Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm đề ra những giải pháp hợp lí nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và góp phần rèn luyện nhân cách, kĩ năng sống của học sinh; giúp nắm vững vai trò và trách nhiệm của người giáo viên chủ nhiệm lớp qua các thông tư, nhất là thông tư mới nhất để áp dụng vào công tác chủ nhiệm đạt hiệu quả cao nhất.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 3 Mộtvàikinhnghiệmgiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhlớp3–TrườngTHHàHuyTập MỤC Trang1LỤC………………………………………………………………….I. Phần mở Trang2đầu..............................................................................................I.1. Lý do chọn đề Trang2tài.....................................................................................I.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề Trang3tài..................................................................I.3. Đối tượng nghiên Trang3cứu...............................................................................I.4.Giớihạncủađềtài………................................................................... Trang3I.5. Phương pháp nghiên Trang3cứu..........................................................................II. Phần nội Trang3dung.........................................................................................II.1. Cơ sở lý Trang3luận...........................................................................................II.2.Thựctrạngvấnđềnghiêncứu............................................................ Trang4II.3. Nội dung và hình thức của giải Trang5pháp…………………………………..a. Mục tiêu của giải Trang5pháp……………………………………………………b.Nộidungvàcáchthứcthựchiệngiảipháp……………………………. Trang5c.Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnpháp……………………………. Trang18d.Kếtquả thuđượcquakhảonghiệm,giátrị khoahọccủavấnđề Trang19……..III. Phần kết luận, kiến nghị Trang19…………………………………………….III.1.Kếtluận.......................................................................................... Trang19III.2.Kiếnnghị......................................................................................... Trang20Giáoviên:TrầnThịThanhBình Trang:1 Mộtvàikinhnghiệmgiáodụckĩnăngsốngchohọcsinhlớp3–TrườngTHHàHuyTập I.Phầnmởđầu: 1.Lídochọnđềtài ĐảngvàNhànướctaluônquantâmchútrọnghàngđầuvềGiáodục,chonên việcbồidưỡngnhântàichođấtnướclàkhôngthể thiếuđược.Vớimụctiêuđào tạoconngườitoàndiệnđể cùngsánhvaiyêucầuchungcủađấtnướcViệtNam trongthờikỳpháttriển“Côngnghiệphoá–Hiệnđạihoá”thìxuthếpháttriểnđóđòihỏiconngườingàycàngphảitrở nênnăngđộnghơn,linhhoạthơntrongviệcứngphóvớimọitìnhhuống,hoàncảnhtrongcuộcsống.Vìvậynhiệmvụ củanhữngngườilàmcôngtácgiáodụclàphảiđàotạoranhữngchủnhântươnglaicủa đấtnướckhôngchỉ giỏivề trithứckhoahọcmàcòncókĩnăngsốngphongphú. Giáodụckĩnăngsốngchohọcsinhtừtrênghếnhàtrườnglàyêucầucầnthiếtgiúp họcsinhcónhữngkĩnăngcơ bảnđể xử lívớinhữngvấnđề nảysinhtrongcuộc sốngvàhọctập,giúpchocácemcómộthànhtrangvữngchắcvàyêntâmhơnkhixâydựngtươnglaicủamình. Giáodụckĩnăngsốngchohọcsinhtrongnhàtrườngđatr ̃ ởthanhnhiêmvubăt ̀ ̣ ̣ ́ ̣buôccuam̉ ỗigiaoviên.Th ́ ựctê,nh ́ ưngng ̃ ươilamcôngtacgiaoducph ̀ ̀ ́ ́ ̣ ảithựcsựlàngươicha, ...