Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao ý thực tự học, khả năng làm việc nhóm cho học sinh trong quá trình ôn thi THPT Quốc gia môn Toán bằng phương pháp WebQuest

Sử dụng phương pháp WebQuest xây dựng một trang web miễn phí được Công ty Cổ phần Tin học Bạch Kim, Thư viện trực tuyến ViOLET cho phép sử dụng trên trang mạng violet.vn. Mục đích của việc khai thác phương pháp WebQuest là giúp cho học sinh chuyển từ việc tìm kiếm thông tin trên mạng (vốn không được kiểm duyệt) chuyển sang khai thác thông tin trên mạng bằng các trang kết nối (đã được giáo viên kiểm duyệt), theo chủ đề và theo định hướng, theo sự phân công nhiệm vụ của giáo viên trong quá trình dạy học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao ý thực tự học, khả năng làm việc nhóm cho học sinh trong quá trình ôn thi THPT Quốc gia môn Toán bằng phương pháp WebQuest SỞGIÁODỤCVÀĐÀOTẠOTHANHHÓA TRƯỜNGTHPTTRIỆUSƠN4 SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM NÂNGCAOÝTHỨCTỰHỌC, KHẢNĂNGLÀMVIỆCNHÓMCHOHỌCSINH TRONGQUÁTRÌNHÔNTHITHPTQUỐCGIAMÔN TOÁN BẰNGPHƯƠNGPHÁPWEBQUESTNgườithựchiện:TạNgọcThanhChứcvụ:PhóhiệutrưởngSKKNthuộclĩnhvực(môn):Toán THANHHÓANĂM2016 MỤCLỤC Nộidung Trang1.MỞĐẦU 11.1.Lídochọnđềtài 11.2.Mụcđíchnghiêncứu 11.3.Đốitượngnghiêncứu 21.4.Phươngphápnghiêncứu 22.NỘIDUNGSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM 32.1.Cơsởlíluậncủasángkiếnkinhnghiệm 32.1.1.Quanđiểmchỉđạovềviệcđổimớiphươngphápdạyhọc 32.1.2.PhươngphápWebQuest 32.1.3.Cơsởthựctiễn 32.2.ThựctrạngcủavấnđềtrướckhiápdụngSángkiếnkinh 4nghiệm2.3.Giảiphápthựchiệnđềtài 52.3.1. Xây dựng trang web cá nhân trên thư viên trực tuyến 5violet.vn2.3.2.TiếntrìnhthựchiệnWebQuesttrongdạyhọctoán 62.3.3.ÁpdụngphươngphápWebQuestvàochủ đề dạyhọccụ 7thể2.4.Hiệuquảcủasángkiếnkinhnghiệm 92.4.1.Hiệuquảcủasángkiếnkinhnghiệmđốivớihọcsinh 92.4.2.Hiệuquả củasángkiếnkinhnghiệmđốivớibảnthânvà 11giáoviênkhác2.4.3.Hiệuquảcủasángkiếnkinhnghiệmđốivớinhàtrường 113.KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ 123.1.Kếtluận 123.2.Kiếnnghị 12 PHỤLỤC 131.MỞĐẦU1.1.Lídochọnđềtài Cùngvớiviệcrađờivàphổ biếncủaInternet,ngàynayviệcthuthập vàxửlýthôngtintrênmạnglàmộtkỹnăngcầnthiếttrongnghiêncứuvàhọc tậpcũngnhưtronglaođộngnghềnghiệp.Việcvậndụngcôngnghệthôngtinvàodạyvàhọclàxuthếcủaxãhộingàynay. Lứatuổihọcsinhrấtnhạybénvớicôngnghệ thôngtin,rấtdễ dàngtiếpcận,khaithác,sử dụngthôngtintrênmạngvàomụcđích,họctập,giải trí,giaolưu,kếtbạn,chiasẻcảmxúc... Vớiđiềukiệnkinhtế xãhộingàycàngpháttriển,hầuhếtcácbậc chamẹđềutrangbịchoconemmìnhmộtchiếcsmartphone,máytínhbảng, laptop,máytínhđểbàncóchứcnăngtruycậpmạngđểphụcvụchoviệcliênlạc,khaitháctàiliệu,tìmhiểuthôngtintrênmạng.TạicácnhàtrườngTHPT đềutrangbị đầyđủ hệ thốngmạngkhôngdây,xâydựngthư việnđiệntử, nối mạngchocácphòngthựchành,phònghọcbộ môn,phònginternet... nhằmgiúpchogiáoviên,họcsinhđượctiếpcậnvớicôngnghệ thôngtin,khaitháccácnguồntàiliệuứngdụngvàocôngtácdạyhọcnhằmnângcao chấtlượnggiáodụctoàndiện. Tuynhiên,dotâmlílứatuổivàkhả năngnhậnthứccủatuổimớilớn, việchọcsinhtruycậpthôngtinmộtcáchtự dotrênmạnginternettrongdạy họccónhữngnhượcđiểmchủyếulà:việctìmkiếmthườngkéodàivìlượngthôngtintrênmạnglớnkhôngbiếtlựachọnnguồnthôngtin,dễ bị chệchhướngkhỏibảnthânđề tài,nhiềutàiliệuđượctìmravớinộidungchuyên mônkhôngchínhxác,cóthể dẫnđến“nhiễuthôngtin”,họcsinhmấtnhiều thờigianchoviệcđánhgiávàxử lýnhữngthôngtintronghọctập,việctiếpthukiếnthứcquatruycậpthôngtintrênmạngcóthểchỉmangtínhthụđộng màthiếusựđánhgiá,phêpháncủangườihọc... TrongquátrìnhdạyvàhọctạiTrườngTHPTTriệuSơn4,bảnthântôinhậnthấychỉcầncóphươngphápđúngđắnvàkhoahọc,họcsinhcủachúngtasẽ khôngchỉ đượchọctrênlớpmàcòncóthể tự tiếpthu ...