Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Khai thác phần mềm Geometer’s Sketchpad trong giảng dạy Hình học THCS

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Khai thác phần mềm Geometer’s Sketchpad trong giảng dạy Hình học THCS" tìm hiểu khả năng ứng dụng, tư duy về các đối tượng hình học và khả năng giải toán học hình học THCS với phần mềm tích hợp GSP. Cung cấp những hình ảnh trực quan phong phú và đa dạng về các đối tượng hình học, kích thích tư duy sáng tạo. Đề xuất các phương pháp giảng dạy bằng phần mềm tích hợp GSP giúp cho học sinh giải các lớp bài tập liên quan đến chủ đề quỷ tích. Từ đó, đem lại sự hứng thú học tập,cải thiện kết quả học tập của các em khi học phần này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Khai thác phần mềm Geometer’s Sketchpad trong giảng dạy Hình học THCS 1/37 DANHMỤCVIẾTTẮTTHCS TrunghọccơsởGV GiáoviênHS HọcsinhGSP GeometersSketchpadGD&ĐT GiáodụcvàĐàotạoCNTT Côngnghệthôngtin 2/37 MỤCLỤCDANHMỤCVIẾTTẮT .................................................................................... 1A.PHẦNTHỨNHẤT:ĐẶTVẤNĐỀ ............................................................ 3B.PHẦNTHỨHAI:GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ ................................................. 5 1.GiáoviêncầnphảihiểuđượcmụcđíchcủaviệcsửdụngphầnmềmGSP ....................................................................................................................... 92.Yêucầuvềsựchuẩnbịcủagiáoviên ......................................................... 9C.PHẦNTHỨBA:KẾTLUẬNVÀKIẾNNGHỊ ....................................... 23............................................................................................................................ 25 PHỤLỤC .......................................................................................................... 26 3/37 A.PHẦNTHỨNHẤT:ĐẶTVẤNĐỀI.Vấnđềthựctiễn TrongchươngtrìnhhọcmôntoánTHCS,hìnhhọclàmộtmônhọcmớimẻđốivớihọcsinhmớibắtđầutiếpcậnvànóđòihỏikhả năngtrìnhbàylôgic,khảnăngtưduy,tưởngtượngcácđốitườnghìnhhọc. Đốivớitấtcả họcsinhTHCS,hìnhhọclàmộtmônhọcphứctạpđòihỏi khảnăngtưduy,nhậnbiếtvàtínhtưởngtượngcao.Ngoàira,côngcụhỗtrợtrong việcgiảngdạymôntoánđặcbiệtlàmônhìnhhọccònthôsơ,chưaphongphúvà cònnhiềumặthạnchế.Chínhvìvậyphầnlớnhọcsinhđềugặpkhókhăntrongviệctiếpcậncácđốitượnghìnhhọcvàgặpnhiềukhókhăntrongviệcgiảicácbàitoánhìnhhọc. Bêncạnhđó,cùngvớisự bùngnổ,pháttriểnmạnhmẽ củakhoahọccôngnghệcótácđộngmạnhmẽđếncáclĩnhvựcđờisống.Nhiềucôngcụ,ứngdụnghỗtrợviệchọctậpvàgiảngdạyngàycàngnhiềuvàphongphúgiúphọcsinhhứngthú tronghọctập,kíchthíchtưduysángtạotronghọctập. PhầnmềmGeometer’sSketchpadlàphầnmềmdùngđể nghiêncứuvàdạy hìnhhọc,có ứngdụngcaotrongviệchọcvàdạyhìnhhọcvàngàycàngđượcsửdụngrộngrãitrongcáctrườngTHCS,THPTcủaViệtNam. PhầnmềmhìnhhọcđộngGeometersSketchpad(GSP)làmộtphầnmềmthựcsựhayvàbổíchvớigiáoviên bộ môn Toán. Trong những năm trở lại đây thì phần mềm GeometersSketchpadđãđượcsửdụngđạitràtrongdạyhọcmônToáncấptrunghọccơsởvàđãgiúphọcsinhkhôngnhữngmởrộngvốntrithứcmàcòngiúphọcsinhhìnhthànhnănglựctưduy,khảnăngphánđoánvàgiảiquyếtvấnđề.GSPcónhữngưuđiểmnổibậtmàcácphầnmềmkháckhôngcónhư:CácđốitượnghìnhmàGSPvẽ rấtchínhxác,mịnvàđẹp;chuyểnđộngvàtạovếtcủamộtđiểmkhikíchhoạtchức năngchuyểnđộngrấttựnhiên.Tínhnăngnàyhỗtrợhữuíchtrongquátrìnhgiảibài toánquỹtích; ...