Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 3 ở trường TH Nguyễn Viết Xuân

Số trang: 21      Loại file: doc      Dung lượng: 144.50 KB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
Jamona

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp học sinh lớp 3B của trường hứng thú hơn trong giờ học, các em nhanh nhẹn, mạnh dạn tự tin thể hiện mình trước tập thể; các em có kỹ năng làm việc trong nhóm, phát huy năng lực sở trường; đặc biệt nâng cao chất lượng rèn chữ viết đẹp, giữ vở sạch; giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn tự tin vươn lên trong học tập, duy trì sĩ số góp phần nâng cao chất lượng đại trà.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài biện pháp làm tốt công tác chủ nhiệm lớp 3 ở trường TH Nguyễn Viết Xuân Đềtài:Mộtvàibiệnpháplàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp3ởtrườngTHNguyễnViếtXuân I.Phầnmởđầu 1.Lýdochọnđềtài Ngườigiáoviênchủ nhiệmlớp ở Tiểuhọccómộtvị tríđặcbiệtquan trọng.LaođộngcủamộtgiáoviênchủnhiệmlớpởTiểuhọclàlaođộngsáng tạokhôngngừng,sự sángtạođóđòihỏiphảitoàndiệnsángtạotrongsoạn giảng,trongtổ chứccáchoạtđộnghọctập,vuichơi,trongsinhhoạttậpthểvàđặcbiệtlàtrongcácbiệnphápgiáodụcđạođứcvàrènluyệnkĩnăngsống chohọcsinh.Vìvậychỉcónhữnggiáoviênthựcsựtâmhuyếtvớinghề,thựcsựthươngyêuhọcsinhcủamìnhthìmớicóthểhoànthànhtốtnhiệmvụ. Đểhoànthànhtốtnhiệmvụcủamình,ngườigiáoviênchủnhiệmlớpởtiểuhọcphảitrảiquabiếtbaonhiêukhókhăn,baonhiêuvấtvả. Trongthựctế,chủ nhiệmlớplàcôngtácvôcùngkhókhăn,phứctạp, thànhcôngcũngcó,thấtbạicũngkhôngphảilàhiếm.Bởilẽ,mỗimộttậpthểlớpđềucónhữngđặcthùriêngcủatừnglớp.Nhưngchắcchắnrằngmỗilớp đềucóhọcsinhcónăngkhiếuvềhọctập,vềđạođức,hoặcngượclạicũng cólớpcóhọcsinhcóhoàncảnhgiađìnhkhókhănvềkinhtế,conmồcôi,bốmẹlithân,bố mẹđilàmănxa…vìvậyvaitròcủagiáoviênchủnhiệmcàngtrởnênquantrọnghơnbaogiờhết.Trongsuốtquátrìnhgiảngdạycũngnhưtrongnhiềunămlàmcôngtácchủnhiệm,bảnthântôiđãtừnggặpphảinhữngkhókhănrấtlớnkhilàmchủnhiệmlớp.Nhữngkhókhănấycũngxuấtpháttừnguyênnhânchủ quanvề phíanănglực,nhậnthứccủatôi;cũngcónhữngnguyênnhântừ phíagiađìnhhọcsinhhaychínhcácem.Tuynhiên,đóchỉ lànhữngkhókhănkhinhữngnămđầumớiđượcphâncônglàmcôngtácchủnhiệm.Nhưnghơn10nămđượclàmchủ nhiệmlớp,bảnthântôitự nhậnrarằnggiáoviênchủnhiệmmớilàngườicóảnhhưởnglớnnhấtquyếtđịnhvềchấtlượngcũngnhư mọihoạtđộnggiáodụccủalớp.Chínhvìlídođó,bảnthântôiđãtừngtrăntrở,suynghĩđể tìmranhữnggiảiphápcóthể ápdụngnângcaocôngtácchủ nhiệm.Saunhiềunămnghiêncứu,tìmtòivàhọchỏi, bảnthânđãtìmrađượcmộtsốgiảiphápđểlàmtốtcôngtácchủnhiệm,đãáp Giáoviên:LêThịHồngTrườngTHNguyễnViếtXuân 1 Đềtài:Mộtvàibiệnpháplàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp3ởtrườngTHNguyễnViếtXuândụngnhữngkinhnghiệmđóvàocôngtácchủ nhiệmlớpđóchínhlàlýdotôichọnđềtài:“Mộtvàibiệnpháplàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp3ởtrường TiểuhọcNguyễnViếtXuân”. 2.Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài Ápdụngđềtàinày,họcsinhlớp3Bcủatrườnghứngthúhơntronggiờhọc,cácemnhanhnhẹn,mạnhdạntựtinthểhiệnmìnhtrướctậpthể;cácemcókỹ nănglàmviệctrongnhóm,pháthuynănglựcsở trường;đặcbiệtnâng caochấtlượngrènchữviếtđẹp,giữvởsạch;giúphọcsinhcóhoàncảnhkhókhăntựtinvươnlêntronghọctập,duytrìsĩsốgópphầnnângcaochấtlượngđạitrà. Đểthựchiệnđềtàinày,tôiđãthammưuvớilãnhđạonhàtrường;phốihợpvớithầycôbộmôn,cácđoànthể;vớichamẹhọcsinhđểcùngchungtaychiasẻ nhữngkhókhănđộngviênkịpthờinhữnghọcsinh cóhoàncảnhkhókhăntronglớp3Bnămhọc20152016;giúpcácemtựtinvươnlêntrongcuộcsống,tronghọctập.Xâydựngcáchhọctậptheonhómđểcácempháthuyhết nănglựcsởtrườngcũngnhưnângcaokỹnănggiaotiếp,đánhgiánhậnxétcácbạntrongnhóm;Tạohứngthúchohọcsinhtrongviệcrènchữ viếtđẹp,pháthuyhơnnữanănglựcsởtrườngcủahọcsinh. 3.ĐốitượngnghiêncứuMộtsốbiệnpháptrongcôngtácchủnhiệmlớp.Nghiêncứucáchthứchoạtđộngtheotổ,nhóm. 4.GiớihạncủađềtàiBiệnphápgiáodụchọcsinhlớp3BTrườngTiểuhọcNguyễnViếtXuânnămhọc20152016. 5.Phươngphápnghiêncứu Giáoviên:LêThịHồngTrườngTHNguyễnViếtXuân 2 Đềtài:Mộtvàibiệnpháplàmtốtcôngtácchủnhiệmlớp3ởtrườngTHNguyễnViếtXuân Phươngphápnghiêncứulýluận;thựctiễn Phươngphápđiềutra Phântích,tổnghợp,nêugương,tổchứctròchơi. Phươngphápđàmthoại PhươngphápthốngkêtoánhọcIIPHẦNNỘIDUNG1.Cơsởlíluận Theođiều30chươngIV điềulệ Trườngtiểuhọc BanhànhkèmtheoQuyếtđịnhsố 51/2007/QĐBGDĐTngày31tháng8năm2007củaBộtrưởngBộ GiáodụcvàĐàotạoquiđịnhgiáoviênlàngườilàmnhiệmvụgiảngdạy,giáodụchọcsinhtrongtrườngtiểuhọcvàcơ sở giáodụckhácthựchiện chươngtrìnhgiáodụctiểuhọcchonê ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: