Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng đồ dùng dạy học giúp học sinh rèn luyện tốt kĩ năng Mĩ Thuật

Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng đồ dùng dạy học giúp học sinh rèn luyện tốt kĩ năng Mĩ Thuật" nhằm tìm ra những phương pháp tốt nhất để giúp các em học tập tốt hơn đối với bộ môn Mĩ Thuật. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm: Sử dụng đồ dùng dạy học giúp học sinh rèn luyện tốt kĩ năng Mĩ Thuật SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM SỬDỤNGĐỒDÙNGDẠYHỌC GIÚPHỌCSINHRÈNLUYỆNTỐTKĨNĂNGMĨTHUẬT oooOoooI/.ĐẶTVẤNĐỀ.Mĩthuậtlàmônhọcthuộclĩnhvựcnăngkhiếu,màtấtcả cácemhọcsinhkhôngphảiemnàocũngcónăngkhiếuvềmĩthuật.Nhưchúngtađãbiếtdạy Mĩthuậtkhôngnhằmđàotạocácemtrở thànhhoạ sĩ,mànhằmgiáodụcthẩmmĩchocácemlàchủyếu,tạođiềukiệnchocácemtiếpxúc,làmquen vàthưởngthứccáiđẹp,tậptạoracáiđẹpvàbiếtvậndungcáiđẹpvàosinh hoạthọctậphàngngàyvànhữngcôngviệccụthểmaisau.MônMĩThuậtgópphầnnângcaohơnnănglựcquansát,khả năngtư duy hìnhtượngvàtínhsángtạocủacácemvớimộtphươngpháplàmviệckhoahọc,nhằmhìnhthànhở cácemphẩmchấtcủaconngườilaođộngmới,đápứngđượcđòihỏicủamộtxãhộipháttriểnngàycàngcao.Trựcquanlàmộtphươngphápgiúphọcsinhđượcthấytậnmắtcáchlàmviệc, cách phác hoạ, cách vẽ để các em định hướng được bài vẽ của mình,hiểuđượcnhữngkhíaniệmtrùtượng.Sửdụngđồdùngtrựcquancòngiúpcácemlàmviệccóđịnhhướng,gợimởthôngquasuynghỉvàócsángtạocủamình,màcụthểởđâychínhlàsửdụng đồ dùngtrựcquanhiệuquả,đúngphươngpháp,kỷ thuật,thờiđiểm,giáoviênsẽ dầndầnhướngcácemvàobàihọcmộtcáchhoànthiệnhơn,thể hiệntốtkỷnăngcủamìnhhơnĐể đáp ứngvàthựchiệntốtmụctiêunóitrên,bảnthântôilàmộtgiáoviên giảngdạybộmônMĩThuậtởnhàtrườngphổthôngtôiluôntìmhiểunhữngkhókhăn,thuậnlợitrongviệchọcmĩthuậtcủacácemnhằmtìmranhữngSKKNDƯƠNGKHÁNHDUY 1phươngpháptốtnhấtđể giúpcácemhọctậptốthơnđốivớibộ mônnăng khiếunày.Đólàlídotôichọnvàthựchiệnsángkiếnkinhnghiệmnày.II/.NỘIDUNG.1.Thựctrạngchung.a)Thuậnlợi.Đốivớigiáoviên:Trongnhữngnămgầnđây,đượcsự quantâmcủaĐảng,nhànướcvàcủangành.ĐộingũgiáoviêngiảngdạybộmônMĩthuậtđượcđàotạochuẩnhoáhơnvề chuyênmônnghiệpvụ,đáp ứngđượcyêucầutốthơntronggiảng dạyMĩthuật.Bangiámhiệuluônquantâmtạođiềukiệntốthơnđể giáoviênhoànthànhtốtnhiệmvụgiảngdạycủamình. Cơ sở vậtchấtđượctrangbị tươngđốiđầyđủ hơnphụcvụ tốtchomôn học,nhưtranh,ảnh,hìnhảnhsốngđộngkhigiảngbàitrênpowerpoint,tạocảmhứnghơnchocácem.ChươngtrìnhmônhọcđãđượcgiảmtảitươngđốiphùhợpchođốitượnghọcsinhcũngnhưlượngbàivàthờigianphânphốihợplýĐốivớihọcsinh:Đasốcácemnhàgầntrườngnênthuậnlợitrongviệctớitrường.Giađìnhcũngthườngxuyênquantâmđếnviệchọchànhcủaconemmình.Đasốcácemyêuthíchcácmônhọcnăngkhiếu.b)Khókhăn.Đốivớigiáoviên:BêncạnhnhữngthuậnlợitrênđốivớiviệcgiảngdạymônMĩThuậtcũngcòngặpkhôngítkhókhănnhư:Cơsởvậtchấtcònthiếuthốnnhưchưacóphòngchứcnăng,chưacómẫuvẽchocácbàivẽtheomẫu,tranhảnhcònhạnhẹp.SKKNDƯƠNGKHÁNHDUY 2Khôngcónhiềutàiliệuthamkhảo,cácđoạnvideovềcácbàithườngthứcmĩthuậtđểphụcvụviệcgiảngdạytrởnênthuậnlợivàsinhđộnghơn.Đốivớihọcsinh:Nhiềuđốitượnghọcsinhchưathậtsựquantâmđếnmônhọcnêncònchưachuẩnbị tốtdụngcụ phụcvụ mônhọclàm ảnhhưởngrấtnhiềuđếnviệchọctập.Đasốcácemchưatíchcực,chủđộngtronghọctập,chưapháthuyđượctính sángtạotrongthựchànhbàivẽcủamình.(cácemthíchsaochéphơn).Chưacósựtácđộngmạnhmẽtừphíagiađìnhđếnviệchọctậpcủacácem. 2/. C ựcquangiúphọcsinh ơ sở líluậnviệcsử dụngphươngpháptrthựchànhtốtbàivẽmĩthuật.Nghề dạyhọclàmộttrongnhữngnghề khó,bởisảnphẩmcủanólàconngười.Conngườivốncódiễnbiếntâmlíphứctạp,chưanóigìChamẹsinh con,trờisinhtính.Mĩthuậtlàmộttrongnhữngmônnghệ thuật.Nếudạy họckhó,thìdạynghệthuậtcàngkhóhơn,cầnphảimangtínhnghệthuậtcaohơn.Song,khókhôngcónghĩalàkhôngdạyđượcvìhọcmĩthuậtđemlạiniềmvuichomọingười,làmchomọingườinhìnracáiđẹp,thấycáiđẹpcó ởtrongmìnhvàxungquanhtrởnêngầngũivàđángyêu.Đồngthời,mĩthuật giúpmọingườitựtạoracáiđẹptheoýmìnhvàthưởngngoạnnóngaytrongsinhhoạtthườngngàycủamình,làmchocuộcsốngthêmhàihoà,hạnhphúc.Đồdùngtrựcquan ...