Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2

Dạy đọc có ý nghĩa to lớn ở tiểu học. Đọc trở thành một đòi hỏi cơ bản đầu tiên đối với học sinh. Trẻ phải học đọc đầu tiên, sau đó các em phải đọc để học. Đọc giúp trẻ chiếm lĩnh được một ngôn ngữ để dùng trong giao tiếp và học tập. Đọc là một công cụ để học tập các môn học. Đọc tạo hứng thú và động cơ học tập. Nhằm giúp các bạn hiểu hơn về vấn đề này, mời các bạn cùng tham khảo nội dung sáng kiến kinh nghiệm "Một số kinh nghiệm về rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2". Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2A.ĐẶTVẤNĐỀ: Dạyđọccóýnghĩatolớn ở Tiểuhọc.Đọctrở thànhmộtđòihỏicơbảnđầutiênđốivớihọcsinh.Trẻphảihọcđọcđầutiên,sauđócácemphải đọcđểhọc.Đọcgiúptrẻ chiếmlĩnhđượcmộtngônngữđể dùngtronggiaotiếpvàhọctập.Đọclàmộtcôngcụ để họctậpcácmônhọc.Đọctạohứngthúvàđộngcơhọctập.Đọctạođiềukiệnđểhọcsinhcókhảnăngtựhọcvà tinhthầnhọctậpcảđời.VớitưcáchlàmộtphânmôncủamônTiếngviệt, Tậpđọccónhiệmvụ đáp ứngyêucầunàyđólàhìnhthànhvàpháttriểnnănglựcđọccủahọcsinh. Tậpđọclàmộtphânmônthựchành.Nhiệmvụquantrọngnhấtcủanólàhìnhthànhnănglựcđọcchohọcsinh.Nănglựcđọcđượctạonêntừbốnkĩnăngbộ phận:Đọcđúng,đọcnhanh(đọclưuloát,trôichảy),đọccóýthức (đọchiểu)vàđọchay(màởmứcđộcaohơnlàđọcdiễncảm). Bốnkĩnăngđọctrênđượchìnhthànhtrênhaihìnhthứcđọclàđọcthànhtiếngvàđọcthầm.Chúngđượcrènluyệnđồngthời.Chúngđượcrènđồngthờivàhỗtrợlẫnnhau. Bêncạnhđó,dạyđọccòncónhiệmvụ giáodụclònghamđọcsách,hìnhthànhphươngphápvàthóiquenlàmviệcvớisáchchohọcsinh.Đồngthờidạyđọccòncónhiệmvụ làmgiàukiếnthứcvề ngônngữ,đờisốngvàkiếnthứcvănhọcchohọcsinh. TrêncơsởýnghĩavànhiệmvụcủadạyhọcTậpđọcởTiểuhọc,quatìmhiểuthựctrạngdạyTậpđọc ở lớp2tạiđơnvị trườngTiểuhọcNgọcKhê2,vớimongmuốngópphầnnângcaochấtlượngdạyhọcTậpđọcởlớp2,tôichọnđề tài:“Mộtsố kinhnghiệmvềrènkĩnăngđọcchohọcsinhlớp2”. B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ:I.CƠSỞLÝLUẬN:1.VấnđềluyệnđọcthànhtiếngởTiểuhọc: 1.1:Luyệnchínhâm:Nhằmnângcaovănhoáphátâmchohọcsinhvàkhithựchiệncầnlưuýkhôngđể họcsinhphátâmtự nhiêntheogiọngđịa phương ở nhữngâmbị xemlàmắclỗi,đồngthờicũngchấpnhậnnhiều chuẩnởnhữngtrườnghợpphátâmkhôngxemlàlỗi,từđókhônggòéphọc sinhluyệnphátâmtheochữviếtmộtcáchkhôngtựnhiên. 1.2:Trọngâmvàngữđiệu: Trọngâmlàđộ vangvàđộ mạnhkhiphátratiếng,Đólàsự phátâm mộttiếngmạnhhayyếu,kéodàihaykhôngkéodài,đườngnétthanhđiệurõhaykhôngrõ. 1 Ngữđiệu:Đểtạorangữđiệu,họcsinhphảilàmchủcácthôngsốâm thanhcủagiọng;tạoracườngđộ bằngcáchđiềukhiểnđọcto,nhỏ,nhấn giọng,lơigiọng;tạoratốcđộbằngcáchđiềukhiểnđộ nhanh,chậmvàchỗngắtnghỉ củalời;tạoracao độ bằngcáchnânggiọng,hạ giọng;tạora trườngđộbằngcáchkéodàihaykhôngkéodài.2.VấnđềluyệnđọchiểuởTiểuhọc: Bảnchấtcủaquátrìnhđọchiểuvănbản:Dạyđọchiểulàhìnhthànhcáckĩnăng:kĩnăngnhậndiệnngônngữ (nhậndiệntừ mới,từ quantrọng, nhậnracáccâukhóhiểu,câuquantrọng,nhậnracácđoạný,nhậnrađềtài nộidungbàiđọc);Kĩnănglàmrõnghĩa(làmrõnghĩatừ,nghĩacâu,ýđoạn,ý chínhcủabài);Kĩnănghồiđáp.II.CƠSỞTHỰCTIỄN:1.NộidungphânmônTậpđọctrongsáchgiáokhoaTiếngviệt2:1.1:MụctiêudạyhọcTậpđọclớp2:Pháttriểncáckĩnăngđọc,nghevànóichohọcsinh,cụthểlà: +Đọcthànhtiếng:Phátâmđúng;ngắtnghỉ hơihợplí;cuờngđộ đọcvừaphải(khôngđọcquátohayđọclínhí);tốcđộ vừaphải(khôngêangắcngứhayliếnthoắng),đạtyêucầukhoàng50tiếng/1phút. +Đọcthầmvàhiểunộidung:Biếtđọckhôngthànhtiếng,khôngmấpmáymôi;hiểuđượcnghĩacủacáctừ ngữ trongvăncảnh(bàiđọc);nắmđượcnộidungcủacâu,đoạnhoặcbàiđãđọc. +Nghe:Nghevànắmđượccáchđọcđúngcáctừ ngữ,câu,đoạn,bài;Nghehiểucáccâuhỏivàyêucầucủathầycô;Nghehiểuvàcókhảnăngnhậnxétýkiếncủabạn. +Nói:Biếtcáchtraođổivớicácbạntrongnhómhọctậpvề bàiđọc; biếtcáchtrảlờicáccâuhỏivềbàiđọc.TraudồivốntiếngViệt,vốnvănhọc,pháttriểntư duy,mởrộngsự hiểubiếtcủahọcsinhvềcuốcsống,cụthể: +Làmgiàuvàtíchcựchoávốntừ,vốndiễnđạt. +Bỗidưỡngvốnvănhọcbanđầu,mở rộnghiểubiếtvề cuộcsống, hìnhthànhmộtsốkĩnăngphụcvụchođờisốngvàviệchọctậpchobảnthân(như khikhailílịchđơngiản,đọcthờikhoábiểu,travàlậpmụclụcsách, nhậnvàgọiđiệnthoại,..) +Pháttriểnmộtsố thaotáctư duycơ bản(phântích,tổnghợp,phán đoán,..)Bồidưỡngtư tưởng,tìnhcảmvàtâmhồnlànhmạnh,trongsáng;tìnhyêucáiđẹp,cáithiệnvàtháiđộứngxửđúngmựctrongcuộcsống;hứngthúđọcsáchvàyêuthíchtiếngViệt;cụthể:Bồidưỡngtìnhcảmyêuquý,kínhtrọng, biếtơnvàtráchnhiệmđốivớiôngbà,chamẹ,thầycô;yêutrườnglớp;đoànkết,giúpđỡ,...Xâydựngýthức ...