Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp ngăn ngừa tình trạng quan hệ tình dục ở một bộ phận học sinh THPT hiện nay, nhằm rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm 10E7 trường THPT Triệu Sơn 3
Số trang: 22
Loại file: doc
Dung lượng: 238.00 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 3 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích nghiên cứu: Đưa ra giải pháp ngăn ngừa tình trạng quan hệ tình dục ở một bộ phận học sinh THPT hiện nay để: - Tăng cường giáo dục sức khỏe sinh sản, giới tính và kỹ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm. - Giáo dục các em biết coi trọng giá trị bản thân, giá trị đạo đức, biết xây dựng hoài bão, lý tưởng của mình. Từ đó có được tình bạn, tình yêu lành mạnh trong sáng, giúp đỡ nhau trong học tập và cuộc sống, hướng tới xây dựng tương lai.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp ngăn ngừa tình trạng quan hệ tình dục ở một bộ phận học sinh THPT hiện nay, nhằm rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm 10E7 trường THPT Triệu Sơn 31.Mởđầu 1.1 Lýdochọnđềtài QuốchộikhóaXI,kỳhọpthứ7thôngquangày14tháng6năm2015đã ̣xacđinhrõtrongĐi ́ ều27vềmụctiêuGiáodụcphổthônglà: “Mụctiêugiáo dụclàđàotạoconngườiViệtNampháttriểntoàndiện,cóđạođức,trithức, sứckhỏe,thẩmmỹvànghềnghiệp,trungthànhvớilýtưởngđộclậpdântộc vàchủnghĩaxãhội;Hìnhthànhvàbồidưỡngnhâncách,phẩmchấtvànăng lựccủangườicôngdân,đápứngyêucầucủasựnghiệpxâydựngvàbảovệ Tổquốc”.Nhưvậyvớimụctiêuđóthìnhiệmvụgiáodụcđạođứchọcsinhđóngvaitròquantrọng,vừaphảiphùhợpvớicácquiđịnhvàchuẩnmựccủaxãhội,đồngthờiphảiphùhợpvớinhữngquiđịnhcủanhàtrườngphổthôngtronggiaiđoạnhiệnnay.Nếulàmtốt,làmđúngquytrìnhgiáodụcđạođức phùhợpvớiquiluậtnhậnthứcsẽgiúpchohọcsinhtíchcựcđiềuchỉnhhànhvi,ýthứccủamìnhtheochuẩnđạođức.ĐốivớihọcsinhTHPTtâmsinhlýlứatuổicónhiềuthayđổi,cácemcónhucầuđượchiểubiết,tìmtòi,khámphá,thíchgiaolưutìmhiểu,thíchthểhiệnmìnhlàngườilớn...;Trongkhiđó kiếnthức,kỹnăngsốngvàhiểubiếtvềphápluậtcònrấthạnchế,vìvậycácemchưahoàntoànlàmchủ đượchànhvicủamình.Cùngvớitácđộngtiêu cựctừ cơ chế thị trườngnênmộtbộ phậnhọcsinhTHPTsuythoáivề đạođức,mờnhạtvềlýtưởng,chạytheolốisốngbuôngthảvàthiếutráchnhiệm.Mộtthựctrạngđãdiễnra ở cácnhàtrườngTHPTthậmchícả nhàtrường Trunghọccơsởlàhiệntượnghọcsinhmangthaingoàiýmuốn.Dovậybuộccácemđóphảipháthai,sinhconhoặckếthônở tuổivịthànhniên,làmmẹ,làmvợ ởtuốicònquátrẻ.Điềuđólàmmấtđivẻ đẹpvănhóahọcđườngđi ngượclạithuầnphongmỹtụccủangườiViệtNam.Hơnnữa,điềuđócònviphạmđạođức,viphạmphápluậtvàlàmmaimộtđithếhệtrẻcủađấtnước,đểlạihậuquảnặngnềchobảnthâncácemvàhệlụychoxãhội. TrườngTHPTTriệuSơn3đóng ở vùngbánsơnđịa,xatrungtâmvăn hóacủahuyện,điềukiệnkinhtếkhókhăn,nêncơbảncácemcònnhiềuhạn chếvềhiểubiết,nghèovềvốnsống.Bốmẹcácemcónhữngquanđiểmlạchậu,cổhủ;Sựquantâmchămsócvềđờisốngtâmlý,tinhthầnconcáichưa tốt;Quảnlýconcáicònlỏnglẻo;Sựhiểubiếtđể giáodụcconvề giớitính, sứckhỏesinhsảnvị thànhniêncònhạnchế.Làmộtgiáoviênlàmcôngtác chủ nhiệmnhiềunăm,tôiluônnhậnthứcvàđánhgiácaoviệcrènluyệnkỹnăngsống,giáodụcgiớitínhsứckhỏesinhsảnvị thànhniênchohọcsinh,nhằmngănngừatìnhtrạngquanhệ tìnhdục ở lứatuổihọcsinhTHPTcho lớpchủnhiệmtronggiaiđoạnhiệnnaylàcầnthiếthơnbaogiờhết. CùngvớikhẩuhiệucủaĐoànthanhniêntrườngTHPTTriệuSơn3 “ Rènđứcsáng,luyệntâmtrongvàxâydựnghoàibãolớn”cùngvớicuộcvận 1động“Mỗithầycôgáolàmộttấmgươngđạođức,tựhọcvàsángtạo’’đểtăngcườngvànângcaohiệuquảcôngtácgiáodụctoàndiệnchohọcsinhtheo tôiphảibắtđầutừviệcxâydựngchuẩnhànhviđạođứcvàtạorakhônggian vănhóahọcđường.Từđócóđượcthếhệtrẻvừahồngvừachuyên,đónggóp ngàycàngnhiềuhơnchosựnghiệmpháttriểnGiáodụcvàĐàotạo.Vớinhững lýdotrên,tôichọnđềtài:“Mộtsốgiảiphápngănngừatìnhtrạngquanhệ tìnhdụcởmộtbộphậnhọcsinhTHPThiệnnay,nhằmrènluyệnkỹnăng sốngchohọcsinhlớpchủ nhiệm 10E7 trườngTHPTTriệuSơn3” làmsángkiếnkinhnghiệmcủamìnhtrongnămhọc20172018. 1.2.Mụcđíchnghiêncứu Đưaragiảiphápngănngừatìnhtrạngquanhệtìnhdụcởmộtbộphận họcsinhTHPThiệnnayđể: Tăngcườnggiáodụcsứckhỏesinhsản,giớitínhvàkỹnăngsốngchohọcsinhlớpchủnhiệm. Giáodụccácembiếtcoitrọnggiátrị bảnthân,giátrị đạođức,biếtxâydựnghoàibão,lýtưởngcủamình.Từđócóđượctìnhbạn,tìnhyêulànhmạnhtrongsáng,giúpđỡ nhautronghọctậpvàcuộcsống,hướngtớixây dựngtươnglai. Tuyêntruyềnhậuquả củaviệcquanhệ tìnhdục ở độ tuổihọcsinhTHPT. Tạoracuộctuyêntruyềnrộnglớntrongnhàtrường,giađìnhvàxãhội vềvấnđềsứckhỏesinhsản,tìnhdụcvịthànhniên. 1.3.Đốitượngnghiêncứu Làquátrìnhtìmhiểu,nghiêncứuđưaramộtsố giảiphápngăn ngừatìnhtrạngquanhệtìnhdụcởmộtbộphậnhọcsinhTHPThiệnnay,nhằmrènluyệnkỹ năngsốngchohọcsinhlớpchủ nhiệm 10E7 trườngTHPTTriệuSơn3. 1.4.Phươngphápnghiêncứu Phươngphápnghiêncứulíluận;Phươngphápquansát;Phươngphápđiềutra,khảosátthựctế; ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số giải pháp ngăn ngừa tình trạng quan hệ tình dục ở một bộ phận học sinh THPT hiện nay, nhằm rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh lớp chủ nhiệm 10E7 trường THPT Triệu Sơn 31.Mởđầu 1.1 Lýdochọnđềtài QuốchộikhóaXI,kỳhọpthứ7thôngquangày14tháng6năm2015đã ̣xacđinhrõtrongĐi ́ ều27vềmụctiêuGiáodụcphổthônglà: “Mụctiêugiáo dụclàđàotạoconngườiViệtNampháttriểntoàndiện,cóđạođức,trithức, sứckhỏe,thẩmmỹvànghềnghiệp,trungthànhvớilýtưởngđộclậpdântộc vàchủnghĩaxãhội;Hìnhthànhvàbồidưỡngnhâncách,phẩmchấtvànăng lựccủangườicôngdân,đápứngyêucầucủasựnghiệpxâydựngvàbảovệ Tổquốc”.Nhưvậyvớimụctiêuđóthìnhiệmvụgiáodụcđạođứchọcsinhđóngvaitròquantrọng,vừaphảiphùhợpvớicácquiđịnhvàchuẩnmựccủaxãhội,đồngthờiphảiphùhợpvớinhữngquiđịnhcủanhàtrườngphổthôngtronggiaiđoạnhiệnnay.Nếulàmtốt,làmđúngquytrìnhgiáodụcđạođức phùhợpvớiquiluậtnhậnthứcsẽgiúpchohọcsinhtíchcựcđiềuchỉnhhànhvi,ýthứccủamìnhtheochuẩnđạođức.ĐốivớihọcsinhTHPTtâmsinhlýlứatuổicónhiềuthayđổi,cácemcónhucầuđượchiểubiết,tìmtòi,khámphá,thíchgiaolưutìmhiểu,thíchthểhiệnmìnhlàngườilớn...;Trongkhiđó kiếnthức,kỹnăngsốngvàhiểubiếtvềphápluậtcònrấthạnchế,vìvậycácemchưahoàntoànlàmchủ đượchànhvicủamình.Cùngvớitácđộngtiêu cựctừ cơ chế thị trườngnênmộtbộ phậnhọcsinhTHPTsuythoáivề đạođức,mờnhạtvềlýtưởng,chạytheolốisốngbuôngthảvàthiếutráchnhiệm.Mộtthựctrạngđãdiễnra ở cácnhàtrườngTHPTthậmchícả nhàtrường Trunghọccơsởlàhiệntượnghọcsinhmangthaingoàiýmuốn.Dovậybuộccácemđóphảipháthai,sinhconhoặckếthônở tuổivịthànhniên,làmmẹ,làmvợ ởtuốicònquátrẻ.Điềuđólàmmấtđivẻ đẹpvănhóahọcđườngđi ngượclạithuầnphongmỹtụccủangườiViệtNam.Hơnnữa,điềuđócònviphạmđạođức,viphạmphápluậtvàlàmmaimộtđithếhệtrẻcủađấtnước,đểlạihậuquảnặngnềchobảnthâncácemvàhệlụychoxãhội. TrườngTHPTTriệuSơn3đóng ở vùngbánsơnđịa,xatrungtâmvăn hóacủahuyện,điềukiệnkinhtếkhókhăn,nêncơbảncácemcònnhiềuhạn chếvềhiểubiết,nghèovềvốnsống.Bốmẹcácemcónhữngquanđiểmlạchậu,cổhủ;Sựquantâmchămsócvềđờisốngtâmlý,tinhthầnconcáichưa tốt;Quảnlýconcáicònlỏnglẻo;Sựhiểubiếtđể giáodụcconvề giớitính, sứckhỏesinhsảnvị thànhniêncònhạnchế.Làmộtgiáoviênlàmcôngtác chủ nhiệmnhiềunăm,tôiluônnhậnthứcvàđánhgiácaoviệcrènluyệnkỹnăngsống,giáodụcgiớitínhsứckhỏesinhsảnvị thànhniênchohọcsinh,nhằmngănngừatìnhtrạngquanhệ tìnhdục ở lứatuổihọcsinhTHPTcho lớpchủnhiệmtronggiaiđoạnhiệnnaylàcầnthiếthơnbaogiờhết. CùngvớikhẩuhiệucủaĐoànthanhniêntrườngTHPTTriệuSơn3 “ Rènđứcsáng,luyệntâmtrongvàxâydựnghoàibãolớn”cùngvớicuộcvận 1động“Mỗithầycôgáolàmộttấmgươngđạođức,tựhọcvàsángtạo’’đểtăngcườngvànângcaohiệuquảcôngtácgiáodụctoàndiệnchohọcsinhtheo tôiphảibắtđầutừviệcxâydựngchuẩnhànhviđạođứcvàtạorakhônggian vănhóahọcđường.Từđócóđượcthếhệtrẻvừahồngvừachuyên,đónggóp ngàycàngnhiềuhơnchosựnghiệmpháttriểnGiáodụcvàĐàotạo.Vớinhững lýdotrên,tôichọnđềtài:“Mộtsốgiảiphápngănngừatìnhtrạngquanhệ tìnhdụcởmộtbộphậnhọcsinhTHPThiệnnay,nhằmrènluyệnkỹnăng sốngchohọcsinhlớpchủ nhiệm 10E7 trườngTHPTTriệuSơn3” làmsángkiếnkinhnghiệmcủamìnhtrongnămhọc20172018. 1.2.Mụcđíchnghiêncứu Đưaragiảiphápngănngừatìnhtrạngquanhệtìnhdụcởmộtbộphận họcsinhTHPThiệnnayđể: Tăngcườnggiáodụcsứckhỏesinhsản,giớitínhvàkỹnăngsốngchohọcsinhlớpchủnhiệm. Giáodụccácembiếtcoitrọnggiátrị bảnthân,giátrị đạođức,biếtxâydựnghoàibão,lýtưởngcủamình.Từđócóđượctìnhbạn,tìnhyêulànhmạnhtrongsáng,giúpđỡ nhautronghọctậpvàcuộcsống,hướngtớixây dựngtươnglai. Tuyêntruyềnhậuquả củaviệcquanhệ tìnhdục ở độ tuổihọcsinhTHPT. Tạoracuộctuyêntruyềnrộnglớntrongnhàtrường,giađìnhvàxãhội vềvấnđềsứckhỏesinhsản,tìnhdụcvịthànhniên. 1.3.Đốitượngnghiêncứu Làquátrìnhtìmhiểu,nghiêncứuđưaramộtsố giảiphápngăn ngừatìnhtrạngquanhệtìnhdụcởmộtbộphậnhọcsinhTHPThiệnnay,nhằmrènluyệnkỹ năngsốngchohọcsinhlớpchủ nhiệm 10E7 trườngTHPTTriệuSơn3. 1.4.Phươngphápnghiêncứu Phươngphápnghiêncứulíluận;Phươngphápquansát;Phươngphápđiềutra,khảosátthựctế; ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Giải pháp ngăn ngừa quan hệ tình dục Quan hệ tình dục Bộ phận học sinh THPT hiện nay Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh Rèn luyện kỹ năng sống lớp chủ nhiệm 10E7 Trường THPT Triệu Sơn 3Tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2032 21 0 -
47 trang 1031 6 0
-
65 trang 755 9 0
-
7 trang 606 8 0
-
16 trang 545 3 0
-
26 trang 479 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
29 trang 475 0 0
-
65 trang 469 3 0