Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Kỹ năng giúp học sinh làm tốt bài làm văn trong chương trình Ngữ văn lớp 8 tại trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm THCS "Kỹ năng giúp học sinh làm tốt bài làm văn trong chương trình Ngữ văn lớp 8 tại trường THCS" được nghiên cứu với mục đích để nâng cao trình độ nhận thức và trình độ chuyên môn của giáo viên Ngữ văn. Trên cơ sở đó giúp học sinh của mình tiếp thu bài, hình thành kĩ năng, kĩ xảo tốt hơn. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Kỹ năng giúp học sinh làm tốt bài làm văn trong chương trình Ngữ văn lớp 8 tại trường THCS UỶBANNHÂNDÂNHUYỆNĐANPHƯỢNG TRƯỜNGTHCSLƯƠNGTHẾVINH SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM TÊNSÁNGKIẾNKINHNGHIỆM “Kỹnănggiuphocsinhlamtôtbailamvăntrong ́ ̣ ̀ ́ ̀ ̀ chươngtrinhNg ̀ ưvănl ̃ ơp8taitr ́ ̣ ươngTHCS ̀ ”. Lĩnhvực/Môn:Ngữvăn Cấphọc:TrunghọccơsởTênTácgiả:TrầnVănThiệnĐơnvịcôngtác:TrườngTHCSLươngThếVinhChứcvụ:Giáoviên 1 NĂMHỌC20212022 A.ĐẶTVẤNĐỀ:1.Lídochọnđềtài: Ngườigiáoviênbaogiờcũngmuốnhọctròcủamìnhlàmđượcnhữngbàivănhaynhưngđókhôngphảilàmộtviệcdễ.Bàivănhaytrướchếtphảilàviếtđúng(đúngtheonghĩatươngđối,nghĩalàtrongkhuônkhổnhàtrường).Hayvàđúngcómốiquanhệ mậtthiếtvớinhau.Bàivănhaytrướchếtphải viếttheođúngyêucầucủađề bài,đúngnhữngkiếnthứccơ bản,hìnhthức trìnhbàyđúngquycách… Xácđịnhđúngyêucầucủađề bàilàrấtcầnthiết,bướcnàygiúphọc sinhthể hiệnđúngchủ đề củabàivăn,tránhlạcđề haylệchđề.Xácđịnhđúngyêucầucủađề cũnggiúpngườiviếtlậpđượcmộtdànýtốtvàdođócũngtránhđượcsự dàidòng,lanman“dâycàradâymuống”,“trốngđánhxuôi,kènthổingược”tạođượcsựthốngnhất,hàihoàgiữacácphầncủabài viết.Bêncạnhđóviệcviếtđúngkiếnthứccơbảncũngvôcùngquantrọng,kiếnthứccơbảnlà“bột”,“cóbộtmớigộtnênhồ”. Hìnhthứctrìnhbàylàsự thể hiệnhìnhthứcbố cụccủabàivăntrêntranggiấy.Mộtbàivănđúngquycáchlàbàivănmàkhinhìnvàotờgiấy,chưacầnđọcđãthấyrõbaphần:Mởbài,thânbàivàkếtbài.Muốnthếngườiviết khôngchỉphảichúýđếnnộidungmàhìnhthứccũngphảirõràng. Trongthựctế dạy–họctôithấybàivăncủahọcsinhminhch ̀ ưađáp ứngđượcnhữngyêucầucuamôtvănbantrongnhatr ̉ ̣ ̉ ̀ ương.Bàivănc ̀ ủacác emvẫncònhiệntượnglạcđề,lệchđềdokhôngchúýđếnviệctìmhiểuđề.Đoạnvăntrongbàithườngsaiquycách.Bêncạnhđólàviệcgiữacácđoạnvănchưacósựliênkết. Dođótôithấycầnphảitìmtòi,nghiêncứuđểtìmragiảipháptốtgiúphọcsinhlàmtốtbàitậplàmvăn.Quathờigiantìmtòivàvậndụng,chođếnnaytôiđãtìmđượcchomìnhmộtcáchlàmmanglạihiệuquảcao.Trongcáchlàmđóvấnđềtíchhợpcóvaitròrấtquantrọng.Đócũnglàyêucầucủadạy họcNgữvănhiệnnay. 2 Cungchinhxu ̃ ́ ấtpháttừ đotôiđatiênhanhtimtoinghiênc ́ ̃ ́ ̀ ̀ ̀ ứuvavân ̀ ̣ ̣dungvaoth ̣ Môtsôbiênphapgiuphocsinhlamtôtbailam ̀ ựctêgiangday“ ́ ̉ ̣ ́ ̣ ́ ́ ̣ ̀ ́ ̀ ̀ văntrongchươngtrinhNg ̀ ưvănl ̃ ơp8taitr ́ ̣ ươngTHCS ̀ ”.2.Thờigiannghiêncứu: Sángkiếnnàyđượctôinghiêncứuvàápdụngtrongnămhọc202120223.Đốitượngvàphạmvinghiêncứu:3.1.Đốitượngnghiêncứu: Đốivớiđềtàisángkiếnnàytôichỉnghiêncứuvàdừnglạiở3vấnđề: ̀ ̉ Timhiêuđê; ̀ Viếtđoạnvăntrongvănbảntựsự; Liênkếtđoạnvăntrongvănbảntựsự. Quaviệcnghiêncứunàycungcấpchohọcsinhnhữnggiảiphápgiuṕ cácembiếttaolâpmôtvănbanđungvahay. ̣ ̣ ̣ ̉ ́ ̀ Nhưngbiênphapnaychiapdungtrongphamvi ̃ ̣ ́ ̀ ̉ ́ ̣ ̣ ̉ ự sự trong vănbantchươngtrinhNg ̀ ưvăn8. ̃3.2.Phạmvinghiêncứu: Sángkiếnkinhnghiệmnàyđượcvậndụngvàothựctế giảngdạy ởlớp8BthuộctrườngTHCSLươngThếVinh.3.3.Sốliệukhảosáttrướckhithựchiện SốliệuthốngkêchấtlượngbàilàmvăncủaHSkhichưaápdụngSKKN Để cóminhchứngvàsố liệunhằmgiúpvấnđề đượcrõràng,tôitiến hànhkhảosátlớp8B(QuaZom,yêucầubậtcamera)vàkếtquảnhưsau: Trung Lớp SốHS Giỏi Khá Yếu bình 8B 44 1 05 28 10 3 B.GIẢIQUYẾTVẤNĐỀ: Sauđâytôixintrìnhbày“MộtsốbiệnphápgiúphọcsinhlàmtốtbàiTậplàmvăntrongchươngtrìnhNgữvăn8ởtrườngTHCS”.3.Cácbiệnphápđãtiếnhànhđểgiảiquyếtvấnđề:3.1.Tìmhiểuđề(haycòngọilàphântíchđề): Đểcómộtbàivănhoànchỉnhngườiviếtphảitrảiquanămbước(Tìmhiểuđề,tìmý,lậpdàný,viếtbàivăn,đọcvàsửabài),trongđótìmhiểuđềlàbướcthứ nhất.Kĩnăng tìmhiểuđề làkĩnăngđịnhhướngchotoànbộ quátrìnhthựchiệnmộtbàitậplàmv ...