Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao hiệu quả trong lĩnh vực hợp tác quốc tế của trung tâm khảo thí VN033 tại sở giáo dục và đào tạo Đồng Nai

Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao hiệu quả trong lĩnh vực hợp tác quốc tế của trung tâm khảo thí VN033 tại sở giáo dục và đào tạo Đồng Nai được viết với mục đích hỗ trợ cho người học tiếng Anh tại Đồng Nai trong việc tiếp cận với trình độ tiếng Anh trong khu vực và thế giới, đồng thời góp phần nâng cao nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên tiếng Anh tại địa phương và đặc biệt khi hệ thống đánh giá trình độ tiếng Anh của bộ giáo dục và đào tạo Việt Nam được thể hiện qua chứng chỉ ngoại ngữ quốc gia gồm ba cấp độ A,B,C chưa tương thức với khung trình độ ngoại ngữ chung trên thế giới. Mời các bạn tham khảo.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao hiệu quả trong lĩnh vực hợp tác quốc tế của trung tâm khảo thí VN033 tại sở giáo dục và đào tạo Đồng Nai SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Đơn vị: Phòng Giáo dục thường xuyên Mã số: ................................ (Do HĐKH Sở GD&ĐT ghi) SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG LĨNH VỰC HỢP TÁC QUỐC TẾ CỦA TRUNG TÂM KHẢO THÍ VN033 TẠI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI Người thực hiện: Sú Chếnh Phí Lĩnh vực nghiên cứu: - Quản lý giáo dục  - Phương pháp dạy học bộ môn: .............................  (Ghi rõ tên bộ môn) - Lĩnh vực khác: .......................................................  (Ghi rõ tên lĩnh vực) Có đính kèm: Các sản phẩm không thể hiện trong bản in SKKN  Mô hình  Đĩa CD (DVD)  Phim ảnh  Hiện vật khác (các phim, ảnh, sản phẩm phần mềm) Năm học: 2014 - 2015 BM02-LLKHSKKN SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC ––––––––––––––––––I. THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN Họ và tên: Sú Chếnh Phí Ngày tháng năm sinh: 04/7/1972 Nam, nữ: Nam Địa chỉ: Tân Thành, Thanh Bình, Trảng Bom, Đồng Nai. Điện thoại: 0613842467 (CQ); ĐTDĐ: 01225064789 Fax: E-mail: Chức vụ: Chuyên viên Nhiệm vụ được giao:- Phụ trách công tác ngoại ngữ.- Tổ chức thi, cấp chứng chỉ quốc gia và tổ chức thi chứng chỉ quốc tế .- Tham mưu công tác chỉ đạo, quản lý hoạt động giảng dạy tiếng Trung.- Dự thảo các văn bản chỉ đạo báo cáo thuộc các lĩnh vực được phân công.- Đơn vị công tác: Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng NaiII. TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO- Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Cử nhân- Năm nhận bằng: 2010- Chuyên ngành đào tạo: Đại học sư phạm TiếngTrungIII. KINH NGHIỆM KHOA HỌC- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Phụ trách công tác ngoại ngữ, tổ chức thi chứng chỉ quốc gia, chứng chỉ quốc tế.- Số năm có kinh nghiệm: 4- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 2 năm gần đây:1) Biện pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Trung.2) Kinh nghiệm bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiếng Trung đạt chuẩn tiếng Trung quốc tế (HSK).NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG LĨNH VỰC HỢP TÁC QUỐC TẾ CỦA TRUNG TÂM KHẢO THÍ VN033 TẠI SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong xu thế hội nhập của Việt Nam với các nước trong khu vực và thế giới,hơn bao giờ hết ngoại ngữ mà trong đó Tiếng Anh là chủ yếu được xem như mộtcông cụ thiết yếu, góp phần quan trọng cho sự thành công của việc công nghiệphóa và hiện đại hóa đất nước. Với cơ cấu kinh tế trong đó công nghiệp chiếm gần 60%, trong nhiều nămqua Đồng Nai luôn nằm trong TOP các tỉnh phát triển đứng đầu cả nước, dẫn đầuvề phát triển các khu công nghiệp với 30 khu công nghiệp đang hoạt động, mấynăm trở lại đây, Đồng Nai luôn là một trong những tỉnh đi đầu trong thu hút FDI.Tính đến nay, đã có gần 40 quốc gia và vùng lãnh thổ đầu tư tại Đồng Nai. Song song với sự phát triển về kinh tế, nhu cầu học ngoại ngữ tại Đồng Naikhông ngừng tăng cao. Thống kê gần đây của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấysố lượng các trung tâm, cơ sở dạy ngoại ngữ tại Đồng Nai, với khoảng 140 đơnvị, thu hút gần 40.000 lượt học viên mỗi năm, đang đứng thứ ba trong cả nưóc chỉsau thủ đô Hà Nội và thành phố lớn nhất Viêt Nam – thành phố Hồ Chí Minh. Để có thể hỗ trợ cho người học Tiếng Anh tại Đồng Nai trong việc tiếp cậnvới trình độ tiếng Anh trong khu vực và thế giới, đồng thời góp phần nâng caonghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên Tiếng Anh tại địa phương và đặc biệtkhi hệ thống đánh giá trình độ Tiếng Anh của Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Namđược thể hiện qua chứng chỉ ngoại ngữ quốc gia gồm ba cấp độ A,B,C chưatương thức với khung trình độ ngoại ngữ chung trên thế giới, việc phổ biển rộngrãi và tăng cường dạy và học Tiếng Anh theo chuẩn quốc tế tại Đồng Nai là mộtviệc cần làm ngay. II. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Hội nhập toàn diện với các nước trong khu vực và thế giới để nâng cao vịthế của Việt Nam trên trường quốc tế đã và đang là một chủ trương lớn của Đảngvà Nhà nước ta kể từ những năm 90 của thế ký trước. Tăng cường hợp tác vớicác nước, các tổ chức quốc tế để phát triển kinh tế, giao lưu văn hóa được thểhiện rõ trong ‘chính sách mở cửa’ của Nhà nước ta. Thập niên đầu tiên của thếkỷ 21 đã chứng kiến nhiều đoàn xúc tiến thương mại và kêu gọi đầu tư trực tiếpnước ngoài (FDI) của Việt Nam nói chung và Đồng Nai nói riêng đến với các ...