Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Công tác xây dựng phát triển vốn tài liệu của Thư viện Trường THCS Hồng Thủy - Thực trạng và giải pháp

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến là trên cơ sở nghiên cứu thực trạng công tác phát triển vốn tài liệu của Thư viện Trường THCS Hồng Thủy, tôi muốn đánh giá những kết quả đã đạt được và tìm ra những điểm còn hạn chế, ảnh hưởng đến công tác phát triển nguồn tin. Từ đó, đưa ra những kiến nghị, đề xuất và các giải pháp nhằm góp phần vào việc nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác phát triển vốn tài liệu của Thư viện Trường THCS Hồng Thủy.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Công tác xây dựng phát triển vốn tài liệu của Thư viện Trường THCS Hồng Thủy - Thực trạng và giải pháp S¸NG KIÕN KINH NGHIÖM LµM C¤NG t¸c TH¦ VIÖN LỜI GIỚI THIỆU Th viÖn trêng häc lµ mét bé phËn träng yÕu kh«ng thÓ thiÕu ®îc. B»ngph¬ng tiÖn s¸ch b¸o, ®ang gãp phÇn lµm tèt viÖc ch¨m sãc vµ gi¸o dôc thÕ hÖ trÎngay tõ tuæi Êu th¬ cho ®Õn lóc trëng thµnh, gãp phÇn quyÕt ®Þnh chÊt lîng vµkh«ng ngõng n©ng cao n¨ng lùc gi¶ng d¹y cña gi¸o viªn, më réng kiÕn thøc vµ x©ydùng thãi quen tù häc, tù nghiªn cøu cho häc sinh. §øng tríc nh÷ng nhiÖm vô tolín cña c«ng cuéc c¶i c¸ch gi¸o dôc hiÖn nay ®Ó n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc toµndiÖn. Tõ môc ®Ých yªu cÇu vai trß cña th viÖn trong trêng häc ho¹t ®éng chñ yÕu cñagi¸o viªn vµ häc sinh lµ gi¶ng d¹y vµ häc tËp. C¶ hai ho¹t ®éng nµy ®Òu ph¶i sö dôngs¸ch b¸o. V× vËy tæ chøc th viÖn trong nhµ trêng nh»m tho¶ m·n nhu cÇu vÒ s¸ch,b¸o cho gi¸o viªn vµ häc sinh lµ mét yªu cÇu kh¸ch quan kh«ng thÓ thiÕu ®îc. ThviÖn cßn gióp c¸c em x©y dùng ®îc ph¬ng ph¸p häc tËp vµ phong c¸ch lµm viÖckhoa häc, biÕt sö dông s¸ch b¸o trong th viÖn. §ång thêi tham gia tÝch cùc vµo viÖcbåi dìng t tëng chÝnh trÞ vµ x©y dùng nÕp sèng v¨n ho¸ míi trong nhµ trêng. §èi víi yªu cÇu trªn t«i nhËn thÊy ®èi tîng phôc vô cña Th viÖn bao gåm tÊt c¶mäi thµnh viªn trong nhµ trêng: gi¸o viªn, häc sinh…. Trong tõng lo¹i ®èi tîng cãsù thuÇn nhÊt t¬ng ®èi vÒ yªu cÇu phôc vô. Trong nh÷ng ®Æc ®iÓm vÒ t©m sinh lýløa tuæi cña häc sinh ®Ó mîn s¸ch, b¸o cho phï hîp. Trêng THCS HåNG THñY 1 CBTV: TrÇn ThÞ Mai Lý S¸NG KIÕN KINH NGHIÖM LµM C¤NG t¸c TH¦ VIÖN PHẦN 1: PHẦN MỞ ĐẦU1.1 Môc ®Ých vµ lý do chän ®Ò tµi: Thế kỷ XXI - Thế kỷ thông tin và nền kinh tế tri thức; trong thế kỷ này hơn baogiờ hết thông tin có ý nghĩa quan trọng và quyết định sự phát triển của mỗi Quốcgia. Vì vậy, việc đảm bảo nguồn tin đầy đủ, nhanh chóng và chất lượng cho mọi lĩnhvực và đời sống xã hội đang là vấn đề có tính cấp thiết. Điều đó đỏi hỏi mỗi Quốcgia bên cạnh việc củng cố và phát triển nguồn tin trong nước còn cần phải mở rộngquan hệ hợp tác với các nước khác trong khu vực và trên thế giới để chia sẻ và pháttriển nguồn tin. Đối với Việt Nam, trong giai đoạn công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất nước,việc đảm bảo và phát triển nguồn tin cho mọi lĩnh vực của đời sống xã hội có ýnghĩa hết sức lớn lao. Nghị quyết Đại hội Đại biểu toàn Quốc lần thứ IX của Banchấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam đã khẳng định: “Chủ động hội nhậpkinh tế quốc tế và khu vực theo tinh thần phát huy tối đa nội lực, nâng cao hiệu quảhợp tác quốc tế, đảm bảo độc lập tự chủ và định hướng xã hội chủ nghĩa, bảo vệ lợiích dân tộc, an ninh quốc gia, giữ gìn bản sắc Văn hoá dân tộc, bảo vệ môi trường”.[Đảng Cộng sản Việt Nam.- Văn kiện Đại hội Đại biểu toàn Quốc lần thứ IX.- H.:Chính trị Quốc gia, 2001.- tr.120]. Thực hiện nghị quyết IX của Trung ương Đảng, để góp phần thúc đẩy nhanhchóng quá trình hội nhập kinh tế quốc tế; với chức năng và nhiệm vụ đặc thù của nhàtrường, Trường THCS Hồng Thủy trong nhiều năm qua đặc biệt chú trọng đến việcđổi mới giáo dục và đào tạo, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu phươngpháp dạy và học có hiệu quả nhằm cung cấp, bồi dưỡng cho đất nước những nhân tàicho tương lai, có đầy đủ phẩm chất đạo đức, là con ngoan trò giỏi, những mầm nontướng lai của đất nước trong giai đoạn đổi mới. Cùng với các hoạt động khác của Nhà trường, hoạt động Thông tin - thư việnkhông ngừng được chú trọng và đầu tư nhằm nâng cao hiệu quả phục vụ thông tincho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh trong và ngoài nhà trường. Trêng THCS HåNG THñY 2 CBTV: TrÇn ThÞ Mai Lý S¸NG KIÕN KINH NGHIÖM LµM C¤NG t¸c TH¦ VIÖN Bên cạnh những thành tích và kết quả mà Thư viện Trường THCS Hồng Thủyđạt được việc phát triển vốn tài liệu, phát triển nguồn tin cũng đang còn nhều bất cậpcần phải nghiên cứu và tìm ra các giải pháp hữu hiệu để nâng cao chất lượng nguồntin. Vì vậy, việc chọn đề tài nghiên cứu “Công tác xây dựng phát triển vốn tài liệucủa Thư viện Trường THCS Hồng Thủy - Thực trạng và giải pháp” có ý nghĩalý luận và thực tiễn rất quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và nghiêncứu của Trường THCS Hồng Thủy nói chung và Thư viện các trường học nói riêng.1.2 môc ®Ých nghiªn cøu Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng công tác phát triển vốn tài liệu của Thư việnTrường THCS Hồng Thủy, tôi muốn đánh giá những kết quả đã đạt được và tìm ranhững điểm còn hạn chế, ảnh hưởng đến công tác phát triển nguồn tin. Từ đó, đưa ranhững kiến nghị, đề xuất và các giải pháp nhằm góp phần vào việc nâng cao hiệuquả hoạt động của công tác phát triển vốn tài liệu c ...