Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải bài toán về tỉ lệ thức

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải bài toán về tỉ lệ thức" được thực hiện với mục đích giúp học sinh rèn kỹ năng giải dạng toán vận dụng tính chất của tỷ lệ thức và dãy tỷ số bằng nhau trong đại số 7. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải bài toán về tỉ lệ thức 1 ỦYBANNHÂNDÂNHUYỆNĐANPHƯỢNG TRƯỜNGTRUNGHỌCCƠSỞLƯƠNGTHẾVINH .......................................... SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM TÊNĐỀTÀI: “HƯỚNGDẪNHỌCSINHLỚP7GIẢITOÁNVỀTỈLỆTHỨC” Lĩnhvực/Môn:toánhọc Cấphọc:THCSTênTácgiả:BùiTháiThủyĐơnvịcôngtác:TrườngTHCSLươngThếVinhChứcvụ:Giáoviên 2NĂMHỌC:20212022 ––––*–––I–TÊNĐỀTÀI: “HƯỚNGDẪNHỌCSINHLỚP7GIẢITOÁNVỀTỈLỆTHỨC”1/15II.LÝDOCHỌNĐỀTÀI.Toánhọckhôngchỉlàmônkhoahọccómặthầuhếttrongmọilĩnhvựccủa đờisốngxãhộimànócòngópphầnquantrọngtrongpháttriểnchủ thể xãhộiđólàconngười.Vìvậymôntoánkhôngthểthiếuđược.KiếnthứctoánhọctrongchươngtrìnhTHCSrấtđadạngđượcchia làmnhiềumảngvàcómốiliênhệ mậtthiếtvớinhau.Vớimỗimảngkiến thứcngườigiáoviênphảinghiêncứuchắtlọcvàhệ thốngkiếnthứclạithànhcácdạngbàitậpvàvớimỗidạngbàitậpphảicómộtphươngphápgiảichungcóthể coinhư đólàtàiliệucungcấptrithứctoánhọcchohọc sinh.Phầnđạisố7thìphầntỉlệthứclàmộtmảngkiếnthứcquantrọng, phầnkiếnthứcnàycóthểvậndụngđểgiảiđượcnhiềudạngtoánnhư tìmx,toánthựctế,độ dàiđoạnthẳng,tínhsố đogóc...Nếunhư giáoviêngiứphọcsinhhiểusâuvàmở rộngkiếnthứcvề tỉ lệ thứcvàtínhchấtdãytỉ sốbằngnhauthìhọcsinhcóthểvậndụnggiảiđượcrấtnhiềudạngtoán,từđócácemcónhiềuhứngthúvàsaymêtìmhiểutoánhọc Để họcsinhcóđượcđiềutrênthìtrướchếtngườithầyphảiđầutưsoạnbàitheotừngchuyênđềcủadạngtoánmộtcáchcơbản,sâurộng,giúphọcsinh: Nhìnnhậntừmộtbàitoáncụthểthấyđượcbàitoánkháiquát Từphươngphápgiảikháiquátthấyđượccáchgiảimộtbàitoáncụ thể Nhìnthấyđượcsựliênquangiữacácbàitoánvớinhau Biếtvậndụnglinhhoạtlýthuyếtcơbảnvàogiảitoán. Vớimộtsự laođộngnghiêmtúctôixintrìnhbàymộtphầnnhỏ kinhnghiệmsoạnbàicủamìnhnhằmgiúphọcsinhrènkỹ nănggiảidạngtoán vậndụngtínhchấtcủatỷlệthứcvàdãytỷsốbằngnhautrongđạisố7.Nguyênnhânmộtsốemcònlúngtúng,nhầmlẫnkhigiảitoántỉlệthức làdocácemchưacókếhoạchthờigiantựhọcởnhà,họccònmangtínhchất2/15 PHỤLỤC Mộtsốhìnhảnhbàinộpcủahọcsinhlớp9Cnộpbàitập.3/15 Hìnhảnhcủahọcsinh9Ckhichữabàiquahọctrựctuyến4/15Kếtquảthivào10THPTnămhọc202120225/156/157/15 MỤCLỤC I.ĐẶTVẤNĐỀ…………………………………………………..........1 1.Lýdochọnđềtài.………………………………………….......……1 2.Đốitượngnghiêncứu:..........................................................................1 3.Phạmvinghiêncứu:............................................................................1 4.Sốliệukhảosáttrướckhithựchiệnđềtài...........................................1 II.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ.............................................................2 1.Đốivớiphụhuynhhọcsinh.............................…........................…2 2.Phânloạihọcsinhngaytừđầu.........................…........................…2 3.Xâydựngnộidungôntập........................…........................…........3 3.1.Kiếnthứcầnnhớ.........................…...........................................…3 3.2.Cácdạngtoántrọngtâm….......................................................…4 4.Cácgiaiđoạntổchứcôntập...................…........................…........10 5.Kiểmtrađánhgiáthườngxuyên..............…........................…........14 6.Độngviênkhíchlệhọcsinh...................…........................….........14 III.KẾTQUẢTHỰCHIỆNCÓSOSÁNHĐỐICHỨNG....................15 IV.KẾTLUẬNVÀKHUYẾNNGHỊ...................................................15 I.PHỤLỤC+MỤCLỤC8/15 ...