Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho HS thông qua mối liên hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm ra phương pháp dạy học phù hợp với học sinh , tạo hứng thú học tập cho học sinh,từ đó củng cố các kiến thức đã học ở THCS. Nhằm giúp học sinh thấy được mối liên quan của HHP và HHKG . Từ đó nâng cao chất lượng học tập của học sinh trong các tiết học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Rèn luyện tư duy giải toán hình học không gian cho HS thông qua mối liên hệ giữa hình học phẳng và hình học không gian TRƯỜNGPHỔTHÔNGTRUNGHỌCCHUYÊNVĨNHPHÚC RÈNLUYỆNTƯDUYGIẢITOÁNHÌNHHỌCKHÔNGGIANCHOHỌCSINHTHÔNGQUA MỐILIÊNHỆGIỮAHÌNHHỌCPHẲNG VÀHÌNHHỌCKHÔNGGIANNgườithựchiện:ĐàochíThanhTổ:ToánTin ĐàoChíThanhCVP–Rènluyệntưduygiảitoánhinhh 2 ọckhônggianchohocsinhthôngquamôiliênhệ giữahìnhhọcphẳngvàhìnhhọckhônggianSôĐiệnthoại:0985852684Email:thanhtoan@vinhphuc,edu.vnNăm20112012 LỜICẢMƠNVớitìnhcảmchânthành,tácgiảxinđượcbàytỏlòngbiếtơnchânthànhđếncácđồngchítrongtổtoán–tinđãđọc,gópýtậntìnhtrongbảnsángkiếnkinhnghiệm này. Đặcbiệt,tôixincảmơnTh.sHạVũAnhđãđónggópnhiềuýkiếnquíbáuchobảnsángkiếnkinhnghiệmvàgiúptôihoànthànhsángkiếnkinhnghiệmnày. Dothờigiannghiêncứucóhạn,cácbàitoánchỉxemxéttrongphamvinhỏnênchắcchắnkhótránhkhỏithiếusót.Tácgiảrấtmongnhậnđượcsựgiúpđỡ,chỉdẫnvàtrântrọngtiếpthucácýkiếnphêbình,đónggópcủacácthầycôgiáovàđồngnghiệp.Vĩnhyên,tháng05năm2012ĐàochíThanh 2 ĐàoChíThanhCVP–Rènluyệntưduygiảitoánhinhh 3 ọckhônggianchohocsinhthôngquamôiliênhệ giữahìnhhọcphẳngvàhìnhhọckhônggian MỤCLỤC Trang PHẦNIMỞĐẦU 4 1.Lýdochọnđềtài 4 2.Mụcđíchnghiêncứu 5 3.Đốitượngngiêncứu 6 4.Giớihạncủađềtài 6 5.Nhiệmvụcủađềtài 6 6.Phươngphápnghiêncứu 6 7.Thờigiannghiêncứu 6 8.Kýhiệu,tênviếttắt 7 PHẦNIIKẾHOẠCHNGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯ 8 PHẠMỨNGDỤNG11.Hiệntrạng 8 2.Mộtsốgiảipháp 9 3.Vấnđềnghiêncứu 9 4.MộtsốbàitoáncungcấpchohọcsinhkỹnănggiảibàitậpHHKG 24 5.Mộtsốbàiluyệntập 35 6.Đềkiểmtrachấtlượnghọcsinh 36 7.Kếtquảhọctậpcủahọcsinh 38 PHẦNIIIKẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ 40 1.Kếtluận 40 2.Kiếnnghị ...