquantrọng.Lậpkế hoạchlàmộtbiệnphápchủ yếu,nógiúpngườiquảnlýhìnhdungrõràngvàchủđộngtrongcôngviệc.Kếhoạchlàcơ sở thốngnhấtmọihoạtđộngcủacácthànhviêntrongvàngoàinhàtrườngnhằmthựchiệntốtnhiệmvụđặtratrongnămhọc,giúpchomọihoạtđộngcủanhàtrườngtậptrungvàocácnhiệmvụ trọngtâm.Mặtkhác,nógiúpchongườiHiệutrưởngchủ độngtrongkhiđiềuhànhcôngviệc,đưacáchoạtđộngvàonềnếp.Nếukhôngcókế hoạchthìmọihoạtđộngtrở nênvômụcđích,trở nênkhó khăn,khôngtránhkhỏimòmẫm,giẫmđạplênnhau,lúngtúngvàluônnằmtrongtìnhtrạngbị động.Kế hoạchđồngthờicònlàcơ sở để nhàtrườngvàcấptrênkiểmtra,đánhgiácáchoạtđộng,biếtđượckếtquảđểgiúpnhàtrườngcósựthayđổi,biếnđổitíchcựcnhằmtạonênsựpháttriểncảvềchấtvàlượng.Tuythếlýluậnkế hoạchhóacủaKhoahọcquảnlýgiáodụchếtsứckháiquát,trừutượngnênnhậnthứctrongmỗingườikhôngkhỏikhôngcónhữngchỗ khácnhau,khó Ngườithựchiện:LêThịHườngHiệutrưởngTrườngMầmnonAnThủy 1 Đềtài:MộtsốbiệnphápxâydựngkếhoạchnămhọcđạthiệuquảcaocủangườiHiệu trưởngvậndụng.Bêncạnhđó,việcxâydựngkếhoạchnămhọcởcáctrườngMầmnon thườnggặpphảikhánhiềukhókhănvềxácđịnhmụctiêu,cụ thể hoácácnhiệmvụ,đề racácbiệnphápchưaxácđángnênmặcdầucókế hoạchnhưngtínhkhảthichưacao.Việccụ thể hoálýluậnxâydựngkế hoạchnămhọc ở cáctrườngMầmnonđểtiệnsửdụnglàhếtsứccầnthiết.Vìthế,trongquátrìnhlàmcôngtácquảnlýgiáodục,quathựctếxâydựngvàthựchiệnkếhoạchnămhọc,tôimạnhdạnchọnvànêulênMộtsố biệnphápxâydựngkếhoạchnămhọcđạthiệu quảcaocủangườiHiệutrưởng. II.NỘIDUNG: 1.Cơsởlýluận: Muốnnângcaochấtlượng,đảmbảothựchiệntốtcácmụctiêu,nhiệmvụcủabậchọcmầmnonthìviệcxâydựngkếhoạchnóichungvàkếhoạchnămhọc nóiriênglàcôngviệchếtsứcquantrọngvàcầnthiết. Trongquảnlýtrườnghọcbảnkế hoạchnămhọcđượcxemnhư làmột cươnglĩnhhoạtđộngtrongnămhọccủanhàtrường.Trongchutrìnhquảnlýthìxâydựngkếhoạchlàchứcnăngđầutiênvàcũnglàchứcnăngnềntảng.Nếuxâydựngmộtbảnkế hoạchchặtchẽ,phùhợpvàtổ chứcthựchiệnkế hoạchmột cáchkhoahọcsẽhạnchếsự bất ổnđịnhtrongquátrìnhtổ chức,giúpchongười Hiệutrưởngnhìnthấynhữngthayđổitừ bênngoài,tạokhả năngthựchiệncôngviệcmộtcáchhiệuquảnhất,tậptrungđượcsựcốgắngcủamọingườivàoviệc thựchiệnmụctiêu,nhiệmvụnămhọc. Khi có kế hoạch sẽ giúp cho Hiệutrưởngdễ dàngthựchiệncácchứcnăngquảnlýkhác.Cóthể nóirằngtínhkếhoạchlàđặcđiểmcủaquảnlý,kếhoạch ...