Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giải pháp xây dựng thư viện tiên tiến

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là phát huy vai trò hỗ trợ giáo dục đào tạo, trở thành điểm đến thú vị, không chỉ kích thích đọc sách mà còn là môi trường khơi gợi sự sáng tạo, công cụ góp phần hoàn thiện nhân cách cho các em học sinh đã và đang là những trăn trở của những người làm công tác thư viện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Giải pháp xây dựng thư viện tiên tiếnThamluận“Giảiphápxâydựngthưviệntiêntiến”. Trãiquahơn10nămTrườngTHCSMỹThủyđãduytrìTVđạtTVTT.ĐâylàmộtnhiệmvụhếtsứcquantrọngđốivớiBGH,quýthầycôgiáo,cácemhọcsinh.Làmsaođểcácthưviệntrườnglâunayvẫnbịvívới“khotàngsáchbụibặm”cóthểpháthuyvaitròhỗtrợgiáodụcđàotạo,trởthànhđiểmđếnthúvị,khôngchỉkíchthíchđọcsáchmàcònlàmôitrườngkhơigợisựsángtạo,côngcụgópphầnhoànthiệnnhâncáchchocácemhọcsinhđãvàđanglànhữngtrăntrởcủanhữngngườilàmcôngtácthưviệnnhưtôi.Xuấtpháttừcácnhiệmvụđó,bảnthântôiđãtiếnhànhkhảosát,đốichiếu5tiêuchívềTVTTvàxinđưaragiảiphápxâydựngThưviệntiếncụthểnhưsau:Giảipháp: 1.ĐốivớiCBTV: Cánbộthư việntrườnghọccầnđượctraudồicáckỹ năngnắmbắttâmsinhlýlứatuổi,thuyếtphụcvàđịnhhướngđọc,kểchuyện…giúpchoquátrìnhhìnhthànhvà pháttriểnhứngthúđọc,kỹ năngđọcvànhucầuđọccủahọcsinh,nắmrõtừngquy chế,quyđịnhcủathưviệntiếntiếncókếhoạchthammưukịpthờiBGH. Cáchìnhthứchoạtđộngcủathư việncầnđượcthayđổithườngxuyên,tránhhiệntượngnhàmchánchohọcsinh.Phátđộngphongtràođọcsáchtrongtoànthể họcsinhvàongàysáchViệtNam21/4bằngcáchộithinhư:“Thikể chuyệntheosách,Trưngbày,triễnlãmsách.Giảiphápnàyđòihỏicánbộ thư việntrườnghọcphảicó kỹnănghướngdẫn,tuyêntruyền,khơidậytrítòmòvàsựsángtạocủahọcsinhđồngthờiphảikhôngngừngđổimớiphùhợpvớiđiềukiệnhoàncảnhcủathư việnnhà trường,đặcđiểmtâmsinhlýtheolứatuổicủahọcsinh.ĐâylàtiêuchíquantrọngđểSởkiểmđịnhTVTTcuốinăm. 2.ĐốivớiGVCN: Lồngghépvănhóađọctrongcácphầnbàigiảngcủagiáoviên chủ nhiệmrấtquantrọng:Vídụ giáoviêncóthể yêucầucácemhọcsinhviếtnhữngcảmnhậnvềcuốnsáchmìnhđọctrongcácgiờsinhhoạtchung,yêucầuhọcsinhtựtìmkiếmtưliệuphụcvụ cácchủ đề củabàihọc,…điềunàyyêucầumỗigiáoviênphảilàmộttấmgươngđọcsách,nhữngngườitruyềncảmhứngđọcchocácemhọcsinh. 3.ĐốivớiBGH: Cóbiệnphápnângcaonhậnthứccủahọcsinhvàgiáoviênvề vaitròcủathưviệntrườnghọcvàvănhóađọctrongbốicảnhhiệnnay.Trêncơ sở đóđầutư thích đángvề cơ sở vậtchấtchothư việntrườnghọcđể duytrìhoạtđộngthườngxuyên,liêntục.HoànthiệnhệthốngCSVCphụcvụthưviệnnhư:Mởrộngdiệntíchđạt90m,muasắmthêmtủsách… Trangtríhệthốngthưviệnngoàitrờibằngcáchtreocâukhẩuhiệu,làmvòmmáychetrịgiá15triệuđồng. Bổ sungthêm3máytính,mànhìnhlớnđặtphòngđọcTVđể họcsinhvàgiáoviênsửdụng. Bổsungvốntàiliệuthưviện:Nhàtrườngcầnbổsungthêmcácloạihìnhsách, báo,tạpchíphụcvụmụcđíchđọcgiảitríchohọcsinhbởiđâylàmộttrongnhữngkênh tàiliệuthuhútsựquantâmcủanhiềuem.Hiệntạithưviệncó4675bảnđảmbảođủ3khosách.Nămhọc20182019cầntăngtrưởngthêm200cuốnsáchthamkhảodành chogiáoviênvàhọcsinhđểđạtmứctăngtrưởng60%trong3năm. 4.ĐốivớicácLLXHkhác: Thư việncầncósự phốihợpchặtchẽ vớicácđoànthể,hội,chínhquyềnđịaphương,hộichamẹhọcsinh,liênchiđội,cácthầycôgiáotrongnhàtrườngtrongcông tácxãhộihóathưviện.Côngtácxãhộihóathưviệntrườnghọccầnđượcthựchiệnvà triểnkhaidướinhiềugócđộ.BanđạidiệnchamẹHScầngiành1nguồnkinhphítrong quỹhộivàcôngtácxãhộihóagiáodụcđểnhàtrườngtrangtríphòngthư việnvàxâydựngthư việnxanhngoàitrời.Chínhquyềnđịaphươnghỗ trợ nguồnkinhphíđể nhàtrườngmuathêmbànđọcgiànhchoHS. Thưviệnlànơilưugiữnguồntrithứcvôgiácủanhânloại,đọcsáchsẽlàmgiàutrithứcvàhoànthiệnnhâncáchnhưM.Gorkitừngnói:Mỗicuốnsáchđềulàmộtbậc thangnhỏmàkhibướclên,tôitáchkhỏiconthúvàđếntớigầnconngười,tớigầnquan niệmvề cuộcsốngtốtđẹpnhấtvàvề sự thèmkhátcuộcsống”.Vàthư việnchínhlàđiểmhẹnlítưởngđể bạnđọctự dotìmkiếmnguồntrithức,thỏamànnhucầutìm kiếmsáchbáocủaHSvàgiáoviên. Như vậyđể xâydựngthànhcôngTVTTđòihỏiphảicósự phốikếthợpchặt chẽ giữacáccấp,cácngành,củabanđạidiệnchamẹ họcsinhcủacánbộ GVNVvà họcsinhtrongtoàntrường. Bảnthamluậncủatôichắcchắncònnhiềuthiếusótrấtmongnhậnđượcsựgópýcủaquývịđạibiểu,CBGVđểtôihoànthiệnbảnthamluậncủamình.Cuốicùngtôichúcquívịđạibiểusứckhỏe,chúchộinghịthànhcôngtốtđẹp./. CBTV ...