Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm xây dựng khối đoàn kết nội bộ trong tập thể sư phạm trường TH Dray Sáp

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp người quản lý xác định rõ được tầm quan trọng của việc xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết là mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu trong nhà trường; nâng cao năng lực lãnh đạo của người quản lý, xây dựng mối quan hệ đoàn kết giữa người với người, giữa người lãnh đạo với cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài kinh nghiệm xây dựng khối đoàn kết nội bộ trong tập thể sư phạm trường TH Dray Sáp SKKK:Mộtvàikinhnghiệmxâydựngkhốiđoànkếtnộibộtrongtậpthể sưphạmtrườngTHDraySáp I.PHÂNM ̀ ỞĐẦUI.1.Lydoch ́ ọnđềtài Trongsự nghiệpcôngnghiệphoáhiệnđạihoáđấtnước,Đảngtaluôncoigiáodụclàquốcsáchhàngđầu.Đầutưchogiáodụclàđầutưchosựpháttriển,Trongđóviệcxâydựngtậpthể nhàtrườngthànhmộttậpthể sư phạm đoànkết,thânáiđólàđộnglựcthúcđẩyvàlàđiềukiệncơbảnđảmbảothựchiệnmụctiêukinhtếxãhộitronggiaiđoạnmớicủađấtnước. Bộ GiáodụcvàĐàotạođãkhẳngđịnh:“Cácđoànthể,tổ chứcxãhội trong nhà trường tiểu học hoạt động theo quy định của pháp luật giúp nhàtrường thực hiện mục tiêu,nguyên lý giáo dục ”(khoản 2 điều 20 Điều lệtrườngtiểuhọc).Nămhọc2008–2009Bộ GiáodụcvàĐàotạophátđộngphongtràothiđua“xâydựngtrườnghọcthânthiện,họcsinhtíchcực”.Phongtràorađờiđápứngđượcnguyệnvọngcủađôngđảokhôngchỉlớplớpthầycô giáomàcảcácbậcphụhuynhvàcácemhọcsinh,mụctiêugiúpchohọcsinh“Mỗingàytớitrườnglàmộtngàyvui”. SinhthờiBácHồcũng đãtừngcăndặnchúngtaphảiluôncoitrọngđoànkếtvìđoànkếtlàsứcmạnh,đoànkếtđểthànhcông,tư tưởngđoànkếtxuyênsuốtcả dichúccũngnhư xuyênsuốtcảcuộcđờihoạtđộngcáchmạngcủaNgười.KhắcghilờiBácBangiámhiệunhàtrường,côngđoàntrườngluôncốgắngxâydựngtậpthểnhàtrườngthànhmột khốiđoànkết,toàntâm,toànývìsựnghiệptrồngngười. Tậpthểnhàtrườngđoànkết,thânáisẽ tạoramộtmôitrườngsư phạmđoànkết,vuivẻ.Tấtcảcánbộ,giáoviên,côngnhânviêncủanhàtrườngđoànkết,thânái,thốngnhấtvớinhaugópphầngiúpchomọithànhviêntrongnhà trườngsẽ yêunghề,tậntuỵ vớinghề hơn,phấnđấuhếtmìnhtrongmộtmôitrườngthiđualànhmạnh,côngbằngvàhiệuquả. Trênthựctếmộttậpthểmạnhluônlàmộttậpthểđoànkếtn hấttrívàởđóluôncótìnhngười.Tínhthânthiện,lòngnhânhậu,đứcbaodungcủamọi TrầnThịNguyệt–TrườngTHDraySáp Trang1 SKKK:Mộtvàikinhnghiệmxâydựngkhốiđoànkếtnộibộtrongtậpthể sưphạmtrườngTHDraySápngườitrongtậpthể luônđượcđề cao,mọingườisốngbênnhauđoànkếtsẽtạonênsứcmạnhtậpthể.Mộtcáibắttaysiếtchặt,mộtcâuhỏihanchântình,mộtánhmắtthânthiện,mộtchútquantâmnhỏ củanhữngngườicánbộ quản lýcótâmhuyếtsẽ thểlàmchomọithànhviêntrongnhàtrườngnângcaohiệu quảcôngviệc,yêntâmcôngtácvàđềumuốnvunđắp,đemlạilợiíchchođơnvị củamình.Ngượclạisự thấtvọngtrongcôngtác,mộtcâuquở tráchkhông đúnglúc,đúngmứccủangườiquả lýcóthể làmchongườitatrở nên ủ dột,chánnản,tuyệtvọngvà ảnhhưởngrấtxấutớikếtquảlàmviệccủahọ.Hơn thếnữaxâydựngmộtbầukhôngkhítâmlýtrongnhàtrườngthậtsựthânthiện,chínhlà xâydựngmốiquanhệthânthiệngiữaCBQL,GV,NVvàPHHStốt.Mọingườicùngđồnglòng,biếtthươngyêunhau,biếtchiasẻ,giúpđỡnhau,coi nhaunhưanhemmộtnhà,nếuđoànkếtmọingườisẽsẵnlòngbỏquachonhaunhữnglỗilầm. Trongmộtnhàtrường,độingũnhàgiáoluônluônlàlựclượngnòngcốt.Độingũnhàgiáocómạnhthìnhàtrườngmớivữngmạnh.Muốnlàmđượcđiềunàythìnhàtrườngphảicótậpthể sư phạmvữngmạnhđoànkết.Tậpthể sưphạmcóýnghĩaquyếtđịnhđốivớiviệcgiáodụcthếhệtrẻ. Trongmộttậpthểđôngngườiđãphứctạp,vớimộttậpthể phầnđalànữ như trườngtôithìlại càngphứctạphơn,mỗingườimỗitínhnết,nếukhôngđồnglòngthìmọiviệcsẽtrởnênrốirencôngviệcsẽkhôngtrôichảyvàlàmviệcgìcũngkhó.Vìvậy việc“xâydựngkhốiđoànkếtnộibộ trongtậpthểsư phạmnhàtrường ”cóýnghĩahếtsứcquantrọng.Nótồntạisongsongvớisựpháttriểncủasựnghiệp giáodụcnhàtrường.Sứcmạnhđoànkếtcủatậpthểsẽđóngvaitròquyếtđịnh trongviệcnângcaochấtlượnggiáodụccũngnhưtrongviệcthựchiệnmụctiêucủanhàtrường.Từthựctrạngcủanhàtrườngnhiềunămquatôinhậnthấy:Sựđoànkếtnhấttrítrongtậpthểsưphạmđãtạonênsứcmạnhvàlàđiềukiệntối ưuchocáchoạtđộng,gópphầnnângcaochấtlượngdạyhọccủanhàtrường, TrầnThịNguyệt–TrườngTHDraySáp Trang2 SKKK:Mộtvàikinhnghiệmxâydựngkhốiđoànkếtnộibộtrongtậpthể sưphạmtrườngTHDraySápđưatậpthể sư phạmnhàtrườngngàycàngđilên.Đócũngchínhlàlídotôichọnvànghiêncứuđềtài“Mộtvàikinhnghiệmxâydựngkhối ...