Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tạo hứng thú cho học sinh trong mỗi giờ dạy với môn Sinh học 8

Mục tiêu nghiên cứu đề tài "Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tạo hứng thú cho học sinh trong mỗi giờ dạy với môn Sinh học 8" nhằm tạo ra một giờ học sôi nổi, thông qua việc học sinh được tham gia các hoạt động học, quan sát, tìm tòi để đưa ra kiến thức; Khơi dậy hứng thú của học sinh với môn học, phát huy tính tính cực của học sinh, nâng cao chất lượng môn học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp phát huy tính tích cực, tạo hứng thú cho học sinh trong mỗi giờ dạy với môn Sinh học 8 UBNDHUYỆNHƯƠNGKHÊ CỘNGHOÀXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM TRƯỜNGTHCSCHUVĂNAN Độclập–Tựdo–Hạnhphúc HươngKhê,ngày15tháng01năm2021 BÁOCÁO BIỆNPHÁPTRONGCÔNGTÁCGIẢNGDẠYTHAMGIAHỘITHI GIÁOVIÊNDẠYGIỎICẤPHUYỆNNĂMHỌC20202021 Tênbiệnpháp:Mộtsốbiệnpháppháthuytínhtíchcực,tạohứngthúchohọcsinhtrongmỗigiờdạyvớimônsinhhọc8 Tácgiả:NguyễnThịVânAnh Đơnvịcôngtác: TrườngTHCSChuVănAn I.PHẦNMỞĐẦU: 1.Lýdochọnđềtài: Trongxuthế đổimớinềngiáodụcnướcnhà,giáodụcTHCSđangdầncó nhữngchuyểnbiếntíchcựcnhằmđạtmụctiêuchungcủanềngiáodụchiệnđại. CùngvớiđóSinhhọccũnglàmộttrongnhữngmônhọccónhiềusựđổimớidotínhthựctiễncao. Saunhiềunămgiảngdạy,tôithấyviệcdạyvàhọc mônsinhhọc còngặpnhiềukhókhăn,chưađáp ứngđượcnhucầucủangườihọc.Sinhhọc8nghiêncứuvềcấutạovàchứcnăngcủacơthế ngườitừđógiúphọcsinhbiếtđượccácbiệnpháprènluyệnthânthể,cócáchiểubiếtkhoahọcđể cóýthứcvàhànhvibảovệ chínhmình,ngườithân,cộngđồngvàmôitrường.Thế nhưngphầnlớn họcsinhcònthờơvớimônsinhhọc,khônghứngthúvớibộmôn,sốhọcsinhyêu thíchmônsinhhọc,hamtìmhiểukiếnthứcsinhhọccònhạnchế.Tronggiờ học cácemcònthụ động,chưatíchcực,kếtquả họctậpchưacaodẫnđếncácemkhôngvậndụngđượcvàocuộcsống.Vìvậytôixinđưara:“Mộtsố biệnpháp pháthuytínhtíchcực,tạohứngthúchohọcsinhtrongmỗigiờdạyvớimôn sinhhọc8”. 2.Tínhcấpthiếtcủavấnđề. Trongthựctế khilênlớpnhiềugiáoviênvẫncònlạmdụngphươngphápthuyếttrình,vấnđáplàchủyếudovậychưapháthuyhếttrílựccủahọcsinh.Vì [1]vậynếutrongquátrìnhgiảngdạygiáoviênkhôngbiếtsử dụngtốtphươngpháptạohứngthútronghọctậpthìhọcsinhchỉ tiếpnhậnkiếnthứcmộtchiềuhoặc chỉnhìnsáchgiáokhoađểtrảlời,khônghiểuđượcbảnchấtcủakiếnthứctrọng tâmvàđặcbiệtsẽ khônggiảithíchđượcmộtsố hiệntượngsinhhọctrongđờisốngthườngngày. Cơ sở vậtchất,trangthiếtbị,đồ dùngdạyhọccủanhàtrườngcònnhiềuhạnchế,thiếuthốn.Đặcbiệtlàđồdùngdạyhọc,tranhảnhsửdụngchoviệcdạyvàhọcmônsinhhọcrấtthiếuthốn,nếucóthìrấtcũ,tranh ảnhrách,xấuxí,nóiđúnghơnlàkhôngcònphùhợpvớiphươngphápmớivàthờiđại4.0. Về họcsinh:TrướcxuhướnghọctậphiệnnayhọcsinhphầnlớnchỉchútrọnghọcToán,Ngữvăn,Tiếnganhnênhọctậpmônsinhhọckhôngđượccácem quantâm,chútrọng. Từ đóviệcđưaramộtphươngphápđể pháthuytínhtíchcực,tạohứngthú chohọcsinhtrongmỗigiờdạylàrấtcầnthiết. 3.Mụctiêu. Tạoramộtgiờhọcsôinổi,thôngquaviệchọcsinhđượcthamgiacáchoạt độnghọc,quansát,tìmtòiđểđưarakiếnthức. Khơidậyhứngthúcủahọcsinhvớimônhọc,pháthuytínhtínhcựccủahọcsinh,nângcaochấtlượngmônhọc. 4.Đốitượng:Họcsinhlớp8. II.NỘIDUNGBIỆNPHÁP. A.Giảipháp. Sinhhọc8nghiêncứuvềcấutạovàchứcnăngcơthểngười, rấttrừutượng,nênkhihọcsinhchỉđượcnhìncáctranhảnhtrongsgk,đọcvàlắngnghegiáoviêngiảngcácemgặprấtnhiềukhókhănvàvướngmắc, khônggâyhứngthúhọctậpchocácem,dẫnđếngiờ họckhônghiệuquả.Nênđể tạohứngthúhọctậpchocácem,tạoramộttiếthọcsôinổi,tấtcảhọcsinhđềulàmviệc,pháthuynănglựccủahọcsinh,tôiđãsửdụngkếthợpcácphươngánsau: 1. Tôisử dụnggiáoán Powerpoint kếthợpvớigiáoánthường.Tôichỉ sửdụngtrìnhchiếucáchình ảnhminhhọa, ảnhđộng,tròchơi,nộidungphiếuhọctập,khôngthaythếnộidungghibảng. [2] TấtcảtranhtrongSGKđềuđượctrìnhchiếutrênmáychiếu,hìnhảnhđẹp,rõràng.Đồngthờivớinhữnghìnhảnhmôtảcácquátrìnhnhư: +Bài16:Khitrìnhchiếusơ đồ vòngtuầnhoànvớihình ảnhđộng,họcsinh sẽthấyđượcsựcobópcủatimvàsựvậnchuyểncủamáutrongvòngtuầnhoàn. +Bài21:Khisử dụnghình ảnhđộngchoh21.4họcsinhsữ thấysự traođổi khíởphổivàtếbào. +Bài24:Vớihìnhảnhđộnghọcsinhthấyđượccửđộngnắpthanhquản. +Bài29:Vớihìnhảnhđộngh29.3họcsinhthấyđượcconđườnghấpthụvàvậnchuyểncácchấtdinhdưỡngtrongcơthểvv. Vớinhữnghình ảnhrõràng,môphỏngchínhxáchọcsinhdễ dàngnắmbắtkiếnthức,ghinhớnhanhvàsâusắc. 2.Sử dụnginternetđể chohọcsinhxemcácvidetrênyoutube, quađâyvớinhữnghìnhảnhsốngđộng,họcsinhhàohứn ...