Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn nhằm giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn Địa lý 7
Số trang: 31
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.01 MB
Lượt xem: 9
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện với mục đích nhằm giúp các em học sinh được trang bị những kiến thức về môi trường và từ đó giúp các em bảo vệ môi trường xanh - sạch - đẹp, có những hành động thiết thực nhất để bảo vệ môi trường sống xung quanh các em; cung cấp cho học sinh những kết thức cơ bản để các em có thể bảo vệ môi trường ở mọi lúc mọi nơi. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn nhằm giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn Địa lý 7PHÒNG GD – ĐT KRÔNG ANATRƢỜNG THCS LƢƠNG THẾ VINHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:MỘT SỐ KINH NGHIỆM V NNG KIẾN TH C LI N M NNH M GIÁOO VỆ M I TRƢỜNG TRONGM NĐC H C SINHLHọ và tên: Nguyễn Thị Minh TâmĐơn vị công tác: Trường THCS Lương Thế VinhTrình độ đào tạo: Đại học sư phạmMôn đào tạo: Địa LýKrông Ana, tháng 03 năm 2015I Phần mở đầu :I.1. Lý do chọn đề tài.Nh ch n t đnhin hit c đ t n tri t tron nh n nnđ yi trtrọn , đ c i t v i t c đ ph t tri n cnn đ n n ày cànc c hu c n n hi p,inh t toàn c u hi n n y, s t p trun d n cvề s nc cđth qu đ n d n đ n ch t th i sinh ho t n ày càn nhiều và ch t th i đ th i rtrn s ànhii trn. N oài r do hh th i t c c nhàch tnhi, ch t th i chn ti n thi trn nic vàch n tn th n t i th yi trn đc th ni trch u, nc th i r c n r nh và đ rokhông đđeànhi...ccho nhiều hnc đ p. M t s hv tr s n ,h c ni trc nn càài trtrọn , cu c s n cnhii trđi đ nr t qu n trọn và c n thi t cho xu hàNăm học: 2014 – 2015tnn ch n tnh vi n ph inhn r c th i t t icho c nh qu n cHuy nn ,h ytrn học ý th ci trn đ novi trnhiàovin hic th c tr n đin . V v y tron qu tr nhi i quy t v n đềnhii trnàn x h i n ày n y.V n đề này ch n t n ni o d c học sinhGDCD, sinh học, c n n h , v n học, ht i v i v i tràđe dọ . Đ n tri n th c đ học đn học nhic t t, học sinh c n đ r c, x r cch n t c n c ý th c h n tron vi cpd n c cn hu v cnphcnh vi n Huy n Kr n Ano, h , su i, n oài rn . Nh v y àcon nd y học vi c v n d nđh vààn Th tr n Buôn Tr p cc th ii trci đ nh nu i v t nu i hi v t nu i ch t h n ch nhọc sinh c n chnhih nqu n yi đ nh s ni d n th i rn u nnhọc, c c ch t ph n x ,nt s n i tr n đth i rn ,ns ài o th n , t t c nh n n uy ni trn đ t. Th c t cho th y tron nh n ntheo qu n s t cqu xo v th c v t, c c ch t hy, c c phnh n tr n đều àtrnhiihọc,i i o vi n, đ n trovi trn nh c c mônthu t, to n học, v t . B n th nc th c tr ni trn đ n n àyTrang: 2càn x u đi, t i ý th c đsinh ý th c đc tc tr ch nhiqu n trọn cnh n hành đ n t ch c c đI.2. M c ti u, nhi* M c ti u ci tri trhọc sinh đovi trọis cho c c en .Đài họcn và t nc cdo t i chọn đề tài này.đề tài.n tron nhà trc tr nnh nn nhđ tđ ni n th c vềi trc đ ch cu i c nn và t đài pc cen x nh s ch, đ p, c nh n hành đ n thi t th c nh t đci tri n th c cnđ c ceọi n i, đ c i t qu c c ài học tron chhọc Đi od cc ceovýný th cs u, sovi pc cei trc thovn tr nh Điý7chọc sinh n n d n nh n th c vàn tron nhà trn , i đ nh và x h i đn x nh s ch đ p.* Nhiv cđề tài:- N hi n c uovi trs ođn s n xun qu nh c c e .nco vi tr- Cun c p cho học sinh nh ntrnh à àđề tài:- Gi o d cc cevi covv cn n nề cu nci trvi c d y học v n d ni n th c i nn về v n đền tron c c i học nh th nào cho c hi u qu c o nh t.- N hi n c u SGK Đý 7 và c cn học xeài nào c th i nn vàon i dun cho ph h p.- N hi n c u xehi n nh n v n đ-S uto t nh i o d covi i ph p đ nhn .T đ r tri tr- Th ni trnnào d th cn đ t hi u qu c o nh t.tr nh nh, tài i u về c c v n đề- Đề r nh ni trc nh n h nh th c ho t đ n n o i hi trnn n c o vi c i o d c c c n i dunt u n và đr c c i n n h nhovi p vi c i o d cc hi u qu .c cNăm học: 2014 – 2015t qu đ t đc hi th c n hi.Trang: 3I.3. Đ i tn n hi n c u.- Áp d n đ i v i học sinh trAna - Đn THCS LL-Nmôn Đi th c hi n à N uy n Th Minh Tý 7 t i trI.4. Gi i h n phn THCS Lvi n hi n c u.nĐý 7.- Gi i h n tron n i dun c th v n d ni trI.5. Phi o vi n tr c ti p i ng d yn Th Vinh.- Áp d n cho nhều ài họcvn Th Vinh - Huy n Kr nn tron chi n th c i nn về v n đềon tr nh s ch i o ho .n ph p n hi n c u.- C c phn ph p tron d y học môn đlý nh phn ph p h o s t, đ ichi u.- So s nh đ t- Phr nh n n t n in ph p đàtho i, pht về t nh tr nnhin ph p s d n c c phi trn .n ti n tr c qu n.II. Phần nội dungII.1. C sý u n.Tr ncho học sinh i n th c,n h nh th c ph h p tronn oài inp, x y d nnĐn n vềi trn vàovi trný 7 và th n qu c c ho t đ n n o i h ,h nh nhà trn x nh – s ch – đ p.II.2. Th c tr na. Thu n* Thu nTrnĐi- hh nin THCS Lý. Trn c tNăm học: 2014 – 2015n Th Vinh hi n n y c 20n đ i đ y đ tr n thi tp, c 3 gi o vi n d yph c v cho c n t c d y vàTrang: 4học. Đ c th ctrnĐn , ph n 2: C cch uý7i tr3 ph n: Ph n 1: Thành ph n nh n v n cn Đý, ph n 3: Thi n nhi n và con nc cc.- Hi n n y v i s h tr ch th n th n tin đ i ch n ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn nhằm giáo dục học sinh bảo vệ môi trường trong môn Địa lý 7PHÒNG GD – ĐT KRÔNG ANATRƢỜNG THCS LƢƠNG THẾ VINHSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:MỘT SỐ KINH NGHIỆM V NNG KIẾN TH C LI N M NNH M GIÁOO VỆ M I TRƢỜNG TRONGM NĐC H C SINHLHọ và tên: Nguyễn Thị Minh TâmĐơn vị công tác: Trường THCS Lương Thế VinhTrình độ đào tạo: Đại học sư phạmMôn đào tạo: Địa LýKrông Ana, tháng 03 năm 2015I Phần mở đầu :I.1. Lý do chọn đề tài.Nh ch n t đnhin hit c đ t n tri t tron nh n nnđ yi trtrọn , đ c i t v i t c đ ph t tri n cnn đ n n ày cànc c hu c n n hi p,inh t toàn c u hi n n y, s t p trun d n cvề s nc cđth qu đ n d n đ n ch t th i sinh ho t n ày càn nhiều và ch t th i đ th i rtrn s ànhii trn. N oài r do hh th i t c c nhàch tnhi, ch t th i chn ti n thi trn nic vàch n tn th n t i th yi trn đc th ni trch u, nc th i r c n r nh và đ rokhông đđeànhi...ccho nhiều hnc đ p. M t s hv tr s n ,h c ni trc nn càài trtrọn , cu c s n cnhii trđi đ nr t qu n trọn và c n thi t cho xu hàNăm học: 2014 – 2015tnn ch n tnh vi n ph inhn r c th i t t icho c nh qu n cHuy nn ,h ytrn học ý th ci trn đ novi trnhiàovin hic th c tr n đin . V v y tron qu tr nhi i quy t v n đềnhii trnàn x h i n ày n y.V n đề này ch n t n ni o d c học sinhGDCD, sinh học, c n n h , v n học, ht i v i v i tràđe dọ . Đ n tri n th c đ học đn học nhic t t, học sinh c n đ r c, x r cch n t c n c ý th c h n tron vi cpd n c cn hu v cnphcnh vi n Huy n Kr n Ano, h , su i, n oài rn . Nh v y àcon nd y học vi c v n d nđh vààn Th tr n Buôn Tr p cc th ii trci đ nh nu i v t nu i hi v t nu i ch t h n ch nhọc sinh c n chnhih nqu n yi đ nh s ni d n th i rn u nnhọc, c c ch t ph n x ,nt s n i tr n đth i rn ,ns ài o th n , t t c nh n n uy ni trn đ t. Th c t cho th y tron nh n ntheo qu n s t cqu xo v th c v t, c c ch t hy, c c phnh n tr n đều àtrnhiihọc,i i o vi n, đ n trovi trn nh c c mônthu t, to n học, v t . B n th nc th c tr ni trn đ n n àyTrang: 2càn x u đi, t i ý th c đsinh ý th c đc tc tr ch nhiqu n trọn cnh n hành đ n t ch c c đI.2. M c ti u, nhi* M c ti u ci tri trhọc sinh đovi trọis cho c c en .Đài họcn và t nc cdo t i chọn đề tài này.đề tài.n tron nhà trc tr nnh nn nhđ tđ ni n th c vềi trc đ ch cu i c nn và t đài pc cen x nh s ch, đ p, c nh n hành đ n thi t th c nh t đci tri n th c cnđ c ceọi n i, đ c i t qu c c ài học tron chhọc Đi od cc ceovýný th cs u, sovi pc cei trc thovn tr nh Điý7chọc sinh n n d n nh n th c vàn tron nhà trn , i đ nh và x h i đn x nh s ch đ p.* Nhiv cđề tài:- N hi n c uovi trs ođn s n xun qu nh c c e .nco vi tr- Cun c p cho học sinh nh ntrnh à àđề tài:- Gi o d cc cevi covv cn n nề cu nci trvi c d y học v n d ni n th c i nn về v n đền tron c c i học nh th nào cho c hi u qu c o nh t.- N hi n c u SGK Đý 7 và c cn học xeài nào c th i nn vàon i dun cho ph h p.- N hi n c u xehi n nh n v n đ-S uto t nh i o d covi i ph p đ nhn .T đ r tri tr- Th ni trnnào d th cn đ t hi u qu c o nh t.tr nh nh, tài i u về c c v n đề- Đề r nh ni trc nh n h nh th c ho t đ n n o i hi trnn n c o vi c i o d c c c n i dunt u n và đr c c i n n h nhovi p vi c i o d cc hi u qu .c cNăm học: 2014 – 2015t qu đ t đc hi th c n hi.Trang: 3I.3. Đ i tn n hi n c u.- Áp d n đ i v i học sinh trAna - Đn THCS LL-Nmôn Đi th c hi n à N uy n Th Minh Tý 7 t i trI.4. Gi i h n phn THCS Lvi n hi n c u.nĐý 7.- Gi i h n tron n i dun c th v n d ni trI.5. Phi o vi n tr c ti p i ng d yn Th Vinh.- Áp d n cho nhều ài họcvn Th Vinh - Huy n Kr nn tron chi n th c i nn về v n đềon tr nh s ch i o ho .n ph p n hi n c u.- C c phn ph p tron d y học môn đlý nh phn ph p h o s t, đ ichi u.- So s nh đ t- Phr nh n n t n in ph p đàtho i, pht về t nh tr nnhin ph p s d n c c phi trn .n ti n tr c qu n.II. Phần nội dungII.1. C sý u n.Tr ncho học sinh i n th c,n h nh th c ph h p tronn oài inp, x y d nnĐn n vềi trn vàovi trný 7 và th n qu c c ho t đ n n o i h ,h nh nhà trn x nh – s ch – đ p.II.2. Th c tr na. Thu n* Thu nTrnĐi- hh nin THCS Lý. Trn c tNăm học: 2014 – 2015n Th Vinh hi n n y c 20n đ i đ y đ tr n thi tp, c 3 gi o vi n d yph c v cho c n t c d y vàTrang: 4học. Đ c th ctrnĐn , ph n 2: C cch uý7i tr3 ph n: Ph n 1: Thành ph n nh n v n cn Đý, ph n 3: Thi n nhi n và con nc cc.- Hi n n y v i s h tr ch th n th n tin đ i ch n ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THCS Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý Giáo dục học sinh bảo vệ môi trường Biện pháp bảo vệ môi trườngTài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2032 21 0 -
47 trang 1032 6 0
-
65 trang 755 9 0
-
7 trang 606 8 0
-
16 trang 546 3 0
-
26 trang 480 0 0
-
37 trang 476 0 0
-
23 trang 476 0 0
-
29 trang 475 0 0
-
65 trang 469 3 0