Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm rút ra qua quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Tiếng Anh ở THCS
Số trang: 20
Loại file: doc
Dung lượng: 2.56 MB
Lượt xem: 13
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là việc ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học bộ môn tiếng Anh không những giúp cho người dạy phần nào tiết kiệm được thời gian chuẩn bị đồ dùng dạy học cho các tiết học mà còn giúp cho người học tiếp cận được bài giảng một cách dễ dàng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm rút ra qua quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Tiếng Anh ở THCS 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1Lýdochọnđềtài Sự bùngnổ củacôngnghệ thôngtinđãvàđangtácđộngmạnhmẽ vàosựpháttriểncủatấtcả cácngànhtrongđờisốngxãhội.Việc ứngdụngcôngnghệthôngtintrongviệcdạyvàhọclàyêucầubứcthiếtcủangànhgiáodụctronggiaiđoạnhiệnnay.Cũngnhưcácmônhọckhác,việcápdụngcôngnghệthông tintrongviệcdạyhọctiếngAnhgópphầnthúcđẩyquátrìnhđổimớiphươngphápdạyhọcnhằmnângcaohiệuquảcủaviệcdạyvàhọc.Càngđượcquantâmhơn baogiờhếtnhờứngdụngcôngnghệthôngtinmàcácbàigiảngtrởnênsinhđộng,cuốnhútngườihọchơn,giúpchongườihọcmạnhdạnthamgiavàocáchoạtđộng trong giờ học.Với đặc thù là mộtmônhọc luôncần có sự hỗ của các phươngtiệndạyhọcnhưtranh ảnh,đồ vậtthật,biểuđồ minhhoạ...v.vthìviệc ứngdụngcôngnghệ thôngtinvàoviệcdạyhọcbộ môntiếngAnhkhôngnhững giúpchongườidạyphầnnàotiếtkiệmđượcthờigianchuẩnbịđồ dùngdạyhọcchocáctiếthọcmàcòngiúpchongườihọctiếpcậnđượcbàigiảngmộtcáchdễdàng. LàmộtgiáoviênđãnhiềunămtrựctiếpđứnglớpởtrườngTHCS,tôiluônýthứcđượcrằngphảithườngxuyêntự học,tự bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ, họchỏi,traođổikinhnghiệmvớiđồngnghiệp,đểnângcaochấtlượnggiảngdạy bộmôn,vàđánhgiákháchquanchấtlượnghọctậpcủahọcsinh...gópphầnnhỏbécủamìnhthựchiệntốtnhiệmvụnămhọc20192020.Xuấtpháttừnhữngnhucầuthiếtthựctrongviệcdạyhọcbộ môntiếngAnh,tôixinđưaramộtsố kinhnghiệmcủabảnthânvềviệcứngdụngphầnmềmMicrosoftPowerPointkếthợp vớiphầnmềmViolet1.5,Violet1.7,Adobepresenter7trongviệcsoạngiảngbộmôntiếngAnhchohọcsinhởbậcTHCS. 1.2Điểmmớicủađềtài Việcápdụngcácphầnmềmvàosoạn,giảngcácbàihọctrongTiếngAnhởlớp6đãđượcvậndụngkháthànhcôngtrongnhiềunămnay.Nhưngchủyếuvẫnlàtảitrênmạngvề,để nguyênhoặccắtbỏ nhữngslidekhôngcầnthiết,như thếcũngbấtlợitrongviệcchủđộngsoạn,giảngtheoýđồcủamỗigiáoviên,hạnchếsự sángtạotrongthiếtkếbàidạyvàphầnnàochưathiếtthựctheotrìnhđộ hiểu biếtcủahọcsinh. Vớiđềtàinàytôiđãvậndụngvàthiếtkếthànhcôngmộtsố thủthuậtdạy TiếngAnhởtrườngtôimàkhôngkhiếnhọcsinhcảmthấynhàmchán,mỗibàitôicóthể vậndụngmộtkiểukhácnhautùythuộcvàotừngđốitượnghọcsinhkhác nhaumàkhônggiốngcácbàiđượctảitrênmạng.Đặcbiệthọcsinhcảmthấy hứngthúvớinhữngbàihọcthiếtkế lồngtiếngchonhânvậttronghộithoại,nối tranhvớingữliệubàihọcmộtcáchsinhđộng,dễnhớ,dễthuộc.… 1.3PhạmviápdụngđềtàiĐềtàiđượcnghiêncứuđốivớihọcsinhlớp6từnhiềunămtrướcđâyđến tháng4năm2020. 2.PHẦNNỘIDUNG 2.1.ThựctrạngcủadạyvàhọcTiếngAnhởtrườngTHCS *Nhữngthuậnlợi Môitrườngđaphươngtiện,kếthợpvớinhữnghìnhảnh,âmthanh,video, vănbản,biểuđồ…đượctrìnhbàyquamáytínhtheokịchbảnvạchsẵnnhằmđạthiệuquảtốiđaquamộtquátrìnhhọctậpđagiácquan. Kỹ thuậtđồ họanângcaocóthể môphỏngnhiềuthínghiệm,quátrình,hiệntượngtrongtự nhiên,xãhộimàkhôngthể thựchiệnđượctrongđiềukiện củanhàtrường. Nhữngngânhàngdữ liệukhổnglồ vàđadạngđượckếtnốivớinhauvàvớingườisửdụngthôngquamạngmáytínhvàmạngInternet…cóthểđượckhaithácđểtạonênnhữngđiềukiệncựckỳthuậnlợiđểhọcsinhhọctậptựgiác,tíchcựcvàsángtạo. Nhữngkiếnthức,kỹ năngđượccungcấpbằngnhiềukênh:Kênhhình, kênhchữ,âmthanhsốngđộnglàmchohọcsinhdễthấy,dễtiếpthuvàbằngsuy luậncólý,họcsinhcóthểcónhữngdựđoánvềcáctínhchất,nhữngquyluậtmới. Đâylàmộtcôngdụnglớncủacôngnghệthôngtintrongquátrìnhđổimớiphươngphápdạyhọc. *Nhữngkhókhăn Việctheodõinộidungbàihọcđốivớinhữnghọcsinhtrungbình,yếucó nhiềuhạnchế,khôngnắmbắtvàghichépkịpthờitrêncácslidemàgiáoviêntrìnhchiếu. NhữngkiếnthứcvậndụngđòihỏiGVphảikếthợpvớiphấntrắngbảng đenvàcácphươngphápdạyhọctruyềnthốngmớigiúphọcsinhrènluyệnkỹnăng viếttốthơn. Việcsửdụngcôngnghệthôngtinđểđổimớiphươngphápdạyhọcnhiềulúcchưađượcnghiêncứukỹ,dẫnđếnviệcvậndụngnókhôngđúngchỗ,khôngđúnglúc,nhiềukhilạmdụngnó. Cácphươngtiệnthiếtbịphụcvụchoviệcđổimớiphươngphápdạyhọc ứngdụngcôngnghệ thôngtincònthiếuvàchưađồngbộ,chưađượchướngdẫn sửdụngđầyđủnênchưathểtriểnkhairộngkhắpvàhiệuquả. Thờigianđểkhaitháccácthiếtbịhiệnđại ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số kinh nghiệm rút ra qua quá trình ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Tiếng Anh ở THCS 1.PHẦNMỞĐẦU 1.1Lýdochọnđềtài Sự bùngnổ củacôngnghệ thôngtinđãvàđangtácđộngmạnhmẽ vàosựpháttriểncủatấtcả cácngànhtrongđờisốngxãhội.Việc ứngdụngcôngnghệthôngtintrongviệcdạyvàhọclàyêucầubứcthiếtcủangànhgiáodụctronggiaiđoạnhiệnnay.Cũngnhưcácmônhọckhác,việcápdụngcôngnghệthông tintrongviệcdạyhọctiếngAnhgópphầnthúcđẩyquátrìnhđổimớiphươngphápdạyhọcnhằmnângcaohiệuquảcủaviệcdạyvàhọc.Càngđượcquantâmhơn baogiờhếtnhờứngdụngcôngnghệthôngtinmàcácbàigiảngtrởnênsinhđộng,cuốnhútngườihọchơn,giúpchongườihọcmạnhdạnthamgiavàocáchoạtđộng trong giờ học.Với đặc thù là mộtmônhọc luôncần có sự hỗ của các phươngtiệndạyhọcnhưtranh ảnh,đồ vậtthật,biểuđồ minhhoạ...v.vthìviệc ứngdụngcôngnghệ thôngtinvàoviệcdạyhọcbộ môntiếngAnhkhôngnhững giúpchongườidạyphầnnàotiếtkiệmđượcthờigianchuẩnbịđồ dùngdạyhọcchocáctiếthọcmàcòngiúpchongườihọctiếpcậnđượcbàigiảngmộtcáchdễdàng. LàmộtgiáoviênđãnhiềunămtrựctiếpđứnglớpởtrườngTHCS,tôiluônýthứcđượcrằngphảithườngxuyêntự học,tự bồidưỡngchuyênmônnghiệpvụ, họchỏi,traođổikinhnghiệmvớiđồngnghiệp,đểnângcaochấtlượnggiảngdạy bộmôn,vàđánhgiákháchquanchấtlượnghọctậpcủahọcsinh...gópphầnnhỏbécủamìnhthựchiệntốtnhiệmvụnămhọc20192020.Xuấtpháttừnhữngnhucầuthiếtthựctrongviệcdạyhọcbộ môntiếngAnh,tôixinđưaramộtsố kinhnghiệmcủabảnthânvềviệcứngdụngphầnmềmMicrosoftPowerPointkếthợp vớiphầnmềmViolet1.5,Violet1.7,Adobepresenter7trongviệcsoạngiảngbộmôntiếngAnhchohọcsinhởbậcTHCS. 1.2Điểmmớicủađềtài Việcápdụngcácphầnmềmvàosoạn,giảngcácbàihọctrongTiếngAnhởlớp6đãđượcvậndụngkháthànhcôngtrongnhiềunămnay.Nhưngchủyếuvẫnlàtảitrênmạngvề,để nguyênhoặccắtbỏ nhữngslidekhôngcầnthiết,như thếcũngbấtlợitrongviệcchủđộngsoạn,giảngtheoýđồcủamỗigiáoviên,hạnchếsự sángtạotrongthiếtkếbàidạyvàphầnnàochưathiếtthựctheotrìnhđộ hiểu biếtcủahọcsinh. Vớiđềtàinàytôiđãvậndụngvàthiếtkếthànhcôngmộtsố thủthuậtdạy TiếngAnhởtrườngtôimàkhôngkhiếnhọcsinhcảmthấynhàmchán,mỗibàitôicóthể vậndụngmộtkiểukhácnhautùythuộcvàotừngđốitượnghọcsinhkhác nhaumàkhônggiốngcácbàiđượctảitrênmạng.Đặcbiệthọcsinhcảmthấy hứngthúvớinhữngbàihọcthiếtkế lồngtiếngchonhânvậttronghộithoại,nối tranhvớingữliệubàihọcmộtcáchsinhđộng,dễnhớ,dễthuộc.… 1.3PhạmviápdụngđềtàiĐềtàiđượcnghiêncứuđốivớihọcsinhlớp6từnhiềunămtrướcđâyđến tháng4năm2020. 2.PHẦNNỘIDUNG 2.1.ThựctrạngcủadạyvàhọcTiếngAnhởtrườngTHCS *Nhữngthuậnlợi Môitrườngđaphươngtiện,kếthợpvớinhữnghìnhảnh,âmthanh,video, vănbản,biểuđồ…đượctrìnhbàyquamáytínhtheokịchbảnvạchsẵnnhằmđạthiệuquảtốiđaquamộtquátrìnhhọctậpđagiácquan. Kỹ thuậtđồ họanângcaocóthể môphỏngnhiềuthínghiệm,quátrình,hiệntượngtrongtự nhiên,xãhộimàkhôngthể thựchiệnđượctrongđiềukiện củanhàtrường. Nhữngngânhàngdữ liệukhổnglồ vàđadạngđượckếtnốivớinhauvàvớingườisửdụngthôngquamạngmáytínhvàmạngInternet…cóthểđượckhaithácđểtạonênnhữngđiềukiệncựckỳthuậnlợiđểhọcsinhhọctậptựgiác,tíchcựcvàsángtạo. Nhữngkiếnthức,kỹ năngđượccungcấpbằngnhiềukênh:Kênhhình, kênhchữ,âmthanhsốngđộnglàmchohọcsinhdễthấy,dễtiếpthuvàbằngsuy luậncólý,họcsinhcóthểcónhữngdựđoánvềcáctínhchất,nhữngquyluậtmới. Đâylàmộtcôngdụnglớncủacôngnghệthôngtintrongquátrìnhđổimớiphươngphápdạyhọc. *Nhữngkhókhăn Việctheodõinộidungbàihọcđốivớinhữnghọcsinhtrungbình,yếucó nhiềuhạnchế,khôngnắmbắtvàghichépkịpthờitrêncácslidemàgiáoviêntrìnhchiếu. NhữngkiếnthứcvậndụngđòihỏiGVphảikếthợpvớiphấntrắngbảng đenvàcácphươngphápdạyhọctruyềnthốngmớigiúphọcsinhrènluyệnkỹnăng viếttốthơn. Việcsửdụngcôngnghệthôngtinđểđổimớiphươngphápdạyhọcnhiềulúcchưađượcnghiêncứukỹ,dẫnđếnviệcvậndụngnókhôngđúngchỗ,khôngđúnglúc,nhiềukhilạmdụngnó. Cácphươngtiệnthiếtbịphụcvụchoviệcđổimớiphươngphápdạyhọc ứngdụngcôngnghệ thôngtincònthiếuvàchưađồngbộ,chưađượchướngdẫn sửdụngđầyđủnênchưathểtriểnkhairộngkhắpvàhiệuquả. Thờigianđểkhaitháccácthiếtbịhiệnđại ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Sáng kiến kinh nghiệm Sáng kiến kinh nghiệm THCS Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh Ứng dụng CNTT vào dạy học Tiếng Anh Quản lý ứng dụng công nghệ thông tinGợi ý tài liệu liên quan:
-
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Khoa học lớp 5
18 trang 2008 21 0 -
47 trang 946 6 0
-
65 trang 751 9 0
-
7 trang 590 7 0
-
16 trang 533 3 0
-
26 trang 476 0 0
-
23 trang 473 0 0
-
29 trang 472 0 0
-
37 trang 471 0 0
-
65 trang 466 3 0