Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện góp phần phục vụ dạy học và giáo dục học sinh

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là: Thư viện là nơi cung cấp thông tin, giải đáp những thắc mắc, thỏa mãn óc tò mò, tìm hiểu của học sinh, góp phần vào việc cải tiến giáo dục trong nhà trường, hỗ trợ tích cực công tác giảng dạy và học tập của giáo viên và học sinh. Vì vậy giúp bạn đọc khai thác, sử dụng hiệu quả nguồn tài liệu trong thư viện là nhiệm vụ hàng đầu đặt ra đối với cán bộ thư viện trường học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao hiệu quả hoạt động thư viện góp phần phục vụ dạy học và giáo dục học sinh CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾNKính gửi: Hội đồng sáng kiến Ngành Giáo dục và Đào tạo thị xã Bình Long Tôi ghi tên dưới đây: Số Họ và tên Ngày Nơi công tác Chức Trình Tỷ lệ (%) TT tháng (hoặc nơi danh độ đóng góp năm thường trú) chuyên vào việc tạo sinh môn ra sáng 1 TRẦN THỊ 30/01/ Trường Nhân Đại 100% BÍCH 1983 TH_THCS viên thư học thư THỦY Thanh Lương viện viện1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến: “Nâng cao hiệu quả hoạtđộng thư viện góp phần phục vụ dạy học và giáo dục học sinh”2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Trần Thị Bích Thủy - Trường TH - THCSThanh Lương3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Thư viện trường TH - THCS Thanh Lương(Cấp THCS)4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu : 9/ 20205. Mô tả bản chất của sáng kiến:5.1. Tính mới của sáng kiến: Trường TH – THCS Thanh Lương thuộc xã Thanh Lương thị xã BìnhLong, Trường hiện có hơn 90 cán bộ công nhân viên, giáo viên với gần 1500học sinh đang theo học. Trường luôn có chú trọng đầu tư cơ sở vật chất trangthiết bị phục vụ giảng dạy, liên tục thúc đẩy các hình thức giáo dục mới mẻnhằm giúp học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả nhất. Trong các mảng hoạtđộng của nhà trường, thư viện là điểm nhấn, là địa điểm gần gũi và thu hút đốivới các thầy cô giáo và các em học sinh. Thư viện là nơi cung cấp thông tin,giải đáp những thắc mắc, thỏa mãn óc tò mò, tìm hiểu của học sinh, góp phầnvào việc cải tiến giáo dục trong nhà trường, hỗ trợ tích cực công tác giảng dạyvà học tập của giáo viên và học sinh. Vì vậy giúp bạn đọc khai thác, sử dụnghiệu quả nguồn tài liệu trong thư viện là nhiệm vụ hàng đầu đặt ra đối với cánbộ thư viện trường học. Đó chính là lý do tôi chọn sáng kiến: “Nâng cao hiệuquả hoạt động thư viện góp phần phục vụ dạy học và giáo dục học sinh”5.2. Nội dung sáng kiến:5.2.1. Đề ra chương trình hoạt động và luôn bám sát mục tiêu: 1 Bí quyết để đạt thành tích cao trong công tác thư viện đó là luôn đề ramục tiêu, kế hoạch tổng quát và cụ thể, rồi quyết tâm bám sát chương trìnhhành động để đạt mục tiêu đó. Ngay từ đầu năm học, Ban giám hiệu nhàtrường đã thông qua và xét duyệt kế hoạch hoạt động do cán bộ thư viện đềxuất; Phó hiệu trưởng phụ trách thư viện sẽ trực tiếp chỉ đạo hoạt động của thưviện; cán bộ thư viện chịu trác nhiệm triển khai các hoạt động cụ thể, có báocáo hàng tháng theo quy định. Việc triển khai đảm bảo đúng kế hoạch, tuynhiên có thể linh động, sáng tạo cho phù hợp với hoàn cảnh cụ thể. Khi có kếhoạch hoạt động rõ ràng và việc triển khai bám sát kế hoạch thì sự vận hànhcủa thư viện sẽ thông suốt, giúp các em học sinh đi đúng hướng trong việc đọcvà học, từ đó đạt kết quả cao trong học tập.5.2.2. Áp dụng kĩ năng nghiệp vụ thư viện trong mọi hoạt động: Thư viện trường TH – THCS Thanh Lương (Cấp THCS) luôn đề caoviệc áp dụng kĩ năng nghiệp vụ trong quá trình triển khai các hoạt động thưviện. Thực hiện nghiêm túc những qui định về nghiệp vụ, hồ sơ sổ sách. Chủđộng có đủ các loại hồ sơ, sổ sách quản lý thư viện phản ảnh chính xác, rõràng khoa học, cập nhật đầy đủ mọi hoạt động của thư viện theo qui định; thựchiện đủ và đúng qui trình các khâu kỹ thuật nghiệp vụ thư viện. Kho sách của thư viện được quản lý theo đúng nghiệp vụ thư việntrường học, sách, báo, tạp chí nhập về đều được thực hiện nghiêm túc các bướcnghiệp vụ như: Đóng mộc thư viện, đăng ký, phân loại, mô tả, tổ chức mụclục, tổ chức kho sách, được sắp xếp theo đúng nghiệp vụ, giới thiệu sách mới,tổ chức phục vụ bạn đọc. Công tác kiểm kê, phân loại, xây dựng hệ thống mục lục được thực hiệnnghiêm túc, thường xuyên. Kế hoạch bảo quản tài liệu được tiến hành theo đúng quy định. Biên soạn thư mục giới thiệu sách, báo: là một trong những hoạt độngnghiệp vụ thư việnkhông thể thiếu được,nhất là trong thời đạicông nghệ thông tinđang phát triển mạnhnhư hiện nay. Đây làquá trình biên soạn cókhoa học và phổ biếnthông tin về nguồn tàiliệu có địa chỉ, nhằmđáp ứng yêu cầu choviệc tìm tin của bạn đọcnói riêng và cho ngườidùng tin nói chung. Thư mục Thư viện tập hợp sách trong kho sách sẵn có của thư viện trường để biênsoạn thành nhiều thư mục giới thiệu sách theo từng chủ đề: công phu, rõ ràng 2đẹp mắt, có hình bìa sách, tiêu đề và phần tóm tắt nội dung chính để lôi cuốnhấp dẫn được bạn đọc tìm hiểu trước, để bạn đọc chủ động trước khi mượn đọctoàn bộ nội dung cuốn sách, biết trước để loại trừ sách không đúng chủ đíchcủa mình. Các thư mục chuyên đề đó như sau: Thư mục giới thiệu sách BácHồ, Sách đạo đức, Sách biển đảo; Sách hạt giống tâm hồn, Sách về mẹ, Sáchvề thầy cô, Thư mục giới thiệu Toán học, Hóa học THCS,… Cán bộ thư viện đã sử dụng phần mềm quản lí thư viện Buca để quản lítài liệu, quản lí bạn đọc và áp dụng công nghệ thông tin vào công tác xử línghiệp vụ, công tác bạn đọc, công tác giới thiệu sách nhằm thực hiện hiệu quảcác mặt công tác. Ban giám hiệu cũng rất sát sao trong công tác chỉ đạo, kiểm tra thư việnmỗi học kì một lần để mọi hoạt động luôn nằm trong quy cũ5.2.3 Trang bị đầy đủ cơ sở vật chất, thiết bị cho thư viện: Nhận thức được tầm quan trọng của cơ sở vật chất đối với hoạt động thưviện, nhà trường luôn dành cho thư viện một khoản kinh phí hợp lí hàng nămđể bổ sung, nâng cấp trang thiết bị cần thiết. Thư việ ...