Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong tiết học thư viện ở trường THCS

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong tiết học thư viện ở trường THCS" nhằm giúp học sinh nâng cao nhận thức, hiểu biết về những vấn đề trong đời sống. Đặc biệt là tạo cho học sinh có thói quen thích đọc sách và tạo cho các em có ý thức giữ gìn và bảo quản sách, bảo quản tài sản của thư viện. Đồng thời nhằm tìm ra những phương pháp tối ưu nhất trong việc tạo hứng thú cho học sinh trong các tiết học thư viện và góp phần đẩy mạnh công tác thư viện của nhà trường.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong tiết học thư viện ở trường THCS Mộtsốgiảipháptạohứngthúchohọcsinhtrongtiếthọcthưviện ởtrườngTHCS .................................................................................................. LỜINÓIĐẦU 1. Lídochọnđềtài “Thưviệnlàtráitimcủanhàtrường”,làbộphậnkhôngthểthiếutrongtrườnghọc,làngườithầysiêuviệtthắpsángtrongtanguồntrithứcvôbiên, lànơihộitụkiếnthức,trithứccủaloàingười,giúpchothầycôgiáovàcác emhọcsinhkhôngchỉdạytốt,họctốtmàcònmởmangtrítuệ,bồiđắpnhân cách,xâydựngnềntảngvàphongcáchvănhóacánhân. Cùngvớiphongtràothiđuaxâydựngtrườnghọcthânthiện,họcsinhtíchcực,nhiềuthư việntrườnghọcthânthiệnrađờiđãthayđổicáchnhìnnhậnvề vaitròcủathưviệntrườnghọcvớitrọngtâmhướngtớiđảmbảosự pháttriểntoàndiệncủacácemvớicáctàiliệuhọctậpvàmôitrườnghọctậpthânthiện. HiệnnayhầuhếtởcáctrườngTHCS,họcsinhkhối6,7đềuđượcsắp xếptheothờikhóabiểu1tiết/tuầnđể đếnthư việnđọcsách.Cáctiếtthưviệnvớinhiềunộidungphongphúđãgiúpcácemsaymêđọcsách. Chínhcôngviệcnàyđãlàmchochứcnănggiáodụccủathưviệntrongtrườnghọcđượcrõnéthơn.Để đảmbảochứcnăngnày,ngườicánbộ thư việnđóng mộtvaitròcựckỳ quantrọng.Cánbộ thư việnchínhlàngườigiáoviênkhôngbụcgiảng.Họlàcầunốigiúpcácemtiếpcậnvớinguồnthôngtin,trithứccủanhânloạitrênconđườngnhậnthức,hìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchcủacácem. Tuynhiên cùngvớisự bùngnổ củathôngtintrêntấtcả cácphươngtiệntruyềnthôngđạichúng.Việcngồiđọcmộtcuốnsáchhayđãkhôngcònthuhútmọingườinhư trướckianữavàchỉ cầnmộtcái“clickchuột”thìvô sốthôngtinhiệnratrướcmắt,mọingườikhôngcầnđếnthưviệntìmkiếmhoặcngồihànggiờ trướcmộtđốngsách,báođể tìmkiếmmộtthôngtinnàođómàhọcần.Yếutốgiúpthưviệnhoạtđộnghiệuquảchínhlàviệclàmsaothuhútnhiềubạnđọcđếnđọcvànghiêncứutàiliệucàngtốt.Cónhưvậytri thứcmớiđượctruyềnbámộtcáchrộngrãi,tàiliệuđượcsử dụngmộtcách cóhiệuquả.Vìvậylàmthếnàođểthuhútcácemđếnthưviện,yêuthíchcáctiếtđọcsáchlànỗitrăntrởcủarấtnhiềucácbộthưviệnhiệnnay. Xuấtpháttừnhậnthứctrênđãgiúptôilựachọnđềtài:“Mộtsốgiải pháptạohứngthúchohọcsinhtrongtiếthọcthưviện ởtrườngTHCS”. Hivọng,sángkiếnkinhnghiệmcủatôiphầnnàođósẽ giúpđượccácthưviệnbạnnângcaohiêuquatrongcôngtacth ̣ ̉ ́ ưviên. ̣ 1/23 Mộtsốgiảipháptạohứngthúchohọcsinhtrongtiếthọcthưviện ởtrườngTHCS .................................................................................................. 2. Mụcđíchnghiêncứu Giúphọcsinhnângcaonhậnthức,hiểubiếtvềnhữngvấnđềtrongđờisống.Đặcbiệtlàtạochohọcsinhcóthóiquenthíchđọcsáchvàtạochocác emcóýthứcgiữgìnvàbảoquảnsách,bảoquảntàisảncủathưviện.Đồng thờinhằmtìmranhữngphươngpháptốiưunhấttrongviệctạohứngthúchohọcsinhtrongcáctiếthọcthưviệnvàgópphầnđẩymạnhcôngtácthưviện củanhàtrường. 3. ĐốitượngvàphạmvịnghiêncứuĐốitượngnghiêncứu:HoạtđộngđọcsáchcủahọcsinhtrongtiếthọcthưviệnPhạmvinghiêncứu:ThưviệntrườngTHCS4.Phươngphápnghiêncứu: Điềutrabằngphiếuanket Phỏngvấntrựctiếp Tổnghợp,phântích,sosánhcácsốliệuthốngkê Nghiêncứuthamkhảotàiliệuliênquanđếnđềtài 2/23 Mộtsốgiảipháptạohứngthúchohọcsinhtrongtiếthọcthưviện ởtrườngTHCS .................................................................................................. PHẦNNỘIDUNG CHƯƠNG1:CƠSỞLÝLUẬN 1.1. Ảnhhưởngcủasự pháttriểncôngnghệ thôngtinđếnviệcđọcsách Xãhộingàynayđãpháttriểnvàthayđổirấtnhiều,dấuvếtthờixưacũngđãdầnphainhoà.Vậytạisaochúngtacóthể biếtđượcxãhội,con ngườicuộcsốngngàyxưanhưthếnào.Để biếtđượctấtcả nhữngđiềuđóchúngtaphảicầnđếnsách. Sáchđãtrởthànhmộtmónăntinhthầnkhôngthểthiếucủamỗingười. Đọcsáchgiúptatíchluỹđượcnhiềukinhnghiệm,mởmangkiếnthứcvàđặcbiệt đọc sách giúp ta cảm ...