Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy và học hiệu quả phân môn Vẽ theo mẫu ở tiểu học

Công tác chuẩn bị cần thiết cho bài giảng, hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét, hướng dẫn học sinh cách vẽ, hướng dẫn học sinh thực hành, nhận xét đánh giá bài của học sinh,... là những nội dung chính trong sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp dạy và học hiệu quả phân môn Vẽ theo mẫu ở tiểu học". Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu để nắm bắt thông tin chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp dạy và học hiệu quả phân môn Vẽ theo mẫu ở tiểu họcS¸ng KiÕn Kinh NghiÖm …… NguyÔn V¨n C-êng A. §Æt vÊn ®Ò 1. C¬ së lÝ luËn. VÏ theo mÉu lµ mét ph©n m«n quan träng, cßn cã thÓ nãi lµ x-¬ng sèng, träng t©m vµ lµ nßng cèt cña bé m«n mÜ thuËt. H¬n n÷a,víi m«n mÜ thuËt ë tiÓu häc chóng ta ®ang híng dÉn häc sinh c¶mthô mÜ thuËt ë møc c¶m tÝnh th× ph©n m«n vÏ theo mÉu l¹i ®ãng vaitrß quan träng h¬n c¶. Khi häc sinh n¾m v÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n ban®Çu cña ph©n m«n nµy mét c¸ch v÷ng vµng sÏ lµ ®iÒu kiÖn vµ kh¶n¨ng ®Ó ph¸t huy c¸c ph©n m«n kh¸c. Khi nãi tíi bé m«n mÜ thuËtchóng ta sÏ hiÓu r»ng nã ®îc b¾t ®Çu tõ “c¶m” sau “c¶m” míi lµ “lý”hay nãi c¸ch kh¸c nã b¾t nguån tõ “c¶m tÝnh” dÇn chuyÓn thµnh “lýtÝnh”. ChÝnh v× vËy, ë tiÓu häc míi chØ dõng ë møc “c¶m tÝnh” mµth«i. Chóng ta d¹y häc sinh nh»m ®¹t ®îc môc tiªu lµ häc sinh cã kiÕnthøc ban ®Çu vÒ mÜ thuËt. §Ó b¾t ®Çu c¶m nhËn mÜ thuËt c¸c emsÏ h×nh thµnh kh¸i niÖm mÜ thuËt qua c¸ch quan s¸t, nhËn xÐt sù vËthiÖn tîng trong cuéc sèng. Vµ tÊt th¶y nh÷ng sù vËt hiÖn tîng Êy ®îcs¾p xÕp, tæ chøc trong 45 tiÕt (bµi) vÏ theo mÉu ë tiÓu häc. Trongnh÷ng bµi nµy lµ nh÷ng mÉu vÏ ®· ®îc chñ ®éng nghiªn cøu ®Ó nã trëthµnh nh÷ng mÉu ®¹i diÖn ®iÓn h×nh cho mäi sù vËt hiÖn tîng. VÏ theo mÉu ë tiÓu häc lµ mét ph©n m«n t¹o nªn ý thøc quan s¸t®Ó c¶m nhËn c¸i ®Ñp, c¸i mÜ cña sù vËt hiÖn tîng. §ã sÏ lµ mét trongnh÷ng kiÕn thøc ban ®Çu quan träng cña ch¬ng tr×nh mÜ thuËt tiÓuhäc, vµ tõ ®©y, sÏ dÇn h×nh thµnh c¸c kÜ n¨ng cÇn thiÕt ®Ó gióp häcsinh hoµn thµnh ®îc c¸c bµi tËp theo ch¬ng tr×nh, vµ vËn dông nh÷ngkiÕn thøc Êy vµo häc tËp, sinh häat hµng ngµy. KiÕn thøc vÏ theomÉu ë tiÓu häc, còng nh c¸c ph©n m«n kh¸c cña bé m«n mÜ thuËt®Òu ®îc thiÕt kÕ theo ch¬ng tr×nh ®ång t©m tõ dÔ ®Õn khã, ®ãkh«ng ph¶i lµ nh÷ng mÉu vÏ, bµi vÏ khã vµ ®ßi hái tr×nh ®é cao siªumµ ®îc b¾t ®Çu tõ c¸ch vÏ nh÷ng nÐt th¼ng, nÐt cong (®èi víi líp 1),®Õn vÏ nh÷ng ®å vËt th«ng dông nh c¸i x«, c¸i phÝch, c¸i b¸t… (®èi víilíp 4,5). -1-S¸ng KiÕn Kinh NghiÖm …… NguyÔn V¨n C-êng VÏ theo mÉu lµ mét ph©n m«n mµ häc sinh ®îc quan s¸t mÉuthùc vµ nhËn xÐt mÉu ®Ó råi m« pháng l¹i mÉu mét c¸ch t¬ng ®èigièng thùc. Tøc lµ häc sinh sÏ h×nh thµnh ®îc kiÕn thøc c¬ b¶n cñam«n mÜ thuËt qua ph©n m«n vÏ theo mÉu nµy. Häc sinh sÏ vÏ theomét ph¬ng ph¸p cô thÓ, ®¬n gi¶n. §ã lµ vÏ h×nh chung tríc (tæng thÓmÉu), sau råi míi vÏ chi tiÕt (c¸c bé phËn nhá), vµ chu tr×nh vÏ nµy®Òu ®îc vËn dông trong tÊt c¶ c¸c ph©n m«n cña bé m«n mÜ thuËt.Nãi nh vËy ®Ó thÊy r»ng vÏ theo mÉu sÏ t¹o ®îc thãi quen c¬ b¶n chohäc sinh, ®ã lµ vÏ tõ phÇn chung tríc, phÇn riªng sau; vÏ phÇn chÝnhtríc, phô sau; vÏ ®¬n gi¶n tríc, chi tiÕt sau; vÏ nÐt th¼ng tríc, nÐt congsau vµ vÏ m¶ng chÝnh tríc, m¶ng phô sau. Nãi tãm l¹i vÏ theo mÉu cã thÓ lµ “kim chØ nam” cho c¸c ph©nm«n cßn l¹i cña bé m«n mÜ thuËt. Vµ ®©y sÏ lµ kiÕn thøc c¬ b¶n t¹o®µ ®Ó häc sinh tiÕp tôc kh¸m ph¸ vµ lµm chñ c¸i ®Ñp trong ch¬ngtr×nh mÜ thuËt ®ång t©m ë c¸c cÊp cao h¬n , ®Æc biÖt lµ biÕt vËndông c¸i ®Ñp vµo cuéc sèng h»ng ngµy. 2. C¬ së thùc tÕ. a/ §èi víi gi¸o viªn. Trong thùc tÕ cña ngµnh gi¸o dôc, gi¸o viªn cña bé m«n mÜthuËt trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y ®· ®îc chuyªn biÖt ho¸ cao. Tøc lµ ®·t¬ng ®èi ®ñ chØ tiªu gi¸o viªn chuyªn bé m«n mÜ thuËt cho c¸c trêngtiÓu häc. Nh vËy, ë c¸c trêng tiÓu häc, häc sinh ®· ®îc häc m«n mÜthuËt do gi¸o viªn chuyªn phô tr¸ch. Nhng trong ch¬ng tr×nh gi¸o dôcmÜ thuËt tiÓu häc l¹i cã tíi 5 ph©n m«n nhá, ®ßi hái ngêi gi¸o viªn ph¶ivËn dông linh häat nhiÒu ph¬ng ph¸p gi¶ng d¹y th× míi cã hiÖu qu¶.Riªng ®èi víi ph©n m«n vÏ theo mÉu phÇn nµo ®ã bÞ t¸c ®éng bëi®iÒu kiÖn d¹y häc mµ gi¸o viªn cha chó ý tíi ph¬ng ph¸p hiÖu qu¶ cñaph©n m«n nµy. Gi¸o viªn d¹y cßn phô thuéc vµo nãi “su«ng” hay cßngäi lµ d¹y “chay”, mµ d¹y “chay” kiÓu nµy rÊt kh«ng hiÖu qu¶, mµ cßn¶nh hëng lín tíi ý thøc ban ®Çu vÒ bé m«n. Yªu cÇu cña ph©n m«n vÏtheo mÉu lµ cho häc sinh vÏ mÉu thùc, quan s¸t mÉu thùc. Nhng còngcã nhiÒu lÝ do mµ gi¸o viªn vÉn cha chuÈn bÞ mÉu thùc cho häc sinh -2-S¸ng KiÕn Kinh NghiÖm …… NguyÔn V¨n C-êngvÏ ®îc. ChÝnh ®iÒu ®ã, khiÕn mçi häc sinh kh«ng nhËn thøc ®îc ®Çy®ñ kiÕn thøc, còng nh kÕt qu¶ cña bµi vÏ kÐm hiÖu qu¶. Ngoµi thùctr¹ng trªn vÉn cßn nhiÒu gi¸o viªn sö dông ph¬ng ph¸p cò mµ giê ®©y®· trë thµnh l¹c hËu, ®· t¹o nªn sù ¸p ®Æt kiÕn thøc mét c¸ch cøngnh¾c vµ cha phï hîp víi ®¹i trµ ®èi tîng häc, khiÕn cho häc sinh tiÕpthu mét c¸ch thô ®éng, qua loa chiÕu lÖ, cã th¸i ®é kh«ng cÇn thiÕt.Mét sè gi¸o viªn vÉn coi bé m«n mÜ thuËt lµ m«n phô, m«n cã còng®îc, kh«ng cã còng kh«ng sao, d¹y thÕ nµo còng xong, häc sinh tiÕpthu ®îc bao nhiªu còng mÆc kÖ, khiÕn cho viÖc khÝch lÖ c¸c em kh¸,giái cã n¨ng khiÕu vµ c¸c em yÕu, trung b×nh bÞ h¹n chÕ. Ph¬ng ph¸pgi ...