Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp rèn kỹ năng gõ phím bằng 10 ngón tay cho học sinh lớp 3

Nội dung chủ yếu của sáng kiến này giúp các em làm quen với việc sử dụng máy tính, sử dụng phần mềm trò chơi mang tính giáo dục: Trò chơi Blocks, trò chơi Dots, trò chơi Sticks, trò chơi Mario…
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số phương pháp rèn kỹ năng gõ phím bằng 10 ngón tay cho học sinh lớp 3 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMTªn®Òtµi: MỘTSỐPHƯƠNGPHÁP RÈNKỸNĂNGGÕPHÍMBẰNG10NGÓNTAY CHOHỌCSINHLỚP3 Đềtàithuộclĩnhvựcchuyênmôn:Tinhocl ̣ ơp3 ́ Họvàtênngườithựchiện:NguyễnThanhTuấn Chứcvụ:Giaoviên ́Trang1 Nămhọc:2018–2019 ĐỀTÀI MỘTSỐPHƯƠNGPHÁP RÈNKỸNĂNGGÕPHÍMBẰNG10NGÓNTAY CHOHỌCSINHLỚP3 A.PHẦNMỞĐẦUI.ĐẶTVẤNĐỀ:Côngnghệthôngtinlàmộttrongnhữngphươngtiệnquantrọngnhấtcủasựpháttriển,nóđanglàmbiếnđổisâusắcđờisốngkinhtế,vănhóa,xãhội, giáodụccủathế giớihiệnđại,trongđócóViệtNam.Sự pháttriểnnhanhchóngcủangànhkhoahọccôngnghệ nàyđãđemlạinhữngthànhtựutolớntrongmọihoạtđộngcủaloàingười.Hiệnnay,kiếnthức,kỹnăngCôngnghệthôngtinlàmộttrongnhữngvănhóathiếtyếumàconngườicầnđượctrangbịchohọctập,laođộngvàchocuộcsống.Đốivớingànhgiáodụccũngvậy,việcđưatinhọcvàogiảngdạycho họcsinhngaytừcấptiểuhọccũngnhằmmụcđíchtạorađượcnhữngthếhệcôngdâncóđủ nănglực,khả năngđể tiếpcậnvàpháthuyhơnnữanhữngthànhtựuđó.Tuynhiênđể họcsinhcấptiểuhọcnhậnthức đượcvấnđề nàythìmỗingườigiáoviênchúngtaphảilàngườihướngdẫn,dìudắtcácemngaytừnhữngbướcđầuchậpchữngbướcvàothế giớicủacôngnghệ thôngtinvàTrang2hơnaihếtđóchínhlànhữnggiáoviênphụ tráchgiảngdạymônTinhọctại cáctrườngtiểuhọc.Chúngtacầnnhậnthứcrõhơnvấnđề nàyđể từ đócónhữngbiệnphápđểgiúpđỡcácem.Đốivớihọcsinhtiểuhọcviệctiếpcận vớicôngnghệthôngtin(mônTinhọc)chỉởmứcđộđơngiản.Nộidunghọc tậpchủyếu:Làmquenvớiviệcsửdụngmáytính;Sửdụngphầnmềmtròchơimangtínhgiáodục:TròchơiBlocks,tròchơi Dots,tròchơiSticks,tròchơiMario…Sửdụngphầnmềmđồhọađơngiản:PhầnmềmPaint.Sửdụngphầnmềmsoạnthảovănbản:PhầnmềmMicrosoftWord2010…Tinhọclàmônhọccónộidunghọctậpđơngiảnnhưngđểhọcsinhcấptiểu học,đặcbiệtlàhọcsinhlớp3,cóthể thựchiệnkĩnăngthựchànhtốt thìngườigiáoviênphụtráchgiảngdạymônTinhọcphảilàngườihướngdẫn, dìudắtcácem.VìđâychínhlàmônhọcnềntảngchokhảnăngpháttriểnvềTinhọcchocácemsaunày.Tuynhiêntrongthờigianquaviệcgiảngdạyhọctậpđốivớitiếtthựchành nhìnchungcókếtquảchưacaodothơil ̀ ượngthựchanhit:1tiêt/baih ̀ ́ ́ ̀ ơnnưã ́ ́ ̀ ̣2em/may.Nhâtlanôidung ở phần:“Emtậpgõbànphím”giờthựchanh1 ̀ ̉ ̣tiêt/baithikynănggõphímcuahocsinhch ́ ̀ ̀ ̃ ưacao.Quathựctêgiangdaytôi ́ ̉ ̣ ́ ởgiờthựchanhđasôcacemgobanphimconchâm,khthây ̀ ́ ́ ̃ ̀ ́ ̀ ̣ ảnăngxácđịnhvịtrícácphímchưanhanh,chỉsửdụngmộthoặchaingóntayđể gõ,nhiềuemchỉ gõ ở bêntayphải(taythuận),…làmmấtnhiềuthờigiantronggiờ thực hànhnhưnglạiđạthiệuquảchưacao.Xuấtpháttừ nhữnglýdotrêntôiđưarasángkiến:“Mộtsố phươngpháprènkỹ nănggõphímbằng10ngóntaychohọcsinhlớp3”. NhằmmụcTrang3đíchhìnhthànhchocácemkỹ năngrấtquantrọngnày,uốnnắnsửachữanhữngthóiquenkhôngtốtkhilàmviệcvớimáytínhngaytừkhicácembước đầulàmquenvớinó,làmbướcđệmvữngchắcchomônTinhọc ở cáclớp sau.II.MỤCĐÍCHNGHIÊNCỨUNghiêncứucơsởlýluậnvàcơsởthựctiễncủachuyênđề.Đềramộtsốphươngphápvàviệcdạytinhọctrongbậctiểuhọc.III.ĐỐITƯỢNGNGHIÊNCỨUMôntinhọclớp3.Họcsinhkhốilớp3trườngTiểuhọcHưngLong1.IV.PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKiểmtraviệchọctậpcủahọcsinh(bàicũ,bàimới,kĩnăngthựchànhtrênmáytính)Phươngphapquansat ́ ́ ̣ ́:Quansathocsinhth ựchanhsaumôigi ̀ ̃ ờhoc,choh ̣ ọc sinhquansátkỹcácbộphậncủamáytính.Phươngphapphongvân ́ ̉ ̉ ựctiêpv ...