Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 9

Mục tiêu của đề tài là những kinh nghiệm hay để hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm lớp, đưa lớp chủ nhiệm đạt được những thành tích nhất định (tập thể lớp tiên tiến xuất xắc). Bên cạnh đó, nêu ra một số biện pháp hữu hiệu, khả thi về công tác chủ nhiệm. Tạo điều kiện cho phong trào thi đua của lớp vào nề nếp, khuôn khổ, phát huy tính tích cực của học sinh và tinh thần làm chủ tập thể, tự quản của học sinh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp 9 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM PHềNGGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOKRễNGANA TRƯỜNGTHCSBUễNTRẤP ĐỀTÀIMỘTVÀIKINHNGHI ỆỤMGIÚPH PHÒNGGIÁOD ỌẠCSINHQUANSÁTHèNH CVÀĐÀOT OKRÔNGANA ẢNH,MẪ UV TRƯỜẬ TTRONGMễNSINHH NGTHCSBUÔNTR ẤP ỌC6 Họvàtờn:LờĐăngBắc Đơnvị:TrườngTHCSBuụnTrấp Trỡnhđộđàotạo:Đạihọcsưphạmsinh KTNN Mụnđàotạo:Sinhhọc SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM ĐỀTÀI MỘTVÀIKINHNGHIỆMTRONGCÔNGTÁC CHỦNHIỆMLỚP9 Họvàtên:LêĐăngBắc Đơnvị:TrườngTHCSBuônTrấp Trìnhđộđàotạo:Đạihọcsưphạm Mônđàotạo:Sinhhọc KrôngAna,tháng03/2017 Sángkiếnkinhnghiệm:Mộtvàikinhnghiệmtrongcôngtácchủnhiệmlớp9 MỤCLỤC I/PHẦNMỞĐẦU Trang I.1/Lýdochọnđềtài.........................................................................................2 I.2/Mụctiêu,nhiệmvụcủađềtài....................................................................2 I.3/Đốitượngnghiêncứu.................................................................................2 I.4/Giớihạnđềtài.............................................................................................3 I.5/Phươngphápnghiêncứu.............................................................................3 II/PHẦNNỘIDUNG II.1/Cơsởlíluận...............................................................................................3 II.2/Thựctrạngvấnđềnghiêncứu..................................................................3 II.3/Nộidungvàhìnhthứccủagiảipháp.........................................................4 a/Mụctiêucủagiảipháp..................................................................................4 b/Nộidungvàcáchthứcthựchiệngiảipháp..................................................5 c/Mốiquanhệgiữacácgiảipháp,biệnpháp................................................19 d/Kếtquảkhảonghiệm,giátrịkhoahọccủavấnđềnghiêncứu...............19 III/PHẦNKẾTLUẬN,KIẾNNGHỊ III.1/Kếtluận..................................................................................................21 III.2/Kiếnnghị.................................................................................................22 PHẦNNHẬNXÉTCỦAHỘIĐỒNGSÁNGKIẾN......................................23 DANHMỤCTÀILIỆUTHAMKHẢO..........................................................24TrườngTHCSBuônTrấpNgườiviết:LêĐăngBắcTrang1 Sángkiếnkinhnghiệm:Mộtvàikinhnghiệmtrongcôngtácchủnhiệmlớp9 I.PHẦNMỞĐẦUI.1/Lýdochọnđềtài. TrongnhữngnămquaViệtNamchúngtađãhộinhậpmạnhmẽvớithếgiớibênngoàivàgặtháiđượcnhiềuthànhtựutrongcáclĩnhvựcvề vănhóa kinhtế xãhội.Nhưngcũngcómộtthựctế rõràngcùngvớinhữnggiátrị tốt đẹpthìhàngloạtgiátrịvănhóachưatíchcựccũngtheogótvàonhàtrườngảnhhưởngtớithế hệ họcsinh.Chínhđiềuđóđãlàmxóimònnhiềugiátrị tốtđẹpcủadântộc.Tathườngnóirằng:tâmhồnhọcsinhlàmộttờ giấytrắngmàai cũngcóthể vẽ lênđónhữngnétbútchodùlànétđẹphayxấu.Nóicáchkhác, họcsinhlàđốitượngdễbịảnhhưởngbởicácluồngvănhóatừngoàivào.Đặc biệttrongthờiđạibùngnổ côngnghệ thôngtinthìđiềuđólạicàngdễ dàng.Trênthựctế chothấycórấtnhiềuhọcsinhcóđạođứctốt,cóýthứckỷ luật,chịukhóhọchỏi,…nhưngsố họcsinhchưatốtcũngkhôngít.Bấtcứ lớphọcnàocũngcóhọcsinhchưatốt,chưangoantrongnhậnthứcvấnđề.Lớphọcdotôichủnhiệmcũngkhônglàngoạilệ. Bêncạnhđó,trongquátrìnhlàmcôngtácchủnhiệmởnhữngnămtrước mặcdùtôinhiệttìnhvớilớpchủnhiệmmàvẩnchỉởmứchoànthànhtốtnhiệmvụ.Chínhvìvậy, ở nhữngnămtrướcsố họcsinhtronglớptôichủ nhiệmcótiếnbộ về mặtđạođứcchưanhiều,tôichưapháthuyđượcvaitròtrungtâm,khảnăngtựquảncủacácem;cómộtsốhọcsinhchưacóýthứctổchứckỉluật; chưagiúpBancánsự lớphoạtđộnghiệuquả,…vìvậykhôngtạođượcmộtđiểmnàonổibậtởlớpchủnhiệm. Nhữngvấnđềtrênđãlàmtôisuynghĩrấtnhiều.Saukhixemxétlại,líchlủykĩnăn ...