Sáng kiến kinh nghiệm: Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải phương trình lượng giác cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải phương trình lượng giác cơ bản" được nghiên cứu với mục đích giúp học sinh khắc phục được những yếu điểm nêu trên từ đó đạt được kết quả cao hơn từ những bài toán lượng giác cơ bản là nền tảng ban đầu học sinh cần nắm vững.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi giải phương trình lượng giác cơ bản SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOTHANHHOÁ TRƯỜNGTHPTYÊNĐỊNH3 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMMỘTSỐSAILẦMCỦAHỌCSINHTRUNGBÌNHKHIGIẢICÁC PHƯƠNGTRÌNHLƯỢNGGIÁCCƠBẢN Ngườithựchiện:TrịnhThịLệ Chứcvụ:Giáoviên SKKNmôn:Toán MỤCLỤC MụcLục Trang A.ĐẶTVẤNĐỀ 3 B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ 3 I.Cơsởlíluận 3 II.Thựctrạngvấnđề 3 III.Giảiphápvàtổchứcthựchiện 3 1.Phươngphápgiảiphươngtrìnhlượnggiáccơbản 3 1.1.Phươngtrìnhsinx=a 4 1.2.Phươngtrìnhcosx=a 4 1.3.Phươngtrìnhtanx=a 4 1.4.Phươngtrìnhcotx=a 5 2.Mộtsốsailầmhọcsinhthườngmắcphải 5 2.1.Sailầm1 5 Cácvídụminhhọa 2.2.Sailầm2 7 Cácvídụminhhọa 2.3.Sailầm3 9 Cácvídụminhhọa IV.HiệuquảcủaSKKN 11 1.Kếtquảthựctiễn 11 2.Kếtquảthựcnghiệm 11 C.KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 12 I.Kếtluận 12 II.Kiếnnghị 12 2 A.ĐẶTVẤNĐỀPhương trìnhlượnggiáclàmộttrongnhữngkiếnthứcquantrọngcủamôn ToánTHPT,nóchiếmmộtphầnkiếnthứctrọngtâmcủachươngtrìnhgiảitích11đặcbiệtđốivớihọcsinhcóhọclựctrungbìnhthìgiảicácphươngtrìnhlượnggiáccơbảnlàkiếnthứcnềntảngtrọngtâmmàhọcsinhcầnphảinắmTrongcácđềthiđạihọc,caođẳngnămnàocũngcóphầngiảiphươngtrình lượnggiácdovậyđể họcsinhcóhọclựctrungbìnhcóthể làmđượcnhữngdạngtoánnàythìngaytừbanđầuphảigiảitốtphươngtrìnhlượnggiáccơbản.Tuynhiêncómộtsốhọcsinhchưahiểurõbảnchấtnênthườnghaymắcnhữngsailầmkhigiảicácphươngtrìnhlượnggiáccơ bản,điềuquantrọnglàphải làmsaođể họcsinhnhậnthấyđượcnhữngsailầmđóvàbiếtcáchkhắcphục đểđiđếnkếtquảđúng.Mộtsốhọcsinhcóhọclựclựctrungbìnhkhôngphânbiệtđượchoặcđôikhi cònnhầmlẫngiữamộtcunglượnggiáccủamộtcungđặcbiệttừ cáchnhìn nhậnsailầmđódẫnđếnkhigiảimộtphươngtrìnhlượnggiáccơbảnlạiđiđến kếtquảsai,nhìnthấyđượcnhữngyếuđiểmđócủahọcsinhtôimạnhdạnđềxuấtsángkiến:“Mộtsốsailầmthườnggặpcủahọcsinhkhigiảiphươngtrìnhlượnggiáccơbản”.Nhằmkhắcphụcđượcnhữngyếuđiểmnêutrêntừđóđạtđượckếtquảcaohơntừnhữngbàitoánlượnggiáccơbảnlànềntảngbanđầuhọcsinhcầnnắmvững B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀI.Cơsởlíluận Dựatrênnguyêntắcquátrìnhnhậnthứccủaconngườiđitừ cáisaiđếncái gầnđúngrồimớiđếnkháiniệmđúng,cácnguyêntắcdạyhọcvàđặcđiểmquátrìnhnhậnthứccủahọcsinh.II.Thựctrạngvấnđề 3Ởtrườngtrunghọcmàtôigiảngdạyhiệnnaylàvùngnôngthôn,giápdanhvới miềnnúi,đờisốngnhândândangcònkhókhăn,dântríchưacao,chấtlượnghọctậpcủahọcsinhcònthấpphầnl ...