Danh mục

Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và hình thức tổ chức dạy tiết Bồi dưỡng - Phụ đạo

Số trang: 9      Loại file: doc      Dung lượng: 74.00 KB      Lượt xem: 9      Lượt tải: 0    
10.10.2023

Hỗ trợ phí lưu trữ khi tải xuống: 5,000 VND Tải xuống file đầy đủ (9 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Từ năm học 2002- 2003 cả nước thực hiện chương trình Tiểu học 2000. Đây là chương trình giáo dục toàn diện giúp các em phát triển trí tuệ, tài năng, thể chất... Để đáp ứng được điều này Bộ Giáo dục và đào tạo tổ chức cho học sinh học 2 buổi trên ngày. Trong thời gian của buổi thứ 2/ ngày các em được học năng khiếu, học tự chọn, tham gia các hoạt động ngoai khoá... Bên cạnh đó các em còn được học bổ sung các tiết Toán, Tiếng Việt nhằm mục đích giúp học sinh yếu có thời gian nắm vững kiến thức, học sinh đại trà được rèn luyện củng cố và đặc biệt là bồi dưỡng kiến thức cho học sinh khá giỏi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp và hình thức tổ chức dạy tiết Bồi dưỡng - Phụ đạoA.LÍDOCHỌNCHUYÊNĐỀTừnămhọc20022003cảnướcthựchiệnchươngtrìnhTiểuhọc2000.Đâylàchươngtrìnhgiáodụctoàndiệngiúpcácempháttriểntrítuệ,tàinăng,thểchất...ĐểđápứngđượcđiềunàyBộGiáodụcvàđàotạotổchứcchohọcsinhhọc2buổitrênngày.Trongthờigiancủabuổithứ2/ngàycácemđượchọcnăngkhiếu,họctựchọn,thamgiacáchoạtđộngngoaikhoá...BêncạnhđócácemcònđượchọcbổsungcáctiếtToán,TiếngViệtnhằmmụcđíchgiúphọcsinhyếucóthờigiannắmvữngkiếnthức,họcsinhđạitràđượcrènluyệncủngcốvàđặcbiệtlàbồidưỡngkiếnthứcchohọcsinhkhágiỏi.SongviệcthựchiệndạycáctiếtnàycònnhiềuýkiếnkhácnhaunhấtlàđốivớimônToán.Dovậychúngtôimạnhdạntổchứcchuyênđề“PhươngphápvàhìnhthứctổchứcdạytiếtBồidưỡngPhụđạo”.B.PHẠMVICHUYÊNĐỀ:CấptrườngC.NỘIDUNG:1.NhữngkhókhăngặpphảikhidạytiếtBồidưỡngPhụđạo*Việchiểuvàdạyphânhoáđốitượnghọcsinhcủamỗigiáoviênchưađồngnhất.Cụthể:Khitổchứcbồidưỡng–phụđạocácđồngchígiáoviênchưathốngnhấtđượccáchtổchứctiếthọctheohìnhthứcdạyphânhoáđốitượnghọcsinh,hệthốngbàitập,câuhỏiđưarachohọcsinhchưacótácdụngpháthuykhảnăngcủahọcsinh(cókhiquákhó,hoặcquádễ).Trongcùngmộtthờigianngắnphảidạyítnhất3trìnhđộhọcsinh:khágiỏi,trungbình,yếunênchấtlượngchưacao,họcsinhđượcluyệntậpít.Họcsinhchưachúýđếnviệchọc,cácemcònhaynóichuyện.Mộtsốemcảmthấymỏimệtkhithamgiahọctập.Mộtsốphụhuynhchưađầutưchocácem.Cácemcònthiếubút,hayquênvởghi,...Khảnăngtưduysángtạocủacácemcònnhiềuhạnchế.2.Đểkhắcphụcnhữngkhókhănđảmbảochấtlượngmônhọcchúngtôiđềramộtsốbiệnphápdạyhọcnhưsau:Tiếnhànhkhảosát,phânloạiđốitượnghọcsinhngaytừđầunămhọc.Lậpkếhoạchkèmcặpgiúpđỡvàbồidưỡngcácem.Luônquantâmtớitừngđốitượnghọcsinh,pháthuykhảnănghọctậpcủatừngem.Trongmỗitiếthọc(tiếtchính)giáoviêncầnphảichúýtớicácđốitượnghọcsinh.Họcsinhyếuđưacáccâuhỏidễnhằmtạohứngthúvàgiúpcácemnắmdượccáckiếnthứccơbảncủamônhọc.Vớihọcsinhkhágiỏiđưathêmcâuhỏimởrộngđểpháthuykhảnăngsángtạocủacácem.TiếtBồidưỡng–phụđạomàdạynộidungtoáncầnđượcGVnghiêncứukĩtừkhâusoạnbài.Bàisoạncầnthểhiệnrõnộidungphânhoáđốitượnghọcsinh.Nhữngnộidungnàyđượcđượcbiểuhiệnnhưsau:+Mụctiêu:*Họcsinhyếu,trungbìnhyêucầunắmđượccáckiếnthức,kĩnăngcơbảncủamônhọc. *Họcsinhkhágiỏingoàinhữngyêucầukiếnthức,kĩnăng cơbảnnhưtrungbình+mởrộng,nângcaotheochiềusâutrên nềnkiếnthứccơbản.+Nộidungdạyhọc:Hoạtđộng1:ÔntậpkiếnthứcCâuhỏinhắclạikiếnthức–HSyếuCâuhỏisángtạo–HSkhágiỏiHoạtđộng2:Luyệntập 2Hệthốngbàitậptừdễđếnkhóvàyêucầutừngnhómhoànthànhbài.BàitậpdànhchohọcsinhTByếuởdạngđơngiản.Khuyếnkhíchđểcácemphấnđấulàmmộtphầnbàitậpcủanhómcótrìnhđộcaohơn.Họcsinhkhágiỏibàitậpởdạngphứctạphơnphùhợpvớikhảnăngpháttriểncủahọcsinh.Lưuý:NguồnbàitậpởSGK(màhọcsinhchưalàmhết),VBT,VởLTT,...=>Chúý:họcsinhyếukhôngyêucầuhoànthànhhếtbàitập.Linhhoạttrongviệcsửdụngcácphươngphápdạyhọc:Hỏiđáp(HọcsinhTBYcâuhỏidễ,đơngiản;HSKGcâuhỏikhó,kháiquáthơn),thảoluậnnhóm,luyệntậpthựchành,tròchơi,....tạohứngthúchocácemhọctập.3.Cáchìnhthứcdạyhọc:CánhânLớpThiđuatheonhóm,tổ:Nhómkháctrìnhđộđểhọcsinhgiỏigiúpđỡhọcsinhyếu.Nhómcùngtrìnhđộđểcácempháthuysựsángtạo,họcsinhyếugiáoviêndễkiểmtra.Tròchơihọctập4.Kiểmtrađánhgiá:Giáoviênđánhgiáhọcsinh;Họcsinhđánhgiáhọcsinh....Họcsinhtrungbìnhyếuđánhgiátheohướngđộngviên,khuyếnkhích...HọcsinhGiỏiđánhgiátheosựsángtạo,vậndụngvàothựctiễncủacácem.4.Cáchthiếtkếvàquytrìnhdạytiếtbồidưỡng–phụđạo Tênmôn TênbàiI.Mụctiêu 3KiếnthứcKĩnăngTháiđộII.ChuẩnbịGVchuẩnbịhệthốngbàitậpvàcácthiếtbịdạyhọccầnthiếtIII.Hìnhthứctổchứcvàphươngphápdạyhọc: - Hìnhthứctổchức: - PhươngphápdạyhọcIV.Cáchoạtđộngdạyhọc 1. ổnđịnhtổchức(12phút) 2. Bàimới a) Giớithiệubài(12phút) b) Nộidung(2530phút)Hoạtđộng1:Ônlạilíthuyết(710phút)ChoHSnhắclạihệthốngkiếnthức–mởrộngđốivớiHSgiỏi.GVchốtkiếnthứcHoạtđộng2:Hoànthànhcácbàitậpcủngcốkiếnthức(1015phút)Lưuý:Hệ ...

Tài liệu được xem nhiều:

Tài liệu liên quan: